2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何第4課時作業(yè) 蘇教版必修2.doc
《2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何第4課時作業(yè) 蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何第4課時作業(yè) 蘇教版必修2.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何第4課時作業(yè) 蘇教版必修2 分層訓練 1.下面的說法正確的是 ( ) A.水平放置的正方形的直觀圖可能是梯形 B.兩條相交直線的直觀圖可能是平行直線 C.互相垂直的兩條直線的直觀圖仍然互相垂直 D.平行四邊形的直觀圖仍是平行四邊形 2.如圖(1), 已知等腰三角形ABC, 則圖(2)所示的四個圖中, 可能是△ABC的直觀圖的是( ) (1) （2） ① ② ③ ④ A. ① ② B. ② ③ C. ② ④ D. ③ ④ 3.邊長為a的正三角形應用斜二測畫法得到的直觀圖的面積為____________ . 4.用斜二測畫法畫下列圖形. (1)長為4 , 寬為2的矩形; (2)兩直角邊分別為1.5和2的直角三角形; 5.畫出圖中水平放置的四邊形OABC的直觀圖. 拓展延伸 １. 分別畫出下述幾何體的三視圖. 2．下圖是水平放置的直觀圖，畫出它的原來的圖形 x′ y′ o′ 135° 第4課時 直觀圖畫法 1．D 2． D3． 4．略 5．略 6．略 7．略 學生質疑 教師釋疑 本節(jié)學習疑點：
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019-2020年高中數(shù)學 第一章 立體幾何第4課時作業(yè) 蘇教版必修2 2019 2020 年高 數(shù)學 立體幾何 課時 作業(yè) 蘇教版 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-1976788.html