河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3).doc

《河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3).doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 一、選擇題：（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意） 1．正常情況下，人體血漿中不可能出現(xiàn)的是 （　） A．血紅蛋白 B．激素 C．氨基酸 D．葡萄糖 2．人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，必須經(jīng)過(guò)的系統(tǒng)是 （?。? ① 消化系統(tǒng) ② 呼吸系統(tǒng) ③ 神經(jīng)系統(tǒng) ④ 泌尿系統(tǒng) ⑤ 循環(huán)系統(tǒng) ⑥ 運(yùn)動(dòng)系 統(tǒng) ⑦ 生殖系統(tǒng) ⑧ 內(nèi)分泌系統(tǒng) A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 3．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，不正確的是 （?。? A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生 D．當(dāng)血液的各成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病 4．能使人體產(chǎn)生抗體、獲得免疫的醫(yī)療措施是 （?。? A．服用碘丸 B. 注射抗生素 C. 注射疫苗 D. 注射胰島素 5．人體發(fā)生花粉過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁的通透性增大，導(dǎo)致血漿蛋白滲出，這會(huì)造成局部 （?。? A．血漿量增加 B．組織液增加 C．淋巴減少 D．組織液減少 6．在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是 （　） A．吞噬細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 7．正常人在饑餓狀態(tài)下，血液中 （?。? ①葡萄糖濃度大幅度下降 ②葡萄糖濃度仍相對(duì)穩(wěn)定 ③胰島素含量減少 ④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少 A．①③⑤ Ｂ．②③⑤ Ｃ．①④⑥ Ｄ．②④⑥ 8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是 （?。? A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位細(xì)胞膜內(nèi)為正電位、膜外為負(fù)電位 C．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 D．傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時(shí)，興奮會(huì)由此處向兩側(cè)傳導(dǎo) 9．分別刺激下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，不會(huì)引起 肌肉收縮的是 （?。? A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 10．在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為 （?。? A．電信號(hào)→電信號(hào) B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) C．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) D．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) 11．取燕麥胚芽鞘分別進(jìn)行如下圖①--⑤所示的處理：①的尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入玻璃片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中不正確的是 （?。? A．進(jìn)行右側(cè)光照后，仍直立向上生長(zhǎng)的是① B．進(jìn)行右側(cè)光照后，彎向光源生長(zhǎng)的是②④ C．單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤ D．若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上，并給予右側(cè)光照，則會(huì)彎曲生長(zhǎng) 12．一場(chǎng)大風(fēng)之后，田里的許多玉米植株倒伏了，但兩天后這些倒伏的玉米有部分恢復(fù)了直立狀態(tài)，造成這種現(xiàn)象的原因是 （?。? A．受重力影響，向地性 B．受重力影響，背地性 C．受水的影響，向水性 D．受光的影響，向光性 13．定期對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行整枝修剪可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積。這是因?yàn)?（?。? A．整枝修剪可增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．整枝修剪可增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度 C．整枝修剪可增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度 D．整枝修剪可降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度 14．蘇軾的《格物粗談·果品》中記載有：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味。”文中提及的“氣”應(yīng)該是 （?。? A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．赤霉素 15．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸的存在。枝條及位置如右圖所示。下列敘述正確的是 （?。? A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在 B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在 C．處理乙圖中B端，能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在 D．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在 16．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是 （?。? ①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng) ②錢塘江灘涂的全部生物 ③天目山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境 ④西溪濕地的全部動(dòng)物及綠色植物 A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④ 17．如果一個(gè)種群的密度愈來(lái)愈小，最可能的原因是 （?。? A．種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型 B．種群死亡率過(guò)高 C．種群內(nèi)雄性多于雌性 D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜 18．從生物學(xué)角度看，下列詩(shī)句中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 （　） A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘 B．種豆南山下，草盛豆苗稀 C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) 19．右圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是 （?。? A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種 形式 B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和 濕度等 C．因植物群落存在分層現(xiàn)象，故種植玉米時(shí)要合理 密植 D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以利用這一現(xiàn)象合理搭配種植的品種 20．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 （） A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) B．生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境 C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) 21．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是 （ ） A．一種生物只能被另一種生物捕食 B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)可以是無(wú)限的 C．一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) D．食物網(wǎng)中的生物之間都是捕食關(guān)系 22．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中，正確的是 （?。? A．專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供硝化細(xì)菌再利用 C．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出的能量，可供綠色植物同化作用再利用 D．分解者都是微生物 23．草原上有一種鳥(niǎo)，當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并扇動(dòng)兩翼，給正在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避的信息。這一傳遞信息的方式屬于 （?。? A．行為信息 B．物理信息 C．化學(xué)信息 D．聲信息 24．清除田間雜草和魚(yú)塘中肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是 （?。? A．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向 B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng) C．保持生態(tài)平衡 D．保持生物群落的單一性 25．右圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若A包含3個(gè)種群(A1、A2、A3)，B包含兩個(gè)種群(B1、B2)，則其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈 （?。? A．10條 B．15條 C．20條 D．25條 26．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是 （?。? A． B． C． D． 