中考英語 第二輪 語法專題聚焦 專題一 名詞課件.ppt
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專題一 名詞,山西專用,考點一 名詞的分類及辨析 名詞是指人、地點、事物、行為、品質(zhì)、抽象概念、感情等名稱的詞。 1.名詞的分類 名詞可以分為專有名詞(Proper Nouns)和普通名詞(Common Nouns)。專有名詞是某個(些)人、地方、機構等的專有名稱,如Beijing,China等;普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的詞,如book,sadness等。具體見下表:,【注意】①在使用名詞時,首先要判斷該名詞的類別。個體名詞和集體名詞可以用數(shù)來計算,稱為可數(shù)名詞。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)來計算,稱為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式,??嫉牟豢蓴?shù)名詞有information,advice,fun,weather; ②專有名詞的首字母需大寫; ③專有名詞前不加冠詞,但表示江河湖泊的專有名詞和由普通名詞構成的專有名詞除外; ④尤其需要熟記??嫉膶S忻~,如:常見的人名、地名、城市名、國家名,星期,月份,節(jié)日等;,⑤有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞,但意義不同。如:,2.名詞的語境辨析 名詞詞義辨析是指在不同的語言環(huán)境中,通過對上下文的理解,準確把握詞義,然后作出正確的選擇。,考點二 名詞的數(shù) 1.可數(shù)名詞 可數(shù)名詞分為單數(shù)和復數(shù)兩種形式:表示單一概念時用單數(shù)形式,并用a或an修飾;表示兩個或兩個以上的概念時就用復數(shù)形式,名詞的復數(shù)形式可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。 (1)可數(shù)名詞的規(guī)則變化:,【注意】以o結尾的名詞變復數(shù)時,多數(shù)情況加-s。如radio—radios;photo—photos等。我們初中階段學過的以o結尾的名詞,只有hero,tomato,potato三個詞變復數(shù)時后加-es。 【口訣】我們可記為:英雄吃西紅柿拌土豆有意思(es)。,(2)可數(shù)名詞的不規(guī)則變化: ①改a為e型。如:man—men;policeman—policemen但German,human的復數(shù)形式為 Germans,humans。 ②改oo為ee型。如:foot—feet;tooth—teeth;goose—geese ③在詞尾加-ren。如:child—children ④其他特殊變化。如:mouse(老鼠)—mice ⑤直接加入-s的表示“某國人”的名詞中,常用的有: German(德國人)—Germans American(美國人)—Americans Australian(澳大利亞人)—Australians Russian(俄國人)—Russians Canadian(加拿大人)—Canadians Egyptian(埃及人)—Egyptians,⑥其他類: Chinese(中國人)—Chinese Japanese(日本人)—Japanese Englishman(英國人)—Englishmen Frenchman(法國人)—Frenchmen 【“某國人”變復數(shù)口訣】 中日同,英法異,其他國人按規(guī)律。,【注意】 ?單數(shù)形式但其意為復數(shù)的名詞有:people,police等。但是family和class 若指成員,也被視為復數(shù)。 ?“數(shù)詞+名詞+形容詞”構成的復合形容詞,中間的名詞須用單數(shù)形式。如: five-year-old 5歲大的 a five-pound note一張5英鎊的紙幣 a six-foot-deep hole一個6英尺深的洞 a ten-story-high building一幢10層高的樓房 a two-inch-thick dictionary一本2英寸厚的字典 a 100-meter race一場百米賽跑,?名詞作定語修飾名詞時,其復數(shù)形式是將后面的名詞變成復數(shù),如:three pear trees,four boy students;但是,如果man和woman作定語修飾另一個名詞時,兩部分都要變成復數(shù)。如:woman teacher — women teachers,man doctor — men doctors. ?有些名詞的單復數(shù)形式相同,如fish,sheep,deer,Japanese,people,Chinese等。還有一些名詞只有復數(shù)形式,如:trousers,socks,shoes,gloves,glasses (眼鏡)等。,2.不可數(shù)名詞,【考點直擊1】 1.(導學號:36422183)I saw some_____and dancing in the street the day before yesterday. A.Germen;Englishmen B.Germans;Englishmans C.Germans;Englishmen 2.—Dad,something is wrong with my_____. —Don't worry.Let me take you to see a dentist. A.ear B.eye C.tooth 3.How many _____ are there in the basket? A.potato B.bread C.tomatoes,C,C,C,4.There are some ____ on the floor. A.milk B.child C.boxes 5.(導學號:36422184)—How many _____ are there in the room? —There are five. A.boy B.man C.girls 6.There is a _____ near our school.We often buy books there. A.bank B.restaurant C.bookstore 7.Lily's apartment is on the fifteenth _____of the building and it has a good view. A.room B.part C.floor 8.—What_______are those sweaters? —They are yellow. A.color B.size C.shape,C,C,C,C,A,考點三 名詞所有格 1.'s形式的所有格,【注意】名詞所有格后跟表示住宅、學校、店鋪、診所等名詞時,這些名詞習慣被省略。如: the Greens'格林夫婦的家 at the doctor's在診所,2.of短語構成的所有格 ①沒有生命的名詞一般用of 短語來表示所屬關系。如: This is a map of China.這是一幅中國地圖。 ②當有生命的名詞的定語較長時,也可以用of 短語來表示所屬關系。如: The story of the kind loving girl is moving.這位善良的可愛女孩的故事很感人。 3.雙重所有格 表示所屬物的名詞前有冠詞(a,an),數(shù)詞(one,two.),非確定特指的限定詞(some,any,a few.),物主代詞(my,your.)或指示限定詞(this,that,these,those),常用“of+所有格/名詞性物主代詞”的形式,即雙重所有格來表示所有關系。如: He is a friend of Tom's.他是湯姆的一位朋友。,【考點直擊2】 1.The students give their best wishes to the teachers on____. A.the Teachers' Day B.Teacher's Day C.Teachers' Day 2.We got together in ____ room to watch The Strongest Voice of China. A.Tome and Jim B.Tom and Jim's C.Tom's and Jim's 3.This is ____ bedroom.The twin sisters like it very much. A.Jenny and Maria's B.Jenny's and Maria C.Jenny's and Maria's 4.One of my ____ homework wasn't handed in today. A.classmate's B.classmates's C.classmates' 5.—Excuse me.I'd like to buy a dress. —This way,please. ____ clothes are on the fourth floor. A.Men's B.Women's C.Woman,C,B,A,C,B,- 配套講稿:
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