2019-2020年高三第二次聯(lián)考 理科綜合試題.doc

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2019-2020年高三第二次聯(lián)考 理科綜合試題 理科綜合能力測(cè)試 考試時(shí)間：2012年1月6日 上午9：00----11：30　　 本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？荚嚂r(shí)間150分鐘，滿分300分。 第Ⅰ卷 注意事項(xiàng)： 1.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如有改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不得答在試題卷上。 2.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。 3.本卷共21小題，每題6分，共126分。 以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考： 相對(duì)原子質(zhì)量（原子量）：N-14 Na-23 Cl-35.5 Al-27 H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 A．根據(jù)Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病 B．根據(jù)Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ8和Ⅲ9，可推知致病基因在常染色體上 C．Ⅰ2號(hào)基因型一定為AA D．Ⅱ4和Ⅱ5是直系血親，Ⅲ7和Ⅲ8號(hào)屬于三代以內(nèi)的旁系血親 4、某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是 0 O2吸收量 O2釋放量 N1 N2 光照強(qiáng)度 a b c d A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響 B．b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用 C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a、d點(diǎn)均上移 D．c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為N2 5、下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A、寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 B、刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起下肢的運(yùn)動(dòng) C、下丘腦通過(guò)垂體分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng) D、神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的 7、設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說(shuō)法正確的是 A、1 mol Fe與1 mol Cl2反應(yīng)，轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子 B、1 L 0.1mol?L-1的氨水含有0.1NA個(gè)OH- C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L CCl4含有個(gè)NACCl4分子 D、常溫下，23g NO2含有NA個(gè)氧原子 9、下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是 A.苯酚溶液顯酸性，可與Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2 B.蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物，一定條件下能水解 C.淀粉與纖維素分子式相同，但不互為同分異構(gòu)體 D.苯不能使KMnO4酸性溶液褪色，說(shuō)明苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) A．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用 B．燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水 C．水電解系統(tǒng)中的陰極反應(yīng)：2H+ + 2e- ＝ H2↑ D．燃料電池放電時(shí)的正極反應(yīng)：O2 + 4e－ + 2H2O ＝ 4OH－ 13、向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入300 mL 4 mol·L－1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出4.48 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，往所得溶液中加入KSCN溶液，無(wú)紅色出現(xiàn)．若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物，所得到的鐵的物質(zhì)的量為 A．0.42 mol B．0.50 mol C．0.60mol D．0.70 mol 15．地球同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，周期為T(mén)，引力常量為G。根據(jù)題目提供的已知條件，可以估算出的物理量有 A．地球的質(zhì)量 B．同步衛(wèi)星的質(zhì)量 C．地球的平均密度 D．同步衛(wèi)星離地面的高度 16．一列簡(jiǎn)諧波沿x軸正方向傳播，傳播速度，時(shí)刻波形如圖所示，a、b、c為波傳播方向上的三點(diǎn)，平衡位置的坐標(biāo)分別為（0.5m，2m，3m）。下列說(shuō)法正確的是 A．此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b正向y軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng) B．該簡(jiǎn)諧波的頻率為50Hz C．時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b在y軸正方向最大位移處 D．經(jīng)，質(zhì)點(diǎn)a在y正方向最大位移處 A．a(chǎn)光的折射率比b光的折射率大 B．在該玻璃中，a光的傳播速度比b光的傳播速度大 C．若用b光照射某金屬時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，則改用a光照射該金屬時(shí)也一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 D．用a、b兩種色光分別通過(guò)同一雙縫干涉裝置，a光產(chǎn)生的條紋間距較大 19．絕熱汽缸水平放置在光滑的水平桌面上，絕熱活塞與一端固定在豎直墻面上的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧處于自然狀態(tài)，氣缸不漏氣且不計(jì)氣缸內(nèi)氣體的分子勢(shì)能。由于外界天氣變化，大氣壓強(qiáng)緩慢降低。