2019-2020年高考語言表達(dá)創(chuàng)新題型復(fù)習(xí)(廣告詞、關(guān)鍵詞、主題詞)教學(xué)案 人教版.doc

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2019-2020年高考語言表達(dá)創(chuàng)新題型復(fù)習(xí)(廣告詞、關(guān)鍵詞、主題詞)教學(xué)案 人教版 一、廣告詞——風(fēng)情萬種的語用奇葩 廣告詞是廣告的靈魂，擬寫廣告詞這一綜合性的題型體現(xiàn)了對(duì)語文知識(shí)和語言實(shí)踐相結(jié)合的高度重視，能引導(dǎo)同學(xué)們切實(shí)提高自身的語文素養(yǎng)，關(guān)注社會(huì)、個(gè)人和生活，凸現(xiàn)人文意蘊(yùn)。 （一） 廣告詞的分類 ?1.公益廣告詞??? 公益廣告是廣告的一種，它是對(duì)某些行業(yè)中的特定對(duì)象，或?qū)矆龊现械纳鐣?huì)公眾作出的特定要求。好的公益廣告詞一般有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)： (1)內(nèi)容具體，指向明確。 該做什么，不該做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必須具體明確的表達(dá)出來，讓人一看就明了，不能含混模糊，讓人看了一頭霧水?！罢湎?，就是造福全社會(huì)”，是要“愛護(hù)花木”，還是“珍惜土地”，不知所云；而“繞行三五步，留得芳草綠”，“節(jié)約方寸地，留與子孫耕”，意思具體明了，要人們干什么一看就明白。 例1：（05·山東）請(qǐng)擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，形象生動(dòng)，語言簡明。（在10-20個(gè)字之間）參考答案：民以食為天，安全重泰山。 (2)語言簡潔精練，樸素平易。 廣告詞太長了一般不容易記住，因此要盡可能做到語言高度濃縮，篇幅短小精練；廣告是說給大眾百姓的，因此，用詞又要平白簡易通俗，大眾化，而且朗朗上口，有時(shí)越是市井語言越是容易被老百姓接受記牢，故作高雅反而不利傳播?！耙敫唬偕⒆佣喾N樹”盡管俗，但一下子就被人記住并且迅速傳播開來。 例2：請(qǐng)擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（20個(gè)字以內(nèi)）答案：①高高興興出門去，平平安安回家來；②手握方向盤，時(shí)刻想安全！ (3)構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。 廣告是用創(chuàng)意說話，它拒絕平庸，沒有創(chuàng)意的廣告就象沒有幽默感的人。富有創(chuàng)意的廣告，是在用藝術(shù)的語言傳播一種思想，一種理念，是文化的濃縮和升華，因此，要從思維的最佳切入角度，用富有藝術(shù)的手法，尋找心靈振奮的激發(fā)點(diǎn)，把話說到人的心坎上，引起共鳴，從而實(shí)現(xiàn)“一語驚醒夢(mèng)中人”的目的?！耙?yàn)槟愕囊坏窝?，我的笑容不再蒼白”就賦予了獻(xiàn)血行為一種全新的境界。 (4)語氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。 現(xiàn)代文明應(yīng)該告別粗魯野蠻，即使是對(duì)人們行為的約束和限制，也應(yīng)對(duì)個(gè)體生命給予高度尊重和敬意，體現(xiàn)一種人文精神。因此，好的廣告詞都盡可能用“美”和“善”的人格目標(biāo)進(jìn)行誘導(dǎo)，喚起人的潛在欲望，或激起人的崇高感，從而使外在的行為要求變成一種內(nèi)在的自覺意識(shí)，“安全才能回家”遠(yuǎn)比“嚴(yán)禁超速行駛”來的有力量。 例3（04·吉林 、黑龍江、云南）請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（在10-20個(gè)字之間） 參考答案：①因?yàn)槟愕臒嵫?，她的生命之花將重新綻放。 ②人生在世誰無難，獻(xiàn)我熱血救他人。 2. 商業(yè)廣告詞　 商業(yè)廣告詞是品牌的靈魂，對(duì)消費(fèi)者理解品牌內(nèi)涵、建立品牌忠誠具有不同尋常的意義。不少世界級(jí)頂尖品牌的聲譽(yù)，就是由人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典廣告詞傳播的。如雀巢咖啡廣告詞：味道好極了！這是人們最熟悉的廣告詞，瑯瑯上口，簡單而意味深遠(yuǎn)。雀巢公司以重金在全球征集新廣告詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然沒有一句能夠比它更經(jīng)典，所以永久地保留了這句廣告詞。