乘用車車身外廓設(shè)計(jì)及車身斷面分析中期報(bào)告

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中 期 報(bào) 告系名 專業(yè) 學(xué)生姓名班級(jí) 學(xué)號(hào) 論文（設(shè)計(jì)）題目：乘用車車身外廓設(shè)計(jì)及車身斷面分析本人在該論文（設(shè)計(jì)）中具體應(yīng)完成的工作：1. 汽車車身外廓設(shè)計(jì)的相關(guān)資料的手機(jī)。2. 深入研究當(dāng)今汽車車身的發(fā)展，參照所選車型設(shè)計(jì)合理的外廓尺寸和車身所選材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。 3. 對(duì)典型的汽車斷面圖進(jìn)行了收集和分析，如奧迪車系、寶馬車系、大眾車系、豐田車系等。1.簡(jiǎn)述畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展（要詳細(xì)內(nèi)容）1.對(duì)車身外廓設(shè)計(jì)進(jìn)行了資料的查閱，對(duì)乗用車車身形式的分析及分類，外廓尺寸的設(shè)計(jì)計(jì)算、車身輕量化分析研究。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從選題開始，經(jīng)過收集資料，編制提綱等畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫過程，現(xiàn)在論文初稿大致完成，去得了階段性的成果。乘用車外廓尺寸的設(shè)計(jì)車輛的外廓尺寸包括車輛長(zhǎng)度、寬度和高度。近年來車輛超限超載成為道路交通事故的主要原因之一，縮短了公路橋梁的使用壽命，嚴(yán)重影響了國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全。旨在從源頭治理車輛超限超載的國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，由工信部組織全國(guó)汽車標(biāo)委修訂的強(qiáng)制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《汽車、掛車及汽車列車外廓尺寸、軸荷及質(zhì)量限值》 （GB1589-2016）已于 2016 年 7 月 26日由質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)正式批準(zhǔn)發(fā)布。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了汽車、掛車及汽車列車的外廓尺寸及質(zhì)量限值，適合于道路上使用的所有車輛，是汽車行業(yè)最基本的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之一。乘用車的外廓尺寸主要取決于整車性能要求?？傞L(zhǎng)較長(zhǎng)的汽車縱向穩(wěn)定性好，室內(nèi)容易布置，但整備質(zhì)量會(huì)增加，切通過性不好；總寬較寬的轎車，橫向穩(wěn)定性好，室內(nèi)寬敞，明亮，但行車占用面積大，迎風(fēng)面積大且操作困難；總高較高的轎車，乘員進(jìn)出車輛方便，室內(nèi)明亮，但由于迎風(fēng)面積大，空氣質(zhì)量增加，且對(duì)橫向穩(wěn)定性影響較大。整車的長(zhǎng)、寬、高之間有一定的聯(lián)系，相互制約。2.對(duì)典型的汽車主斷面及主要部件斷面圖收集。3.使用 CAD 軟件對(duì)斷面圖進(jìn)行了繪制相關(guān)圖。車身斷面分析主要運(yùn)用于工程化前的可行性分析中，斷面分析的主要目的是工程化前對(duì)車身主要結(jié)構(gòu)零件的可行性進(jìn)行分析和布置，確定零件之間的結(jié)構(gòu)和搭接方式，確定車身內(nèi)外各處間隙及公差，為下一步的車身分塊和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。車身斷面分析包括全車內(nèi)外車身覆蓋件、內(nèi)外飾件、密封及相關(guān)電器元件的斷面分析。斷面分析的結(jié)果直接影響到整車的外觀、整車制造質(zhì)量、零部件的布置、車身強(qiáng)度、法規(guī)適應(yīng)性、沖壓焊接及總裝工藝性等等，所以，車身斷面析是車身設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。2.目前存在的問題，下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排（要詳細(xì)內(nèi)容）1.存在問題：結(jié)構(gòu)圖和原理圖存在問題，缺少相關(guān)外文文獻(xiàn)。 2.具體設(shè)想與安排：（1）查閱更多資料完善（2）繼續(xù)完成初稿的設(shè)計(jì)，補(bǔ)充搜集所需的參考文獻(xiàn)，使設(shè)計(jì)內(nèi)容更加充實(shí)和完善，使設(shè)計(jì)更加具體。對(duì)格式進(jìn)行整理，達(dá)到學(xué)校的規(guī)范要求。中 期 報(bào) 告3.指導(dǎo)教師對(duì)該學(xué)生前期研究工作的評(píng)價(jià)（是否同意繼續(xù)研究工作）指導(dǎo)教師親筆簽字： 年 月 日備注：1、本表由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師親筆簽署意見。2、以上各項(xiàng)句間距可以根據(jù)實(shí)際內(nèi)容需要調(diào)整。