高中語文粵教版必修二：《阿房宮賦》同步練習(xí)2

《高中語文粵教版必修二：《阿房宮賦》同步練習(xí)2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文粵教版必修二：《阿房宮賦》同步練習(xí)2（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 《阿房宮賦》 一．選出下列各句中各加點(diǎn)詞語的意義古今都一致的一項(xiàng)（ ） A．各抱地勢，鉤心斗角 隔離天日 矗不知其幾千萬落 B．韓魏之經(jīng)營 燕趙之收藏 齊楚之精英 C．一宮之間，而氣候不齊 可憐焦土 D．秦人不暇自哀 六王畢，四海一 則足以拒秦 二．選出下列各句加點(diǎn)字中的活用情況相同的一項(xiàng)（ ） A．族秦者秦也 輦來于秦 B。朝歌夜弦 后人哀之而不鑒之 C．燕趙之收藏 可憐（焦）土 D。鼎鐺玉石 驪山北構(gòu)而西折 三．選出句式與“明星熒熒，開妝鏡也”不相同的一項(xiàng)（ ） A．煙斜霧橫，焚椒蘭也 B。戍卒叫，函谷舉 C．一人之心，千萬人之心也 D。族秦者秦也，非天下也 四．選出加點(diǎn)虛詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)（ ） A．杳不知其所之也 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 B．秦人不暇自哀，而后人哀之 后人哀之而不鑒之 C．輦來于秦 使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 D．盤盤焉，囷囷焉 縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 五．“鼎鐺玉石，金塊珠礫”一句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ 六．本文寫了阿房宮的三多，你能說說是哪三多嗎？ 七．李白有詩云“蜀道難，難于上青天”，從這個意義來理解“蜀山兀，阿房出”中的“兀”與“出”，你覺得其中隱含著什么深刻的含義？ 八．本文的主旨句是哪些？ 九．本文將六國及秦國的滅亡歸結(jié)為什么原因？ 十．“使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語”是一組排比中有比喻的句子。請你就這組句子分析賦的基本特點(diǎn)。 十一、作者在本文的最后一段借古諷今，對唐敬宗提出了委婉的警告，用一個（ ）字點(diǎn)出了全篇的寫作意圖。 附：答案 《阿房宮賦》 1． D 2． C 3． B 4． A 5． 夸張的表現(xiàn)手法。用把金玉當(dāng)作石塊等富有想象力的語言，生動形象地寫出了統(tǒng)治者的奢靡生活狀況。 6． 宮殿多，美女多，珍寶多 7． “蜀山兀，阿房出”是因果關(guān)系，“?！笔强撤サ慕Y(jié)果，是勞動人民被壓迫的結(jié)果，“出”既有對勞動人民聰明才智的贊美，也有對統(tǒng)治階級的驕奢淫逸生活的憤慨。 8． 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 9． 六國不愛其人；秦愛紛奢，不愛六國之人 10．賦的基本特點(diǎn)是描寫事物極盡鋪陳夸張之能事。六組排比中，鋪陳了秦王朝的奢靡和人民的沉重災(zāi)難。 11．鑒 111