又如戴比爾斯鉆石廣告詞：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。這句廣告詞不僅道出了鉆石的真正價(jià)值，而且也從另一個(gè)層面把愛情的價(jià)值提升到一個(gè)美妙的高度。由此看來，經(jīng)典的廣告詞總是豐富的內(nèi)涵和優(yōu)美的語句最曼妙的結(jié)合。 商業(yè)廣告詞的撰寫，可以從產(chǎn)品的特征切入。如舒膚佳護(hù)膚品的廣告詞“舒膚佳，愛心媽媽，呵護(hù)全家”，讓人想起媽媽的愛心呵護(hù)，倍感溫暖，以濃厚的人情味引起共鳴，收到了很好的廣告效益。商業(yè)廣告詞的撰寫，也可以從產(chǎn)品的功能切入。如某打字機(jī)的廣告詞“不‘打’不相識(shí)”，用武俠電影中英雄好漢們因過招而相識(shí)的語句，字面簡潔，語氣鏗鏘，雅俗共賞。商業(yè)廣告詞的撰寫，還可以直接從產(chǎn)品切入。如大寶護(hù)膚品的廣告詞“咱老百姓過日子，就要像大寶一樣實(shí)實(shí)在在”，迎合了消費(fèi)水平一般的老百姓的心理，讓人們覺得實(shí)在、放心。 （二） 廣告詞的擬寫方法 總體要求：內(nèi)容淺顯，句式整齊，朗朗上口，簡潔易記。具體說應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1．語言樸實(shí)自然。不要玩文字游戲，不要天馬行空胡思亂想，要用正確的思維方法。公益廣告要質(zhì)樸無華，隨和親切，充滿人文關(guān)懷；商業(yè)廣告要從整體策略上、從營銷傳播的目的上、從消費(fèi)者需求的感受上著眼，不夸飾，不矯情。如“牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香”（藍(lán)天六必治牙膏），口語化，生活化；再如“回家的感覺真好！請(qǐng)您注意行車安全”（廣深高速公路），自然親切，充滿人性關(guān)懷。 2．借用修辭手段。 1）對(duì)偶：說地地道道普通話，做堂堂正正中國人?。ㄍ茝V普通話廣告詞） 2）頂真：車到山前必有路，有路必有豐田車。（豐田汽車廣告詞） 3）比喻：普通話——13億顆心與心之間的橋梁。（推廣普通話廣告詞） 4）雙關(guān)：趁早下班（斑），請(qǐng)勿逗（痘）留。（諧音雙關(guān)的化妝品廣告詞） 5）反語：實(shí)不相瞞，“天仙”的名聲是“吹”出來的。（“天仙”牌電扇廣告詞） 6）對(duì)比：貴族質(zhì)量，百姓價(jià)格。（某藥品廣告詞） 7）仿詞：“六神”有主，一家無憂。（“六神”牌花露水廣告詞） 8）擬人：顯然剛被飛利浦吻了一下。（飛利浦剃須刀廣告詞） 9）引用：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。（閱覽室標(biāo)語） 10）夸張：本產(chǎn)品在世界各地的維修工作是最寂寞的。（某空調(diào)廣告詞） 3．注意音韻節(jié)奏。“來也匆匆，去也沖沖”（廁所廣告）、“你手下留情，我回贈(zèng)芳馨”（公園公益廣告）、“要想富，少生孩子多種樹”（計(jì)劃生育廣告）音韻和諧，朗朗上口；“一滴血，一份愛，一生情”（公民義務(wù)獻(xiàn)血廣告）、“民以食為天，國以稅為本”、“喝了娃哈哈，吃飯就是香”（兒童乳酸飲料）節(jié)奏明快，通俗易記。 ［強(qiáng)化訓(xùn)練］請(qǐng)按以上標(biāo)準(zhǔn)，為下列內(nèi)容各擬寫一條公益廣告詞或商業(yè)廣告詞。 1．請(qǐng)擬寫一條以“爭當(dāng)‘北京奧運(yùn)’志愿者”為內(nèi)容的公益廣告詞。（在10-20字之間） 參考答案：人人爭當(dāng)志愿先鋒，時(shí)時(shí)展現(xiàn)奧運(yùn)風(fēng)采。 2．為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，使災(zāi)區(qū)人民有病能得到及時(shí)醫(yī)治，中國紅十字基金會(huì)呼吁全社會(huì)伸出友愛之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐建博愛衛(wèi)生院（站）。請(qǐng)你為這一善舉擬寫一則廣告詞，不超過25字 參考答案：越是災(zāi)情、疫情……越需要血濃于水的真情。 3．如果新辦一個(gè)主要面向中學(xué)生的刊物《中學(xué)生學(xué)語文》，請(qǐng)你為它寫一條廣告語，不超過30字。 參考答案：學(xué)語文：你想登堂入室嗎？階梯就在這里！ 4．請(qǐng)你用對(duì)偶的修辭方法，為某品牌酒擬一則廣告詞。（20字以內(nèi)） 參考答案：釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人。 5．舉一段（或自己擬一段）具有地方特色的食品廣告詞，并就廣告詞的特點(diǎn)作簡要解說。 參考答案： ①“王致和臭豆腐”的一則廣告詞是：“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬里。”