2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練4 魯科版.doc
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2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練4 魯科版 1.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述不正確的是 (填序號) ①配置一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻線,會使配置的濃度偏高。 ②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH) 3膠體。 ③僅用蒸餾水可鑒別出蔗糖、硫酸銅、碳酸鈣三種粉末。 ④用磁坩堝熔化各種鈉的化合物。 ⑤實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉。 ⑥粗略測量溶液的pH:用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照; ⑦向NaOH溶液中滴加Al2 (SO4) 3溶液和向Al2 (SO4) 3溶液中滴加NaOH溶液現(xiàn)象不同。 ⑧常溫下,分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全 中和時,消耗的氫氧化鈉溶液的體積前者少,后者多。 2.某課外活動小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實(shí)驗(yàn)流程圖如下: Ag+HNO3 H2O 測定氣體體積 測定n(HNO3) 0 1. 20 (1)測定硝酸的物質(zhì)的量 反應(yīng)結(jié)束后,從下圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液,用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為 mol,則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2體積為 mL。 (2)測定NO的體積 ①從上圖所示的裝置中,你認(rèn)為應(yīng)選用 裝置進(jìn)行Ag與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn),選用的理由是 。 ②選用上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是 (填各導(dǎo)管口編號)。 ③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應(yīng)將量筒的位置 (“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。 (3)氣體成分分析 若實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為112.0mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過 程中 (填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的 依據(jù)是 。 3.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題: (1) 在儀器:a. 分液漏斗 b. 試劑瓶 c. 集氣瓶 d. 滴定管 e. 容量瓶 f. 量筒 g. 托盤天平中,標(biāo)有“0”刻度的是(填序號)。 。 (2) “磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中,沒有用到 “磨砂”工藝處理的有(填序號) 。 a. 試管 b. 分液漏斗 c. 帶滴管的試劑瓶(滴瓶) d. 集氣瓶 e. 酸式滴定管 f. 堿式滴定管, (3) 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題: ① 若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為 ,制取該氣體利用了B的性質(zhì)‘有 、 。 通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為 ; ② 若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→ → →d(填接口代號)。 (4) 下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有 (填寫編號)。 4.過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,是重要無機(jī)化工產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫分解來制取氧氣,但過氧化氫在通常情況下分解緩慢,因此實(shí)際操作中需要使用催化劑。 (1)右圖是甲同學(xué)就二氧化錳和氧化鐵分別對過氧化氫分解催化能力的比較而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置。(注:儀器A中的壓強(qiáng)可通過壓強(qiáng)傳感器再與壓強(qiáng)采集器相連,可連續(xù)測出不同時間點(diǎn)儀器A中的壓強(qiáng)值)其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: 第一步:按圖示將裝置連接好; 第二步: ??; 第三步:在儀器A中加入少量MnO2,在注射器中加入約5.0mL5%的H2O2溶液; 第四步:接通采集器電源,設(shè)置每隔1s測量一次儀器A中的壓強(qiáng),測定點(diǎn)數(shù)為70點(diǎn); 第五步:向儀器A中注入2.0mL H2O2溶液并保持注射器活塞不移動,同時開始測定儀器A中的壓強(qiáng)。 再選擇氧化鐵代替二氧化錳重復(fù)上述操作?;卮鹣铝袉栴}: ①保存過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的一個標(biāo)簽是 (填序號); ②儀器A的名稱是 ??; ③上述第二步實(shí)驗(yàn)步驟是 ??; ④右圖是氧化鐵和二氧化錳分別催化分解過氧化氫時體系壓強(qiáng)的變化曲線(a線表示二氧化錳,b線表示氧化鐵),則A點(diǎn)數(shù)據(jù)的含義是 , 二氧化錳對過氧化氫分解的催化能力比氧化鐵 ,判斷依據(jù)是 。 (2)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用裝置,但卻不能用于過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解制氧氣。乙同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真研究,將二氧化錳粉末與水泥按一定比例制成塊狀固體后終于創(chuàng)造性地解決了上述問題。你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)有① , ② 5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)。 請按要求填空: (1)利用B裝置可制取的氣體有 (寫出兩種即可)。 (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 ①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分成兩分,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)I、II兩個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下: 實(shí)驗(yàn)序號 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 I 將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 II 氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性 請你評價實(shí)驗(yàn)I、II的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由: 。 ②請利用上述裝置設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl—和Br—的還原性強(qiáng)弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論) 。 (3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。 ①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾 ,再打開止水夾 ,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是 。 ③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,若向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康腛2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 (氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算)。 6.(1)下列四種實(shí)驗(yàn)裝置(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體) ①用于干燥二氧化硫氣體的裝置有_____________(填字母)。 ②裝置B除可用于制取CO2、H2,還可制取____________。(寫出1種物質(zhì)的化學(xué)式)。 ③既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______。(填字母) ④當(dāng)用A裝置測量CO2氣體體積時,從___________端進(jìn)氣,瓶中所盛的液體為________________(填名稱)當(dāng)用A裝置收集氫氣時從__________端進(jìn)氣. (2)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事實(shí)的敘述不正確的是_____________(填序號)。 A.過濾、蒸發(fā)操作過程中都需要用玻璃棒不斷攪拌液體。 B.在試管中放入幾片碎濾紙片,加入幾滴90%的濃硫酸,搗成糊狀,微熱并冷卻后,先滴入幾滴CuSO4溶液,再加入過量的NaOH溶液中和至出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀。加熱至沸騰,可觀察到紅色沉淀生成。 C.制備硫酸亞鐵晶體時,向廢鐵屑中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾,然后加熱蒸干濾液即可得硫酸亞鐵晶體 D.測定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少要進(jìn)行4次。 E.向滴有酚酞的水中加入足量的過氧化鈉后可觀察到溶液不呈紅色. 7. 實(shí)驗(yàn)室有CuO和銅粉的混合物。要測定該樣品(已稱得其質(zhì)量為m g)中氧化銅的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)。 (一)甲同學(xué)用“鹽酸與鋅反應(yīng)生成的氫氣還原氧化銅,再稱取所得銅的總質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行測定。部分實(shí)驗(yàn)裝置如下: 請回答: (1)對硬質(zhì)玻璃管加熱前如何檢驗(yàn)空氣是否已經(jīng)排盡 。 (2)在制氫氣裝置與硬質(zhì)玻璃管之間是否需要連接除雜裝置? 理由是 。 (3)若m g樣品經(jīng)充分反應(yīng)至固體質(zhì)量不再減輕為止后,冷卻、稱量所得固體物質(zhì)的質(zhì)量為n g。則樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 (二)乙同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)儀器及試劑,設(shè)計出兩種方法測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 請你填寫表格中的有關(guān)內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)可能用到的主要儀器:①托盤天平、②玻璃棒、③漏斗、④泥三角、⑤燒杯、⑥坩堝、⑦酒精燈、⑧三角架 實(shí)驗(yàn)可能用到的試劑:a.稀硝酸b.稀硫酸c.蒸餾水d.濃硫酸 實(shí)驗(yàn)方法 有關(guān)化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)用儀器(填序號) 實(shí)驗(yàn)需直接測定的物理量(用文字說明) (1) H2SO4+CuO CuSO4+H2O (2) 實(shí)驗(yàn)前坩堝與樣品總質(zhì)量(或坩堝質(zhì)量)、實(shí)驗(yàn)后坩堝與CuO總質(zhì)量 二輪---化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題四答案 1、②④⑥ 2. (1)0.008mol(2分); 268.8(2分); (2)①A(1分),因?yàn)锳裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化(2分) ②123547(2分)(注: 1547考慮也給分) ③升高(1分) (3)有(2分) 因?yàn)镹O2與水反應(yīng)生成的NO的體積小于收集到的NO的體積(89.6<112.0)(2分) 3. (12分)(1)(2分)dg (2) (2分)af (3) ① 濃鹽酸(1分);吸水性(1分),溶于水放出大量熱(1分);NaOH或CaO或堿石灰(2分); ② cb(1分)(4) (2分)B 4(1)①B(1分)?、谡麴s燒瓶(1分,只答燒瓶或者圓底燒瓶不得分) ?、蹤z查氣密性(1分) ④大氣壓(或開始時燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng))(1分) 強(qiáng)(1分) 開始一段時間內(nèi)曲線a的變化值大于曲線b?;虼餫先達(dá)到平衡。(1分) (2)①隨開隨用,隨關(guān)隨?!、谟欣诳刂蒲鯕獾牧俊 、塾欣诳刂蒲鯕獾纳伤俾? ④有利于二氧化錳的回收?。ù鸪鋈我鈨牲c(diǎn)即可,每空1分) 5 (1)H2、CO2等(2分) (2)①實(shí)驗(yàn)I結(jié)論合理,實(shí)驗(yàn)II結(jié)論不合理(1分)制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(1分) ②在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、NaBr溶液等(1分)燒瓶中有黃綠色氣體生與,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬?,可證明Cl2的氯化性強(qiáng)于Br2,Br—的還原性強(qiáng)于 Cl—。(2分) (3)①Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ②a、b(1分)c(1分)雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管?。?分) ③0.045mol·L—1(2分) 6(1)① AD (2分) ②O2、C2H2、NH3、NO、NO2選填1個 (1分) ③ AC(2分) ④ b (1分) 碳酸氫鈉溶液(1分) b (1分) (2)AC (2分) 7. (一)(1)檢驗(yàn)通過硬玻璃管的氫氣純度,裝置出來的氫氣純則說明空氣已排凈。 (2)需要(1分) 鹽酸易揮發(fā),與氧化銅反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)(2分)(注回答“未經(jīng)干燥的氫氣進(jìn)入加熱的燃燒管易引起玻璃破裂”也給2分) (3)5(m-n)/m (2分) (二)(各2分,共8分) 方法(1) ①②③⑤ 過濾后剩余固體的質(zhì)量 方法(2) 2Cu+O22CuO ①②④⑥⑦⑧- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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