七年級(jí)下學(xué)期第三次月考 歷史試卷

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七年級(jí)下學(xué)期第三次月考 歷史試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 元朝在西藏設(shè)立的管理西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)的機(jī)構(gòu)是 A．中書(shū)省 B．巡檢司 C．市舶司 D．宣慰使司都元帥府 2 . 我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從黃河流轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域是在何時(shí)完成的 A．兩宋時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．秦漢時(shí)期 D．宋元時(shí)期 3 . 七年級(jí)某同學(xué)在繪制五代十國(guó)時(shí)期黃河流域的朝代更替示意圖，空白處應(yīng)該填寫(xiě)的朝代是 A．后周 B．后蜀 C．南唐 D．北宋 4 . 反映出南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心南移已完成的是 A．中央的財(cái)政收入主要來(lái)自南方 B．政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)市舶司 C．水稻的產(chǎn)量躍居糧食作物首位 D．宋朝是瓷器發(fā)展史上輝煌時(shí)代 5 . 我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)與友好交流始終是中華民族發(fā)展史上的主流。下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)這一歷史發(fā)展主流的事件是 A．鑒真東渡 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．岳飛抗金 6 . 絲綢之路是東西方經(jīng)濟(jì)交流、文化交流、科技交流之路。為這條道路的開(kāi)辟做出重大貢獻(xiàn)的是 A．秦始皇 B．張騫 C．孝文帝 D．左宗棠 7 . 下列關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A．都是武將建立的政權(quán) B．政權(quán)更迭頻繁，政局動(dòng)蕩不安 C．北方比南方戰(zhàn)亂較少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快 D．統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì) 8 . 經(jīng)典誦讀是我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！皯浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)射虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！贝笤?shī)人杜甫的這首經(jīng)典詩(shī)稱(chēng)頌的是 A．開(kāi)皇之治 B．開(kāi)元盛世 C．貞觀之治 D．康乾盛世 9 . 隋朝大運(yùn)河溝通了我國(guó)五大水系，這五大水系不包括（ ） A．黃河 B．長(zhǎng)江 C．珠江 D．淮河 10 . 隋朝于公元六世紀(jì)末高調(diào)登場(chǎng),卻又匆忙謝幕.在歷史的長(zhǎng)河中書(shū)寫(xiě)了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌.如果要介紹這段歷史.不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容是 A．行省制度 B．科舉制的創(chuàng)設(shè) C．統(tǒng)一全國(guó) D．大運(yùn)河的開(kāi)鑿 11 . 北宋、遼、西夏、金四個(gè)政權(quán)，按建立的時(shí)間順序排列依次是（ ） A．北宋、遼、金、西夏 B．遼、北宋、西夏、金 C．遼、金、北宋、西夏 D．北宋、遼、西夏、金 12 . 渤海石燈塔是古代漢族與哪一個(gè)少數(shù)民族友好交往的歷史見(jiàn)證？（ ） A．吐蕃 B．靺鞨 C．回紇 D．南詔 13 . 《資治通鑒》是我國(guó)古代著名的史學(xué)著作，它記述的歷史起止朝代是（ ） A．A B．B C．C D．D 14 . 杜甫被后人尊為“詩(shī)史”。其詩(shī)《無(wú)家別》中有：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜……四鄰何所有？一二老寡妻”之句。此詩(shī)以什么歷史事件為寫(xiě)作背景？（ ） A．秦末農(nóng)民起義 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．黃巢起義 15 . 如果你生活在北宋時(shí)期，你不可能經(jīng)歷的事情是（ ） A．讀到活字印刷的《資治通鑒》 B．參加岳飛的岳家軍抗金 C．到四川經(jīng)商時(shí)使用紙幣 D．欣賞到《清明上河圖》真本 16 . 元代一位著名科學(xué)家在《農(nóng)書(shū)》中對(duì)木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。這位科學(xué)家是 A．畢昇 B．沈括 C．王禎 D．朱彧 17 . 日本遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是 A．加強(qiáng)中日友好 B．傳播日本文化 C．學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化 D．求取佛經(jīng)精義 18 . 對(duì)下圖所示內(nèi)容解釋正確的是 A．朱元璋取消行中書(shū)省，設(shè)立“三司” B．朱元璋廢除丞相制度，使六部直接向皇帝負(fù)責(zé) C．明朝設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)皇權(quán)，鎮(zhèn)壓官民 D．