這則廣告從人的切身體驗(yàn)入手，用對(duì)比的手法、整齊的句式，生動(dòng)地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比，吃起來濃香綿綿的特點(diǎn)。 ②有關(guān)“三全凌湯圓”的一則廣告是：“三全凌湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓?！边@則廣告從人類美滿生活角度入手，用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。 二、提取關(guān)鍵詞——高考試題的一個(gè)亮點(diǎn) xx年高考語文試題（全國卷一）首次出現(xiàn)“提取關(guān)鍵詞”這一題型，xx年高考中這種題型再次受到高考的青睞。那么什么是關(guān)鍵詞呢？關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語，常出現(xiàn)在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞，其目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力?？忌诮忸}時(shí)要大致把握關(guān)鍵詞的意思，否則解題思路就會(huì)受阻。 先來看一道高考題： 例1：(xx年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。 據(jù)報(bào)道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì) 3000萬冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作 也需要近千年。 分析：xx年的這道提取關(guān)鍵詞的試題，從表面上看一些考生可能感到陌生，其實(shí)質(zhì)這道試題的命題意圖仍然是考查考生的閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達(dá)能力。這是近幾年高考語文的一個(gè)熱點(diǎn)，xx年以來則成為高考語文命題的一個(gè)亮點(diǎn)。原因是它緊扣時(shí)代的節(jié)拍：報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等處處顯示著關(guān)鍵詞，同時(shí)又能更好地體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性和人文性完美統(tǒng)一的特點(diǎn)。可以預(yù)測(cè)今后幾年關(guān)鍵詞的考查將更加頻繁。 那么，如何準(zhǔn)確地提取關(guān)鍵詞呢？提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，是一種壓縮信息類的題型，考查學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力。具體如下： 方法一：三步解題法 (一)明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)“古籍”(“館藏古籍”)、“人才”是主題詞，不可不取。 (二)明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“不足”就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述，不可不取。 (三)選定后，可將幾個(gè)詞語 稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。如本題可連綴成：(館藏)古籍(亟待)修復(fù)，(但這方面)人才(嚴(yán)重)不足。這有點(diǎn)像提取句子主干， 可以利用語法分析的方法來做，基本程序?yàn)椋簤嚎s內(nèi)容--提取主干--篩選比較--整合表達(dá)(一般可以表述為：“誰或什么怎么樣了”這樣一種主謂結(jié)構(gòu))。 方法二：先概括再提取 提取之前先概括語段內(nèi)容，這應(yīng)不是什么難事，平時(shí)語文課堂中的概括文章內(nèi)容、提煉文章觀點(diǎn)、歸納段落大意等，都是具體實(shí)踐的過程。所給的材料一共兩句話。第一句話又分為兩個(gè)層次：先說 國家圖書館館藏古籍修復(fù)的專業(yè)人員不足；再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問題，其中“不足百人”，表明這方面專業(yè)人才奇缺。第二句話是 算了一筆賬，同樣說明了古籍修復(fù)人才短缺的問題。 這段話的中心可以概括為“館藏古籍亟待修復(fù)，但這方面人才嚴(yán)重不足”。我們?cè)龠M(jìn)行提取，抓住主要信息就能找出“古籍、修復(fù)、人才、不足”這四個(gè)關(guān)鍵詞。 