人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《窗前的氣球》.ppt

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窗前的氣球,,,我會(huì)讀,yà,kē,dòu,shuān,cāi,dāi,shǐ,zhōu,chuáng,bìng,科,,,,,始,,,,,,,亞,呆,猜,拴,逗,周,床,病,,,我會(huì)讀,科,,,,,始,,,,,,,亞,呆,猜,拴,逗,周,床,病,,,科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰(shuí)也不準(zhǔn)來(lái)看他，他也不能到病房外面去。,傳 染 病 傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、人與動(dòng)物或動(dòng)物與動(dòng)物之間相互傳播的一種疾病。（人與動(dòng)物之間相互傳播的一種疾病）,,科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶(hù)。從三樓能望到什么呢？,,,除了對(duì)面的樓房和一角 天空以外，什么也看不見(jiàn)。,角：ji?o角度 jué角色,,,,一角天空,,樓房,,他覺(jué)得真沒(méi)意思。,,,,,,科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫(huà)腳。 窗前的氣球，代表同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨保吲d地笑了。,,準(zhǔn)是,招兒,,,科利亞的心情一下子好了許多。 科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地笑了。,? ? ?,? ? ?,,,科利亞看著氣球，好像看到了（ ）。 科利亞看著氣球，好像聽(tīng)到了（ ）。,,,,,科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。這下他猜出來(lái)了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見(jiàn)米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫(huà)腳。 窗前的氣球，代表同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨?，高興地笑了。,,如果你身邊的同學(xué) 生了病或有了困難，你 會(huì)怎樣做呢？,讀課文，思考問(wèn)題： 窗前的氣球 代表著,,,窗前的氣球，代表著同學(xué)們來(lái)問(wèn)候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨保吲d地笑了。,,,,,,,,,,床,,,,病,,,,周,,如果你是科利亞的同學(xué)， 除了放氣球，你還有什么 好方法把心中的祝福送給 科利亞呢？,