八下生物期末測試題1.doc
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八年級上學(xué)期期末測試題 一、 選擇題(每小題2分,共60分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.下列屬于有性生殖的是( ) A.白菜開花結(jié)果 B.椒草葉長成新植株 C.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 D.柳枝扦插長成新植株 2.蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比較,蝗蟲生活史中不具有的時期是( ) A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲 3.一棵桃樹要結(jié)出多種不同口味的桃子,可通過以下哪種方式培育( ) A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng) D.有性生殖 4.青蛙和大豆個體發(fā)育的起點(diǎn)是( ) A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、種子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、種子 5.“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”。詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的( ) A.求偶 B.筑巢 C.產(chǎn)卵 D.孵卵 6.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在( ) A.若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟 B.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟 C.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼 D.若蟲身體較小,有翅,有外骨骼 7.兩棲動物是指(? ) A.幼體在水中生活,成體在陸地上生活的動物 B.有時在水中生活,有時在陸地上生活的動物 C.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物 D.幼體在水中生活,成體在陸地上生活,也能在水中生活的動物 8.近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?(?? ) A.生物物種的自然衰退? B.生物間的近親交配 C.水源污染現(xiàn)象日趨嚴(yán)重? D.病毒、病菌的感染 9.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是( ) A.胚盤 B.卵黃 C.卵白 D.胎盤 10.原始生命形成的場所是( ) A.原始大氣 B.原始海洋 C.淺水中 D.陸地上 11.下列動物與人類親緣關(guān)系最近的是( ) A.黑猩猩 B.金絲猴 C.大猩猩 D.長臂猿 12. 兩千多年來,孔子的后代遍及世界各地,孔子家又稱天下第一家。2006年元旦,孔子第80代嫡長孫孔佑仁在臺灣出生。請推測孔佑仁體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上繼承下來的是( ) A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.顯性基因 13. 一對夫婦第一胎是一個女孩,如果政策允許他們生第二胎的話,則他們生一個男孩的可能性是?( ) A.100% ?。拢担埃ァ 。茫埃ァ 。模玻担? 14.禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是后代( ) A.易患傳染病 B.一定患遺傳病 C.成活率極低 D.患隱性遺傳病幾率增大 15.下列各組性狀中,不屬于相對性狀的是( ) A .人的有耳垂和無耳垂 B.豌豆的高莖和矮莖 C.人的雙眼皮和單眼皮 D.豚鼠的長毛和卷毛 16.有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里,人就會像植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了。實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是( ) A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.細(xì)胞核移植技術(shù) 17.某生物的卵細(xì)胞中含12條染色體,該生物受精卵細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目是( ) A.12對 B.12條 C.24對 D.6條 18.已知某夫婦都能卷舌,且基因組成都為Aa。從理論上推測,他們生一個孩子,能卷舌的可能性是( ) A. 25% B.50% C.75% D.100% 19.下列基因組成,一般屬于生殖細(xì)胞的是( ) 20. 以下變異實(shí)例中,屬于不遺傳的變異是( ) A.人的體細(xì)胞中若多一條21號染色體,將表現(xiàn)為先天愚型 B.把相同的小麥種子,播種在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)子粒的飽滿程度不同 C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒 D.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子? 21. 家鴿的卵細(xì)胞是指( ) A. 一個鴿蛋 B.剝?nèi)サ皻ず蟮牟糠?,包括卵白和卵黃 C.胚盤 D.卵白以內(nèi)的部分,包括卵黃膜,卵黃和胚盤 22.青霉素剛制造出來時,能殺死多種致病細(xì)菌,是人們治病的良藥。但由于人們?yōu)E用青霉素,使得有些細(xì)菌不再受青霉素影響了。對這種現(xiàn)象的合理解釋是( ) A.細(xì)菌的適應(yīng)能力特別強(qiáng) B.青霉素的藥效很不穩(wěn)定 C.能抵抗青霉索的細(xì)菌存活下來,且大量繁殖 D.青霉素使細(xì)菌發(fā)生變異,細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性 23.關(guān)于脊椎動物的進(jìn)化歷程,正確的是( ) A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類? ?????? ?? ?? ? 24.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲(如下圖)。形成這種適應(yīng)性是由于( ) A.自然選擇 B.人工選擇 C.海島上食物中缺乏翅生長的物質(zhì) D.海島上無翅或殘翅昆蟲的天敵較少 25.與“現(xiàn)代文明病”有關(guān)的敘述中,不正確的是 A.現(xiàn)代文明病指心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性、非傳染性疾病 B.不健康的生活方式加速現(xiàn)代文明病的發(fā)生和發(fā)展 C.艾滋病是現(xiàn)代文明病 D.經(jīng)常參加體育活動可減少現(xiàn)代文明病的發(fā)生 26.正確、奇效地預(yù)防艾滋?。ˋIDS)的措施是( ) A.飲前便后洗手,不隨地吐痰 B.不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品 C.不吸煙、酗酒,不食用發(fā)霉的花生食物 D.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,堅持“一夫一妻”制 27. 卡介苗對于接種的人體來說屬于( ) A. 病原體 B. 抗體 C. 抗原 D. 傳染源 28. 藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于( ) A.處方藥 B.非處方藥 C.口服藥 D.外用藥 29.