例2：（xx年廣東卷）提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語。(4分) 從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想像力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所 蘊(yùn)含的美。這也是一些講書法的文章里常說的“舍貌取神”──舍棄客觀事物的具體現(xiàn)象特征，而攝取其神髓。 按照上面的解題步驟，很容易找出書法、意象、舍貌取神三個(gè)詞來，由于題目要求是四個(gè)，所以可將“舍貌取神”替換為“體味”和“神髓”。 ［強(qiáng)化訓(xùn)練］ 1、提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。 “十五”期間，全國婦聯(lián)與政府部門聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女教育培訓(xùn)和推動(dòng)?jì)D女就業(yè)再就業(yè)工作，制定完成了三個(gè)目標(biāo)，即培訓(xùn)200萬下崗失業(yè)婦女，為200萬婦女提供就業(yè)指導(dǎo)，多渠道幫助 200萬婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。同時(shí)建立了國家創(chuàng)業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金，總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經(jīng) 驗(yàn)，在31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。 參考答案：政府 幫助 婦女 就業(yè) 2、根據(jù)下面創(chuàng)維集團(tuán)宣布消息的主要內(nèi)容，提取四個(gè)關(guān)鍵詞。 創(chuàng)維集團(tuán)昨天對(duì)外宣布，正式進(jìn)軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的晶圓項(xiàng)目。據(jù)介紹，該項(xiàng)目的產(chǎn)品方向?yàn)楣β拾雽?dǎo)體器件，主要應(yīng)用于綠色照明、充電器和家用電器領(lǐng)域，整個(gè)項(xiàng)目將于今年三季度開始基礎(chǔ)建設(shè)， xx年下半年試產(chǎn)，其設(shè)計(jì)產(chǎn)能6英寸晶圓48萬片，年產(chǎn)值4.3億元。目前，國內(nèi)分立器件市場中，進(jìn)口產(chǎn)品依然占據(jù)了絕對(duì)多數(shù)，國內(nèi)產(chǎn)品市場份額不足 一成，需求缺口很大。國內(nèi)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)布局基本上以上海和江浙為中心，集中了全國約70%的生產(chǎn)能力。珠三角半導(dǎo)體使用量居國內(nèi)首位，但能生產(chǎn)晶圓的企業(yè)卻 屈指可數(shù)，國內(nèi)有晶片制造能力的企業(yè)也就十來家。市場需求給實(shí)力企業(yè)進(jìn)入半導(dǎo)體制造領(lǐng)域提供了較好的機(jī)會(huì)。創(chuàng)維集團(tuán)同時(shí)宣布，該項(xiàng)目首期投資2.4億元已 經(jīng)到位。 參考答案：創(chuàng)維 進(jìn)軍 半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè) 晶圓項(xiàng)目 3、提取下面一段話的主要信息，寫出三個(gè)關(guān)鍵詞。 教育部、公安部國家安全監(jiān)督管理局組成檢查組，近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn)，但仍存在一些問題。如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。 參考答案： 中 小 學(xué) 安 全 工 作 存 在 問 題 三、怎樣撰寫主題詞 xx年由國家考試中心命制的幾套試題都考到了擬寫主題詞。那么，什么是主題詞呢？所謂主題詞，就是用來標(biāo)明圖書、文件等主題的詞或短語。由于受試卷篇幅的限制，高考試題不可能將圖書或某些大篇幅的文件作為命題的材料來考查主題詞的擬寫。但是，為某一重要的會(huì)議或活動(dòng)擬寫主題詞是非常簡便易行的考查方法。事實(shí)上，我們學(xué)習(xí)語言的終極目的就是為了應(yīng)用——服務(wù)生產(chǎn)生活或解決生活中的各種實(shí)際問題。從測(cè)量學(xué)角度來看，選擇簡單的會(huì)議或活動(dòng)來考查考生擬寫主題詞的能力，既是考查考生靈活運(yùn)用語言解決實(shí)際問題的有效途徑，也是考查考生面對(duì)實(shí)際科學(xué)創(chuàng)新能力的有效辦法。