清朝制造文字獄，禁錮人們的思想言論 19 . 西藏自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，歷代中央政府都注重加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。下列清朝對(duì)西藏地區(qū)的管轄措施，按時(shí)間順序排列正確的是 ①賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào) ②賜予五世達(dá)賴(lài)“達(dá)賴(lài)?yán)铩钡姆馓?hào) ③制定“金瓶掣簽”制度 ④設(shè)立駐藏大臣，同達(dá)賴(lài)和班禪共同管理西藏 A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．①③②④ 20 . 宋代市民階層的興起，帶來(lái)了市民文化生活的繁榮。以下體育活動(dòng)中，宋代市民不能參與的是（ ） A．相撲 B．蹴鞠 C．跆拳道 D．水上運(yùn)動(dòng) 二、綜合題 21 . 重農(nóng)固本，是安民之基。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。 材料一 材料二 兩宋期間，我國(guó)南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實(shí)表明，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。 材料三馬可波羅是意大利著名的旅行家，他在元世祖在位時(shí)隨同父親和叔叔沿絲綢之路來(lái)到了中國(guó)，僑居中國(guó)17年后回到意大利，口授了《馬可波羅行紀(jì)》一書(shū)，詳細(xì)描述了元朝大都的繁華，盛贊中國(guó)物產(chǎn)豐富，向歐洲展現(xiàn)了一個(gè)富饒神奇的東方世界。 ——摘自川教版歷史教師教學(xué)用書(shū) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志是什么？ (2) 根據(jù)材料二，概括兩宋時(shí)我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)？如何理解材料中所說(shuō)“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化”？ (3) 材料三反映了元朝的繁華，結(jié)合所學(xué)舉出元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。 (4) 根據(jù)以上材料和問(wèn)題，歸納概括促進(jìn)我國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。 22 . 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一（隋唐開(kāi)始的）科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專(zhuān)家。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降，甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚，也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍提供了可能性。 ——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》 （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括科舉制對(duì)中國(guó)古代政治的影響。 材料二唐朝以來(lái)，海上絲綢之路以中國(guó)的揚(yáng)州、明州（寧波）泉州、番禺（廣州）為起點(diǎn)。絲綢之路不僅僅運(yùn)輸絲綢，而且也運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物。海上絲綢之路形成主要是因?yàn)橹袊?guó)東南沿海山多平原少，內(nèi)部往來(lái)不易，因此許多人便積極向海上發(fā)展。 ——李慶新《海上絲綢之路》 （2）據(jù)材料二，概括唐朝海上絲綢之路的特點(diǎn)及興盛的原因。 23 . 閱讀材料,完成下列要求。 材料一 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中諸侯并立局面的出現(xiàn)與西周哪一制度有關(guān)?歸納材料一圖示所反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)。 材料二: （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成材料二A、B填空。舉一例“各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)”的史實(shí)。 材料三:……混亂和改革深深地影響了中國(guó)的思想家,迫使他們重新評(píng)估自己的傳統(tǒng),或?qū)⑵鋻仐?或使之適應(yīng)過(guò)渡時(shí)期的需要。因而,東周時(shí)期是一個(gè)思想文化大變動(dòng)、富有創(chuàng)造力的時(shí)期… ——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （3）材料三中的“思想文化大變動(dòng)”是指哪一局面的出現(xiàn)?綜合以上材料,指出三則材料反映的時(shí)代主題特征。 24 . 大一統(tǒng)是秦漢時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，同學(xué)們就此主題進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （步驟一：深入探究） （1）漢武帝效仿秦始皇統(tǒng)一貨幣，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄厥蓟屎蜐h武帝統(tǒng)一貨幣的意義。 （步驟二：提升能力） （2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”相提并論。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)