2.1.1練習(xí)使用顯微鏡

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2.1.1練習(xí)使用顯微鏡 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 2.使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)] 【過程與方法】 學(xué)生先自己預(yù)習(xí)顯微鏡的構(gòu)造及使用顯微鏡的方法和步驟，然后老師講解，播放“顯微鏡的使用”的視頻讓學(xué)生加深印象,學(xué)生動(dòng)手練習(xí)使用顯微鏡。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 幫助學(xué)生認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)會(huì)正確、規(guī)范使用顯微鏡。 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。 課前準(zhǔn)備 課件、顯微鏡、玻片標(biāo)本等。 教學(xué)過程 情境導(dǎo)入 300多年前，英國(guó)物理學(xué)家羅伯特·虎克利用自己研制的顯微鏡觀察軟木薄片，第一次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)，這對(duì)生物學(xué)研究具有重要的意義?，F(xiàn)在我們有了放大倍數(shù)更高、成像更清晰的顯微鏡，我們應(yīng)該如何使用它呢？ 講授新課 一、出示具體的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.顯微鏡的構(gòu)造是怎樣的？ 2.顯微鏡的使用步驟有哪些？ 3.使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？ 4.目鏡內(nèi)看到的是什么像？怎樣計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)？ 5.顯微鏡觀察的材料必須是怎樣的材料？ 二、學(xué)生自學(xué)顯微鏡的發(fā)展史 請(qǐng)大家快速閱讀課本41頁“科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)”部分，教師概括講解。 三、顯微鏡的結(jié)構(gòu) 結(jié)合37頁課本插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu)，對(duì)各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能適當(dāng)給以解釋和說明（重點(diǎn)介紹物鏡和目鏡、反光鏡、準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的作用和用法） 四、顯微鏡的使用 （一）播放視頻：顯微鏡的構(gòu)造和操作。 （二）對(duì)照書上的方法步驟，組織學(xué)生分步練習(xí)顯微鏡使用，在每一步驟重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。 1.取鏡和安放 2.對(duì)光 （1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 （2）根據(jù)光線強(qiáng)弱選擇反光鏡平面或凹面。 3.觀察 （1）玻片標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心。 （2）物鏡下降時(shí)眼睛一定要看著物鏡，以免壓碎玻片標(biāo)本。 （3）左眼注視目鏡時(shí)，右眼要睜開。 （4）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直到看清物象，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。 （三）找到物象后，請(qǐng)同學(xué)們上下左右移動(dòng)玻片標(biāo)本，體會(huì)物象與實(shí)際標(biāo)本之間的關(guān)系，提出問題： 1.觀察到的圖像與標(biāo)本擺放的方向是什么關(guān)系？ 2.物象移動(dòng)的方向和玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向一致嗎？ 課堂小結(jié) 練習(xí)使用顯微鏡，掌握顯微鏡的使用方法。 板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 顯微鏡的使用步驟 1.取鏡和安放。 2.對(duì)光。 3.觀察。 4.整理。 隨堂練習(xí) - 2 -