則下列說(shuō)法中正確的是 A．氣缸內(nèi)的氣體對(duì)外做功，溫度降低 B． 氣缸內(nèi)的氣體對(duì)外做功，彈簧縮短 C．氣缸內(nèi)的氣體沒(méi)有從外界吸收熱量，內(nèi)能不變 D．氣缸內(nèi)氣體單位時(shí)間撞擊在單位面積上的分子數(shù)目增加 20．放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，取重力加速度g =10 m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為 A．m = 0.5 kg，μ = 0.2 B．m = 1.5 kg，μ = 0.2 C．m = 0.5 kg，μ = 0.4 D．m = 1.0 kg，μ = 0.4 21．兩根足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌豎直放置，間距為L(zhǎng) ，頂端接阻值為R 的電阻. 質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒在距磁場(chǎng)上邊界h處?kù)o止釋放，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，如圖所示，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻，則 A．金屬棒的進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度最大 B．金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)電阻R 的電流方向?yàn)? C．金屬棒的速度為v時(shí)．所受的安培力大小為 D．金屬棒以穩(wěn)定的速度下滑時(shí)，電阻R的熱功率為 （2）該學(xué)習(xí)小組做此實(shí)驗(yàn)所在地方的重力加速度= （2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為 mm； （3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測(cè)得此圓柱體的電阻阻值，表盤(pán)的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為 Ω。 （4）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)出該圓柱體的電阻， 除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，有以下一些器材可供選擇: A．電源E（電動(dòng)勢(shì)6V、內(nèi)阻可忽略不計(jì)） B．電流表A1（量程0～0.6 A，內(nèi)阻約0.12Ω） C．電流表A2（量程0～20m A，內(nèi)阻約200 Ω） D．電壓表V1（量程0～3 V，內(nèi)阻約3 kΩ） E．電壓表V2（量程0～15 V，內(nèi)阻約15 kΩ） F．待測(cè)電阻 G．滑動(dòng)變阻器R0（0～10Ω，允許最大電流2.0A） 請(qǐng)選擇合適的器材在答題卡上的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路并標(biāo)出所選實(shí)驗(yàn)器材的代號(hào)。 24．如圖所示，長(zhǎng)、質(zhì)量M＝4kg的滑板B靜止在水平面上，質(zhì)量的滑塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于滑板B的右端，滑板與地面、滑塊A與滑板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為?，F(xiàn)用向右的水平拉力F拉滑板B。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2）求： 25．如圖所示，長(zhǎng)為l的輕繩一端系于固定點(diǎn)O，另一端系一質(zhì)量為m的小球?，F(xiàn)將小球從O點(diǎn)正下方處以一定的初速度水平拋出，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，繩子被拉直。此后小球?qū)⒁設(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)。已知繩子剛好被拉直時(shí)，繩與豎直方向成角。求： （1）小球水平拋出時(shí)的初速度 （2）小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，繩子對(duì)小球的拉力F。 ⑴ E在同期表中的位置___________________ (2) A2C2的電子式_____________，D2C2的晶體類(lèi)型____________，存在_________化學(xué)鍵 (3)寫(xiě)出B單質(zhì)與HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________ (4)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:_________________________________________________ (5)電解1mol 丁可生成______克C單質(zhì),轉(zhuǎn)移__________mol 電子。 28、（14分）隨著人類(lèi)對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，引起了各國(guó)的普遍重視。 （2）若在另一體積也為1L且反應(yīng)條件與（1）相同但維持為恒溫恒壓的容器中，開(kāi)始時(shí)向容器中也充入1mol和3molH2，發(fā)生相同反應(yīng)，則達(dá)到平衡時(shí)，CH3OH的產(chǎn)率與（1）相比較，是 了（填增大/減小/不變），反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間與（1）相比較，是 了（填延長(zhǎng)/縮短/不變）。 29、已知：一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基時(shí)，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化： （1）A中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。A在NaOH醇溶液中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是： （2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式： 。 （3）已知B的蒸氣密度為同溫同壓下H2密度的81倍，其完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2)：n (H2O)=2：1，則B的分子式為 。 （4）F是高分子光阻劑生產(chǎn)中的主要原料。F具有如下特點(diǎn)：①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；②能發(fā)生加聚反應(yīng)；③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種。F在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （5）化合物G是F的同分異構(gòu)體，屬于芳香族化合物，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。