2869 基于DCL語言的交互式標準件輔助設計 — 銷

2869 基于DCL語言的交互式標準件輔助設計 — 銷,基于,dcl,語言,交互式,標準件,輔助設計 西安工業(yè)大學北方信息工程學院畢業(yè)設計（論文）中期報告題目：基于 DCL 語言的交互式標準件輔助設計—銷 系 別 機電信息系 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 班 級 B070203 姓 名 李超 學 號 B07020310 導 師 姚慧 2011 年 3 月 11 日21. 設計（論文）進展狀況1.1 前期回顧(1) 前期的工作主要有學習 Visual LISP 語言及了解其繪圖原理、查閱資料、繪制銷類零件圖（幻燈片）和編寫繪圖程序。(2) 通過查閱資料，系統(tǒng)學習了 Visual LISP 語言，從其編寫程序到實現(xiàn)對話框，最后完成圖形。對其有了一定的了解，后來通過討論與交流，初步掌握其生成圖形的流程：首先編好 Lisp 程序以及作出其相應的 DCL 對話框，程序調試后利用驅動程序加載到 AutoCAD 應用程序中，運行程序，圖形就自動生成。(3) 完成了英文資料的翻譯，部分內容還需要進一步完善。1.2 論文進展初步編寫了對話框程序，做了幻燈片：(1) 已完成對話框程序，包括(主對話框、子對話框)：(2) 已完成的幻燈片四種銷（圓柱銷、圓錐銷、銷軸、帶孔銷）main_dig:dialog{label="確定銷種類";:row{:boxed_column{label="選擇銷種類";:row{:image_button{//圖像按鈕 0color=-2;width=15;aspect_ratio=0.66;key="screw_0";}7:image_button{//圖像按鈕 1color=-2;width=15;aspect_ratio=0.66;key="screw_1";}}:row{:image_button{//圖像按鈕 2color=-2;width=15;aspect_ratio=0.66;key="screw_2";}:image_button{//圖像按鈕 3color=-2;width=15;aspect_ratio=0.66;key="screw_3";}}}:list_box{label="螺釘種類";list="GB/T 119.1-2000\nGB/T 117-2000\nGB/T 882-1986\nGB/T 70.1-2000";key="s_type";width=15;fixed_width=true;}}:row{//繼續(xù)和退出按鈕spacer_1;:button{label="繼續(xù)";key="accept";is_default=true;fixed_width=true;}:button{label="退出";key="cancel";fixed_width=true;}spacer_1;}5}children_dlg:dialog{//子對話框label="確定銷參數(shù)";:row{//第一行： 1 個圖像和兩個列表:image{color=-2;width=22;aspect_ratio=0.5;key="id_img";}//圖像:list_box{label="銷寬&d";key="s_d";edit_width=5;height=8;list="M1.6\nM2\nM2.5\nM3\nM4\nM5\nM6\nM8\nM10\nM12\nM14\nM16\nM20";fixed_width=true;}//寬列表:list_box{label="銷長度&l";key="s_l";edit_width=5;height=8;list="2\n2.5\n3\n4\n5\n6\n8\n10\n12\n(14)\n16\n20\n25\n30\n35\n40\n45\n50\n";fixed_width=true;}//長度列表}//第一行結束:row{//第二行，有兩列:column{:boxed_column{label="定位點";5:edit_box{label="定位點&x 坐標";key="p_x";edit_box=8;value="150";}:edit_box{label="定位點&y 坐標";key="p_y";edit_box=8;value="100";}:button{label="光標拾取<";key="p_p";}}:boxed_column{label="旋轉角";:edit_box{label="&Angel";key="alf";edit_box=8;value="0";}:button{label="光標拾取<";key="p_a";}}ok_cancel;}:column{//第二列:boxed_column{:toggle{label="自定義尺寸";key="user_dim";value="0";}:edit_box{label="自定義大徑&d";key="user_d";edit_box=8;value="8";}:edit_box{label="自定義長度&l";key="user_l";edit_box=8;value="30";}}:boxed_column{:toggle{label="繪制中心線";key="cenline";value=1;}:row{//加框列:text{value="中心線顏色：";}:image_button{color=3;height=2;key="ccolor";}}:row{//加框列:text{value="細實線顏色：";}:image_button{color=4;height=2;key="tcolor";}5}:row{//加框列:text{value="粗實線顏色：";}:image_button{color=5;height=2;key="scolor";}}}}}}2. 存在問題及解決措施后期調試程序，作出其對應的對話框。但對話框的樣式多種，自己設計的符合自己圖形。既能表現(xiàn)圖形，又能為設計者節(jié)省畫出標準件的時間。有自定義尺寸的，方便用戶使用繪制合適的非標件。對做出的的對話框進行優(yōu)化。使其更加功能強大，調用方便。5注：1. 正文：宋體小四號字，行距 22 磅；標題：加粗 宋體四號字2. 中期報告由各系集中歸檔保存，不裝訂入冊。3．后期工作安排剩下這兩個月，對設計的程序完善調試，優(yōu)化設計項目。完善論文。進行畢業(yè)答辯申請。參加答辯。指導教師簽字：年 月 日