27．關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是 （?。? A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù) B．鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥(niǎo)類建巢、喂食 C．遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù) D．對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的采獵及買賣 28．一位科學(xué)家正在研究光照強(qiáng)度對(duì)某種鳥(niǎo)的鳴叫次數(shù)的影響，下列各項(xiàng)計(jì)劃中不合理的是（ ） A．在其他條件相同的情況下，比較一天內(nèi)不同時(shí)段該種鳥(niǎo)的平均鳴叫次數(shù) B．在其他條件相同的情況下，比較陰天和晴天時(shí)該種鳥(niǎo)的平均鳴叫次數(shù) C．在其他條件相同的情況下，比較不同季節(jié)該種鳥(niǎo)的平均鳴叫次數(shù) D．在其他條件相同的情況下，比較繁殖季節(jié)該種鳥(niǎo)雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的平均鳴叫次數(shù) 29．下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計(jì)制作的說(shuō)法正確的是 （ ） A．生態(tài)瓶制作完成后，應(yīng)避免安放在陽(yáng)光直射處 B．生態(tài)瓶中只放入河水和小魚(yú)、不放入沙子，也可構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng) C．生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系，否則穩(wěn)定性就差 D．生態(tài)瓶制作完成后，一般要避光存放 30．當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是 （?。? A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越少 B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高 C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生 D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)需要人工維持 二、非選擇題：（本題包括5小題，共40分） 31．（7分）下圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫(xiě)其名稱： a b c （2）請(qǐng)?jiān)冢?）中用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。 （3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò) 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。 目前普遍認(rèn)為， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。 （4）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出 的淡黃色液體主要是 。 32．（11分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）曲線AB段表示 ；B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的 生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 （2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜 濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò) ______________時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不 同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情 況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________ 則抑制其生長(zhǎng)。 （3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 （4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度 的敏感程度由高到低依次為 。 33．（4分）胰島素是加拿大青年醫(yī)生班廷等人發(fā)現(xiàn)的。在研究初期，人們已明確知道胰腺中有一種可以有效降低血糖的物質(zhì)，但用狗的胰腺做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論多么認(rèn)真仔細(xì)地研磨胰腺，總也提取不到這種物質(zhì)。 （1）這種可以有效降低血糖的物質(zhì)是由 細(xì)胞分泌的 ，研磨法提取不成功的原因可能是 。 （2）在班廷的研究遇阻時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一篇病理學(xué)論文提到“胰腺結(jié)石可能導(dǎo)致胰腺萎縮（即外分泌部萎縮），而在實(shí)驗(yàn)室結(jié)扎動(dòng)物的胰腺通向十二指腸的導(dǎo)管也引起同樣效果。”班廷于是在實(shí)驗(yàn)中結(jié)扎了狗的胰腺導(dǎo)管，待胰腺萎縮后終于提取成功了。 你能解釋成功的原因嗎？ 。 34．（10分）右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的______________，共有 _______條食物鏈。 （2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ， 狼屬于 。 （3）圖中的昆蟲(chóng)和鹿之間是___________關(guān)系， 而貓頭鷹和蛇是__________________關(guān)系。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是 ；該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是 ________________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。 （5）狼每增加１千克體重至少消耗綠色植物__________千克。 35．（8分）右圖為蛙的某個(gè)反射弧的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）用電刺激E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激B，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，圖中A是 ，E是 。 圖中所示的突觸，其結(jié)構(gòu)應(yīng)包括 、 和 。 （2）寫(xiě)出神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的完整傳導(dǎo)方向（用字母和箭頭表示） 。 （3）現(xiàn)提供必要的實(shí)驗(yàn)用具如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和 在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)（雙向傳遞或單向傳遞），并寫(xiě)出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。 注：圖中①②③均為可進(jìn)行電刺激的部位。 a. 探究沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法步驟： 。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： ； 。 b．探究沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞 方法步驟： 。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： ； 。 長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4答案 1．A 2．C 3．D 4．C 5．B 6．A 7．Ｂ 8．C 9．D 10．B 11．D 12．B 13．D 14．C 15．C 16．A 17．A 18．B 19．C 20．C 21．C 22．B 23．A 24．A 25．B 26．A 27．D 28．D 29．A 30．A 31．（7分）（1） （2） a淋巴液（淋巴） b 組織液 c 血漿 （3）內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)—體液—免疫 （4）組織液 32． （11分）（1）開(kāi)始時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)；達(dá)到最適宜濃度后，隨著濃度的繼續(xù)增加，促進(jìn)作用減弱 不促進(jìn)也不抑制。 （2）10-10 mol·L-1 10-8 mol·L-1 兩重性 較低濃度 過(guò)高濃度 （3）促進(jìn)作用 促進(jìn)作用 (4) 抑制作用 根、芽、莖 33．（4分）（1）胰島B 胰島素 胰腺能分泌胰蛋白酶，而胰島素是蛋白質(zhì)，研磨時(shí)胰島素會(huì)被胰蛋白酶分解。 （2）結(jié)扎胰腺導(dǎo)管僅使外分泌部萎縮不再產(chǎn)生胰蛋白酶，胰島仍可產(chǎn)生胰島素，且研磨時(shí)不再被分解了 34．（10分）（1）食物網(wǎng) 7 （2）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 （3）競(jìng)爭(zhēng) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) （4）草 光能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 （5）25 35．（共8分）（1）效應(yīng)器 感受器 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 （2）E→D→C→B→A （3）a. 方法步驟：電刺激①處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)量②處的電位有無(wú)變化。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若A有反應(yīng)，且②處電位改變。則沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)，②處無(wú)電位變化。則沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。 b. 方法步驟：先電刺激①處，測(cè)量③處電位變化；再電激③處，測(cè)量①處的電位變化。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若兩次檢測(cè)均發(fā)生電位變化，則沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處（或檢測(cè)①時(shí)）有電位改變，則沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。