2211 250X400復(fù)擺式顎式破碎機(jī)設(shè)計(jì)

2211 250X400復(fù)擺式顎式破碎機(jī)設(shè)計(jì),x400,復(fù)擺,顎式破碎機(jī),設(shè)計(jì) 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師： 張躍敏 職稱： 副教授 所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械設(shè)計(jì)教研室 題 目 鄂式破碎機(jī)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名 王波 專業(yè)班級 08 機(jī)制 4 班 學(xué)號 0828030048一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）此次畢業(yè)設(shè)計(jì)題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，從本次設(shè)計(jì)中能夠體現(xiàn)四年來的學(xué)習(xí)情況，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練要求；此次所選的題目難易適中，既能體現(xiàn)自己對于以往學(xué)習(xí)知識的掌握情況，又能在設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)新的問題，學(xué)到新的知識，提高自己的綜合能力；設(shè)計(jì)的工作量比較大，這使我能充分利用時(shí)間，過得比較充實(shí)；此次選題是綜合了生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面所選的結(jié)果，不僅能鞏固自己的知識，還能培養(yǎng)對于社會(huì)現(xiàn)階段制動(dòng)器改良方面的見解，提高自己的綜合能力。2二、開題報(bào)告完成情況：開題報(bào)告能按時(shí)、按要求完成，從開題報(bào)告看，目標(biāo)明確，工作有計(jì)劃、有思路三、階段性成果：1、完成了資料文獻(xiàn)的分析和處理工作。2、完成設(shè)計(jì)說明書大綱的擬定，且進(jìn)行部分內(nèi)容的編寫。3、鞏固和提高了計(jì)算機(jī)繪圖能力。3四、存在主要問題：1、本人完成論文階段存在一些問題，對于重點(diǎn)部分內(nèi)容拓展的不夠，布局需要調(diào)整；2、本人在完成圖紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)對 AutoCAD 掌握的還不是很熟練，繪圖的基本功還有待加強(qiáng)；3、本人在完成外文翻譯時(shí)因也有點(diǎn)困難，句子意思組織的還不是太好。五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評語指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日