G有多種結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出其中兩種環(huán)上取代基個(gè)數(shù)不同的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、 。 30、實(shí)驗(yàn)題（15分，第一空1分，其余每空2分） 某化學(xué)課外活動(dòng)小組欲在實(shí)驗(yàn)室里設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明下列酸的酸性：鹽酸＞亞硫酸＞碳酸＞硼酸。提供下列試劑：鹽酸溶液、飽和的亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸氫鈉溶液、硼酸(H3BO3)溶液、NaOH溶液、品紅溶液、KMnO4溶液。儀器可以從下列供選儀器中選擇（橡膠管省略,儀器可以重復(fù)使用。）： 甲組同學(xué)選擇的儀器有：D、C、E、F，連接的順序是：1-4-2-3-5 (1) 乙組同學(xué)選擇的儀器有：B、C、E、F，連接的順序是：1-4-2-3-2-3-4-5 請(qǐng)回答下列問(wèn)題; 1、你認(rèn)為哪一組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)比較合理 （填“甲組”或“乙組”），另一組不合理的理由是： 2、丙組同學(xué)認(rèn)為甲、乙兩組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)都存在不足，請(qǐng)你幫助丙同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)更合理的裝置，連接順序是： 。（填儀器裝置的代號(hào)。） 時(shí)間 P 麥芽糖的量 31、（10分）某生物興趣小組以淀粉為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)唾液淀粉酶的某些特性進(jìn)行了探究。下圖為在最適溫度和pH值條件下所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： ⑴圖中P點(diǎn)表示的含義是 ，若適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將向 （填左或右）移動(dòng)。 ⑵若增加實(shí)驗(yàn)過(guò)程中唾液淀粉酶的量，請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線繪出曲線的變化情況。 ⑶若探究溫度對(duì)酶活性的影響，應(yīng)當(dāng)如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)的自變量？ 。 ⑷有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料，探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖，原因是 。 32．（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖（①②③④各代表一定的能量值）?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成 ，三者的種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越大。 （5）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)于某一種生物來(lái)說(shuō)，在不同的條件下可能扮演不同的角色，如在環(huán)保工作中運(yùn)用的紅螺菌，在沒(méi)有有機(jī)物的條件下，可以利用光能進(jìn)行光合作用，它是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，在有有機(jī)物的條件下，又能利用環(huán)境中的有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的 。 33、（8分）馬鈴薯富含淀粉、維生素、磷、鈣等營(yíng)養(yǎng)成分，被稱(chēng)為十全十美的食品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）淀粉被消化成 后，通過(guò) 方式吸收進(jìn)入血液。其主要生理功能是 。 （2）工業(yè)上馬鈴薯常用做發(fā)酵工程培養(yǎng)基原料，可為微生物提供 等營(yíng)養(yǎng)成份。從化學(xué)組成來(lái)看，這種培養(yǎng)基稱(chēng)為 培養(yǎng)基。 （3）生產(chǎn)上常用雜種馬鈴薯的塊莖進(jìn)行 生殖，此種生殖方式的后代 （會(huì)/不會(huì)）發(fā)生性狀分離。經(jīng)連續(xù)多年種植，由于病毒感染等原因會(huì)使馬鈴薯品質(zhì)下降，產(chǎn)量降低，脫毒方法是取其根尖或芽尖細(xì)胞進(jìn)行 。 ↓ 物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （xx年1月6日） 二、選擇題：（本題共8小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分) 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 B A B D A C B A C CD ⑦ 3分 聯(lián)解方程得： ⑧ 2分 （2）設(shè)繩子剛拉直時(shí)速度為，由機(jī)械能守恒定律 ④ 2分 解得： ⑤ 2分 設(shè)繩子剛拉直時(shí)速度與水平方向的夾角為，則 解得： ② 2分 （2）當(dāng)質(zhì)子沿x正方向進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，經(jīng)四分之一圓周進(jìn)入電場(chǎng)，減速到零后原路返回磁場(chǎng)，再經(jīng)四分之一圓周第二次離開(kāi)磁場(chǎng)。如圖甲所示 則質(zhì)子從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)到第二次離開(kāi)磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間 ⑤ 2分 聯(lián)解方程②③④⑤得： ⑥ 2分 （3）當(dāng)質(zhì)子與x軸正方向成θ進(jìn)入第一象限的磁場(chǎng)時(shí)，從P點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)，軌道圓心為，連接知，為菱形，在0<的范圍內(nèi)，質(zhì)子總能平行電場(chǎng)方向離開(kāi)磁場(chǎng)。 由幾何關(guān)系，對(duì)應(yīng)的回旋角 ⑦ 2分 貴州省xx屆高三年級(jí)五校第二次聯(lián)考試卷 化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 貴州省xx屆高三年級(jí)五校第二次聯(lián)考試卷 生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) C D B C A 31、（每空2分，共10分） （4） 生成物的最大值（淀粉已被徹底分解） 右 （5） 見(jiàn)右圖 （3）設(shè)置一定的溫度梯度（或設(shè)置高溫、適宜溫度、低溫三組） （4）斐林試劑鑒定還原糖時(shí)需要加熱，對(duì)實(shí)驗(yàn)的自變量會(huì)造成干擾。