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畢業(yè)設(shè)計(jì)附本
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
THE BODY AND HYDRAULIC SYSTEM DESIGN OF Y28-500/800 DOUBLE ACTION HYDRAULIC DRAWING PRESSES
學(xué)生姓名
班 級(jí)
學(xué) 號(hào)
學(xué)院名稱
專業(yè)名稱
指導(dǎo)教師
年5月30日
目 錄
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 1
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文） 任 務(wù) 書(shū) 2
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 5
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè) 10
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期匯報(bào)表 15
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期情況檢查表 16
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 17
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱表 18
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表 19
外文翻譯 20
2
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表
指導(dǎo)教師
職稱
教研室
機(jī)械基礎(chǔ)
申報(bào)課題名稱
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題類型
工程設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課
題
簡(jiǎn)
介
液壓機(jī)是一種利用液體壓力能來(lái)傳遞能量，以實(shí)現(xiàn)各種壓力加工工藝的機(jī)器。復(fù)雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)上進(jìn)行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應(yīng)用。
課題要求
（包括所具備的條件）
要求學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，以了解液壓機(jī)的工作特點(diǎn)；必須具備必要的液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；會(huì)用或通過(guò)自學(xué)掌握三維造型軟件及有限元分析軟件；能持之以恒的保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)；善于查閱參考文獻(xiàn)，敢于設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。要利用Pro/E畫(huà)圖，視圖完整。參考文獻(xiàn)至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻(xiàn)。
課題工作量要求
1）合理設(shè)計(jì)液壓機(jī)的結(jié)構(gòu)；
2）完成液壓機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及總圖和零件圖；
3）機(jī)身結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度校核；
4）完成液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算。
5）完成1.5萬(wàn)字的畢業(yè)論文及5000字的譯文。
教研室
審定意見(jiàn)
同意
室主任簽字：
學(xué) 院
審定意見(jiàn)
同意
教學(xué)院長(zhǎng)簽字：
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文） 任 務(wù) 書(shū)
學(xué)院（系）：
機(jī)電工程學(xué)院
專??? ??業(yè)：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué)生姓名：
學(xué) ? 號(hào)：
設(shè)計(jì)(論文)
題目：
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及
液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
起 迄 日 期:
2018年2月26日—5月26日
指 導(dǎo) 教 師:
教研室主任:
發(fā)任務(wù)書(shū)日期: 2018年 4月 3日
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書(shū)
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景：
液壓機(jī)是一種利用液體壓力能來(lái)傳遞能量，以實(shí)現(xiàn)各種壓力加工工藝的機(jī)器。復(fù)雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)上進(jìn)行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應(yīng)用。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求：
1）合理設(shè)計(jì)液壓機(jī)的結(jié)構(gòu)；
2）完成液壓機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及總圖和零件圖；
3）機(jī)身結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度校核；
4）完成液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算。
5）完成1.5萬(wàn)字的畢業(yè)論文及5000字的譯文。
要求學(xué)生必須參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，以了解液壓機(jī)的工作特點(diǎn)；必須具備必要的液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；會(huì)用或通過(guò)自學(xué)掌握三維造型軟件及有限元分析軟件；能持之以恒的保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)；善于查閱參考文獻(xiàn)，敢于設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。要利用Pro/E畫(huà)圖，視圖完整。參考文獻(xiàn)至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻(xiàn)。
3．主要參考文獻(xiàn)：
1）液壓機(jī)； 2）液壓傳動(dòng)與控制；3）機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)； 4）液壓工程手冊(cè)；
5）中小型液壓機(jī)；6）ANSYS使用手冊(cè)； 7）各種三維造型軟件。等其它參考文獻(xiàn)。
4．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位)：
第一周 畢業(yè)實(shí)習(xí)
第二周 布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研（實(shí)習(xí)）。
第三周 收集相關(guān)資料。完成開(kāi)題報(bào)告。
第四周 初步確定設(shè)計(jì)方案。
第五周 總體框架設(shè)計(jì)
第六周 機(jī)身等零部件的強(qiáng)度校核及剛度設(shè)計(jì)
第七周 液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
第八周 液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
第九周 繪制液壓系統(tǒng)原理圖
第十周 繪制零件圖
第十一周 繪制裝配圖、零件圖
第十二周 翻譯英文資料第十三周 編寫(xiě)、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
教研室審查意見(jiàn)：
室主任簽名： 年 月 日
學(xué)院審查意見(jiàn)：
教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
課題名稱：
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：
職稱：
所在學(xué)院：
機(jī)電工程學(xué)院
專業(yè)名稱：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
日期： 2018年 3 月 16日
說(shuō) 明
1．根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱。
4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。
5．課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。
6．課題來(lái)源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
課題名稱
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課題類型
工程設(shè)計(jì)
1．選題的背景及意義：
液壓機(jī)是一種利用液體壓力能來(lái)傳遞能量，以實(shí)現(xiàn)各種壓力加工工藝的機(jī)器。復(fù)雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)上進(jìn)行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應(yīng)用。
2．研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題：
主要解決問(wèn)題是進(jìn)一步提高設(shè)備的性能、質(zhì)量、安全性、可靠性、高效性等。
本課題研究Y28雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，主要有雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)的總體方案；液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；液壓閥的設(shè)計(jì)；油箱的設(shè)計(jì)。
3．研究方法技術(shù)路線：
（1）通過(guò)調(diào)研對(duì)設(shè)計(jì)做初步的構(gòu)思，畫(huà)出了設(shè)計(jì)的總體簡(jiǎn)圖，并定出了本次設(shè)計(jì)的總體方案。
（2）通過(guò)計(jì)算，選出液壓缸、液壓元件這些部件的型號(hào)、外形尺寸參數(shù)、特性參數(shù)及安裝要求等。進(jìn)行主要系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—傳動(dòng)系統(tǒng)的選型設(shè)計(jì)，硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)。立柱橫梁進(jìn)行強(qiáng)度校核。
（3）最后對(duì)總體機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全可靠性計(jì)算與校核。
4．研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃：