小景是個健康的孩子,寒假里打算跟同學(xué)一起去旅行,媽媽提醒她要準(zhǔn)備一個旅行小藥箱。在她的藥箱里不必準(zhǔn)備( ) A.感冒膠囊 B.乘暈寧 C.創(chuàng)可貼 D.胰島素 30.如果動脈出血,下列做法不可取的是(??? ) A.不用處理,血液在傷口處會慢慢凝固的 B.在傷口處的近心端用手指緊緊按住,或用繃帶壓迫止血 C.在傷口處的遠(yuǎn)心端用手指或繃帶壓迫止血 D.用手指緊緊按住傷口處 二、非選擇題(每空1分,共40分) 31.右圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答: (1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于???????????? 。 (2)C和D的名稱是???????? 。 在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是???? ???????????。 (3)圖甲中蝗蟲危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是??????(填字母)。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是?????(填字母)。 (4)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長期的????? 形成的。 32.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→ 。 (2)這種發(fā)育方式叫 。 (3)圖中的B用 (填“鰓”或“肺”)呼吸,生活在水中,從E開始用 和 呼吸,這樣的動物叫 動物。 (4)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。 33.如圖所示,在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石。請分析回答: (1)在 巖層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)較簡單、低等。 (2)在 巖層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、高等。 (3)通過對不同年代地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進(jìn)化趨勢是 。 34.請閱讀以下材料回答相關(guān)問題: 我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由病毒引起的腸道傳染病,病人和隱性感染者都 能感染他人。該病患者大多有呼吸道疾病癥狀和口腔粘膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹,個別患者引起心肌炎等多種并發(fā)癥。據(jù)專家介紹,由上述病毒引發(fā)的病人康復(fù)以后會具備相應(yīng)的免疫,但還可能被其他病毒感染。 (1)上述疾病的傳染源為 。 (2)感染過以上疾病的人康復(fù)后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因 是 。 (3)從免疫學(xué)角度分析, 是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法。注射疫苗的目的是為了增強(qiáng)兒童的 。這屬于 免疫(填“特異性”或“非特異性”)。 (4)對病人早發(fā)現(xiàn),早報告、早診斷、早隔離、早治療,這在傳染病預(yù)防措施中屬于 。 (5)“對被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒……”,在預(yù)防傳染病措施上屬于 。 35.如圖是用以研究生命起源過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題: (1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者 設(shè)計的。 (2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 ,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含 。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的 。 (3)B裝置里的液體相當(dāng)于 ,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)。 (4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的過程中,從 生成有機(jī)小分子物質(zhì)完全可能。 36.下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d,請回答下列問題: (1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是 圖。 (2)李琳的一個體細(xì)胞中有染色體 對,DNA分子 個。 (3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎? 。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為 。 37.某生物科技活動小組人員對本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識解答問題: 組別 婚配方式 被調(diào)查家庭數(shù) 子女 單眼皮 雙眼皮 第一組 單眼皮×單眼皮 58 58 0 第二組 雙眼皮×雙眼皮 85 23 62 第三組 雙眼皮×單眼皮 162 80 82 (1)根據(jù)第 組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是 。 (2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因,a表示控制眼皮隱性性狀的基因,那么決定親 代雙眼皮性狀的基因組成有 。 (3)在第二組中,父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象 的原因 。 (4)如果第一組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個女兒,該女兒具有 雙眼皮的幾率為 。 參考答案 一、選擇題(每小題2分,共60分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B A A A D C A B A C B D D 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C D B D C D A C D C B D B 二、非選擇題(每空1分,共40分) 31. (1)不完全變態(tài) (2)若蟲 外骨骼不能隨著身體的生長而生長 (3)A c (4)自然選擇 32. (1)D→ B→ C→ E→ A (2)變態(tài)發(fā)育 (3)鰓 肺 皮膚 兩棲動物 (4)體外 33. (1)C (2)A (3)由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生 34.(1)病人和隱性感染者 (2)患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用 (3)實(shí)行計劃免疫(有計劃地接種疫苗) 免疫力(抵抗力) 特異性 (4)控制傳染源 (5)切斷傳播途徑 35. (1)米勒 (2)原始大氣 氧氣 閃電 (3)原始海洋 氨基酸 (4)無機(jī)物 36. (1)A (2)23 46 (3)能 變異 37. (1)二 雙眼皮 (2)AA或Aa (3)父親、母親通過生殖細(xì)胞,將控制單眼皮的基因a傳給子女。則子女基因型為aa,所以表現(xiàn)為單眼皮 (4)0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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