3404 手動(dòng)液壓叉車設(shè)計(jì)
3404 手動(dòng)液壓叉車設(shè)計(jì),手動(dòng)液壓,叉車,設(shè)計(jì)
山東輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期進(jìn)展報(bào)告表學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)班 級(jí) 機(jī)械 07-5學(xué)生姓名 李西剛 學(xué)號(hào) 200614014075 導(dǎo)師姓 名 趙建國(guó)設(shè)計(jì)（論文）題目 手動(dòng)液壓叉車設(shè)計(jì)不知不覺中畢業(yè)設(shè)計(jì)已將近中期，現(xiàn)對(duì)以前的工作進(jìn)行如下總結(jié)：1、在設(shè)計(jì)的初期，我在圖書館和網(wǎng)上查閱了很多資料，包括一些文獻(xiàn)、論文和電子書籍等和網(wǎng)購(gòu)專業(yè)書籍。2、按照設(shè)計(jì)要求翻譯了一篇有關(guān)機(jī)械的外文資料。3、在老師的幫助下，我學(xué)習(xí)了叉車的相關(guān)知識(shí)，掌握了叉車的各組成部分和它的工作原理并順利完成開題報(bào)告的撰寫。4、復(fù)習(xí)了 CAD、SOLIDWORKS 繪圖軟件的使用，復(fù)習(xí)了在大學(xué)中曾學(xué)習(xí)過的課程及一些專業(yè)知識(shí)。5、完成叉車各部分零部件的構(gòu)思、初步的繪制，并將其畫成 CAD 視圖。在這個(gè)階段我遇到一些困難，例如翻譯中出現(xiàn)一些非常復(fù)雜的句子、自己弄不明白以及參考資料不是很多，視圖表達(dá)不清等問題，但是在老師的幫助下，通過上網(wǎng)查資料，以上問題都得到了解決?，F(xiàn)在正在進(jìn)行叉車的整體設(shè)計(jì)及裝配，在這過程中也有一些問題正在解決中，在以后的工作過程中我會(huì)更加努力完成計(jì)劃好的工作。以后的工作還有：1、完成手動(dòng)液壓叉車的整體設(shè)計(jì)，繪制零件圖及裝配圖，成型圖。2、對(duì)設(shè)計(jì)完成的手動(dòng)液壓叉車進(jìn)行分析和處理，提出改進(jìn)建議和措施。3、驗(yàn)證改進(jìn)建議和措施是否正確及編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書、論文。2011 年 5 月 15 日指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見1．設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況評(píng)價(jià) （基本完成計(jì)劃、部分完成計(jì)劃、沒有完成計(jì)劃）2．學(xué)生工作態(tài)度情況評(píng)價(jià) （認(rèn)真、一般、較差）3．已完成設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià) （較好、一般、較差）4．設(shè)計(jì)（論文）不足之處及改進(jìn)意見指導(dǎo)教師簽字：年 月 日注：每名學(xué)生填寫一份，并由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后，返還學(xué)生歸檔
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編號(hào)：162636
類型：共享資源
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格式：RAR
上傳時(shí)間：2017-10-27
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手動(dòng)液壓
叉車
設(shè)計(jì)
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3404 手動(dòng)液壓叉車設(shè)計(jì),手動(dòng)液壓,叉車,設(shè)計(jì)
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