所以，我們認(rèn)為正是出于這樣的目的，xx年國家考試中心命制的幾套試卷都考到了主題詞的擬寫。例1：全國卷Ⅲ第20題．畢業(yè)前夕，班里舉行一次以“友誼”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分） 例2.全國卷Ⅱ第19題．班里舉行一次主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會(huì)，請(qǐng)你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（6分） 以上兩題均是為會(huì)議或活動(dòng)擬寫主題詞，題目設(shè)置的情境明了，利于考生思考并充分發(fā)揮。首先，從命題情境來看，兩題都選擇中學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中常見的活動(dòng)為命題情境。主題班會(huì)是中學(xué)生習(xí)以為常的，是他們?cè)偈煜げ贿^的。很多考生，特別是積極參與各種活動(dòng)的考生，這樣的命題情境，應(yīng)該是他們最歡迎的。其次，從命題思想來看，將日常生活中習(xí)見習(xí)知的生活情境入題，也是真正落實(shí)素質(zhì)教育的最好體現(xiàn)。引領(lǐng)中學(xué)語文教學(xué)注重語文知識(shí)的活學(xué)活用，側(cè)重培養(yǎng)語文能力，全面提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)教育面向生活面向社會(huì)的目標(biāo)，恐怕是如此命題的真正指導(dǎo)思想。從題干的設(shè)問來看，命題要求明確，既有內(nèi)容方面的要求，也有句式、字?jǐn)?shù)的要求。 分析以上兩個(gè)題目，設(shè)問情境的明示信息非常明確，以“友誼”為主題，目的是彰顯主題、營造氣氛，“每句話不少于7個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致”是結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)上的要求。除了明示性信息，還必須注意隱含信息，即信息的接受者是班上的同學(xué)，信息的發(fā)出者是同學(xué)中的一員，語言使用的場合是適合于班會(huì)。由此可見，第一題答案可為： ①你我心貼心手牽手，彼此友誼天長地久。②今日同學(xué)相聚共話美好未來，明日大家分手齊說深厚友誼。③ 同學(xué)相聚話友誼，展望未來說深情。④帶走知識(shí)和智慧，留下友誼和真情。 第二題答案可為：①遠(yuǎn)離鴉片海洛因，利己利他利人民。②渴望健康拒絕毒品，社會(huì)振興需要人才。 ③遠(yuǎn)離毒品強(qiáng)身健體，樹立鴻志報(bào)效祖國。④毒品害己害人害國家，健康利你利我利大家。 ［強(qiáng)化訓(xùn)練］ 1.第27屆聯(lián)合國大會(huì)決定將6月5日定為“世界環(huán)境日”，每年都要根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性地制定“世界環(huán)境日”主題。如果xx年以“海洋保護(hù)”或“植物保護(hù)”為主題，請(qǐng)分別為它們?cè)O(shè)計(jì)一句精彩而有號(hào)召力的主題詞。（每句20字左右） （1）.以“海洋保護(hù)”為主題：參考答案：.為了人類健康繁衍，請(qǐng)還生命搖籃以澄碧。 （2）.以“植物保護(hù)”為主題：參考答案：.對(duì)植物奉獻(xiàn)愛心，你將陶醉于溫馨祥和之中。 2.2004年12月26日，環(huán)印度洋海域發(fā)生了大規(guī)模的海嘯引發(fā)的地震，人民的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失。國際紅十字會(huì)和聯(lián)合國衛(wèi)生組織號(hào)召各國人民積極伸出熱情援助之手，幫助那里的人們度過困難，并且確定了“關(guān)注人類，重建家園”的主題。請(qǐng)為該主題設(shè)計(jì)一條主題詞，不少于20字。 主題詞：參考答案：.海嘯無情人有情——一方有難八方支援；或：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，共建人類美好的家園。 3.用幽默、活潑的語言，替“班級(jí)元旦晚會(huì)”寫兩句主題詞，以活躍晚會(huì)氣氛，激發(fā)全班同學(xué)踴躍表演節(jié)目的熱情。要求：每句不得少于7個(gè)字；兩句話字?jǐn)?shù)相等；兩句話結(jié)構(gòu)基本一致。 參考答案：釋放青春展現(xiàn)活力，放飛理想迎接新年。 或：張揚(yáng)個(gè)性顯風(fēng)采，辭舊迎新慶新年。