第一周 畢業(yè)實(shí)習(xí)
第二周 布置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研（實(shí)習(xí)）。
第三周 收集相關(guān)資料。完成開(kāi)題報(bào)告。
第四周 初步確定設(shè)計(jì)方案。
第五周 總體框架設(shè)計(jì)
第六周 機(jī)身等零部件的強(qiáng)度校核及剛度設(shè)計(jì)
第七周 液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
第八周 液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
第九周 繪制液壓系統(tǒng)原理圖
第十周 繪制零件圖
第十一周 繪制裝配圖、零件圖
第十二周 翻譯英文資料
第十三周 編寫(xiě)、整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
5．主要參考文獻(xiàn)：
1）液壓機(jī)； 2）液壓傳動(dòng)與控制；3）機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)； 4）液壓工程手冊(cè)；
5）中小型液壓機(jī)；6）ANSYS使用手冊(cè)； 7）各種三維造型軟件。等其它參考文獻(xiàn)。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
教研室意見(jiàn)：
通過(guò)，同意開(kāi)題
教研室主任簽名： 年 月 日
學(xué)院意見(jiàn)：
教學(xué)院長(zhǎng)簽名： 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊(cè)
設(shè)計(jì)（論文）題目： Y28-500/800雙動(dòng)拉伸的液壓機(jī)本體及
液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)
年 級(jí) 14級(jí) 專業(yè)（全稱） 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師 所在學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
第一次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第二次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第三次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第四次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第五次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第六次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第七次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第八次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第九次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十一次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十二次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十三次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十四次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十五次指導(dǎo)記錄：
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期匯報(bào)表
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué) 號(hào)
設(shè)計(jì)（論文）題目
Y28—500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期工作小結(jié)
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)的進(jìn)展情況?????????
1.利用寒假時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)所學(xué)知識(shí)較為局限通過(guò)實(shí)習(xí)可以拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的發(fā)散性思維為，為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。????????????????????????????????????????????
2.收集有關(guān)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，為后續(xù)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
3.完成開(kāi)題報(bào)告、外文文獻(xiàn)及其翻譯。
4.針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)尺寸進(jìn)行初步計(jì)算、強(qiáng)度校核并做好記錄。根據(jù)自己計(jì)算出來(lái)的尺寸完成三維建模。
二、工作中遇到的問(wèn)題
????在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于一些計(jì)算參數(shù)的查表不是很靈活、對(duì)于三維軟件的使用也不是很得心應(yīng)手。在繪制二維圖時(shí)，對(duì)一些制圖標(biāo)準(zhǔn)也很模糊。
三、下一步的工作打算
1.根據(jù)前期所做的記錄完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)，同時(shí)完成二維圖的繪制以及ppt的制作，準(zhǔn)備開(kāi)始答辯
2.完成二維圖和三維圖的繪制。
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
簽名：
年 月 日
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期情況檢查表
學(xué)院名稱： 機(jī)電工程學(xué)院 檢查日期： 2018 年 4 月 21 日
學(xué)生姓名
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師
設(shè)計(jì)（論文）題目
Y28—500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
工作進(jìn)度情況
是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度
是
能否按期完成任務(wù)
能
工作態(tài)度情況
(態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動(dòng)接受指導(dǎo)等)
質(zhì)量
評(píng)價(jià)
(針對(duì)已完成的部分)
存在問(wèn)題和解決辦法
檢查人簽名
教學(xué)院長(zhǎng)簽名
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表
學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生：學(xué)號(hào)：
題目： Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
評(píng)價(jià)要素
成績(jī)?cè)u(píng)定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
工作
態(tài)度
工作態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)出勤
能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計(jì)任務(wù)
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識(shí)能力
研究方法與手段
實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力
創(chuàng)新意識(shí)
設(shè)計(jì)
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
指導(dǎo)
教師
意見(jiàn)
建議成績(jī)
是否同意參加答辯
評(píng)語(yǔ)：
? ?
? ?
? ?
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)閱表
學(xué)院： 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生：學(xué)號(hào)：
題目： Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
評(píng)價(jià)要素
成績(jī)?cè)u(píng)定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識(shí)能力
研究方法與手段
實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力
創(chuàng)新意識(shí)
設(shè)計(jì)
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
評(píng)閱
教師
意見(jiàn)
建議成績(jī)
是否同意參加答辯
評(píng)語(yǔ)：
? ?
? ?
? ?
評(píng)閱教師簽名：
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué) 院
機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
設(shè)計(jì)論文題 目
Y28-500/800雙動(dòng)拉伸液壓機(jī)本體及液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
答辯時(shí)間
年 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分
答辯地點(diǎn)
答辯小組成 員
姓名
職稱
答辯
記錄
提問(wèn)人
提問(wèn)主要內(nèi)容
學(xué)生回答摘要
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答辯記錄人簽名：
答辯
小組
意見(jiàn)
答辯評(píng)語(yǔ)：
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答辯成績(jī)：
答辯小組組長(zhǎng)簽名：
綜合
成績(jī)
評(píng)定
指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)
評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)
答辯成績(jī)
綜合評(píng)定成績(jī)
答辯委員會(huì)主任簽名：
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年 月 日
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畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
外文翻譯
學(xué)生姓名
班 級(jí)
14機(jī)械單
學(xué) 號(hào)
學(xué)院名稱
機(jī)電工程學(xué)院
專業(yè)名稱
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師
2018年
5月
26日
23