第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算
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《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。 2、在計算的過程中體會算法的多樣性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)生自己探索計算方法,解決生活中的實(shí)際問題。 一、自主學(xué)習(xí) 看第9、10頁主題圖,思考下面的問題: ?1、由圖可知,一年級一班有( )人,一年級二班有( )人,求一共買多少張票用( )法 列式為: 35+34的口算方法 方法一: 方法二: 2、二年級一班有( )人,二年級二班有( ),求一共買多少張車票用( )法。 列式為: 39+44的口算方法 方法一: 方法二: ? 二、合作探究、歸納展示 (一)、小組討論 1、這兩道題在計算時有什么相同,有什么不同? 相同點(diǎn):? ————————— 不同點(diǎn):? ————————— 2、買一雙鞋64元,一雙襪子17元,買一雙鞋和一雙襪子一共需要多少元? (二)、匯報交流 ?兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法: 方法一:把其中一個兩位數(shù)拆成( )和( ),再用另一個兩位數(shù)先加( ),最后加( )。 方法二:先把其中一個兩位數(shù)拆成( )和( ),再把另一個兩面三刀位數(shù)拆成( )和( ),先算( )加( ),再算( )加( ),最后把兩次所得的和( ) 三、達(dá)標(biāo)檢測: 1、完成課本10頁做一做 2、口算下列各題 26+39?????????? ? 52+18 26+43?? ???????? 52+18?? ? ? 26+63????????? ? 52+38 四、反思總結(jié) 五、課后作業(yè) 1、完成練習(xí)二1—4題 ?2、猜猜:43+2□的得數(shù)可能是幾十多?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 課時 兩位數(shù) 口算
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