2019-2020年高中政治 第1單元綜合測試題新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治 第1單元綜合測試題新人教版必修3 一、選擇題(在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題2分，共48分) 1．中國大媽、女漢子、土豪等成為人們耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡流行語。每一個流行語背后都有一類人群、一段故事、一個熱點、一種生活方式。這表明( ) A．網(wǎng)絡文化呈現(xiàn)出庸俗化的發(fā)展態(tài)勢 B．人們在社會實踐中創(chuàng)造文化 C．文化的表現(xiàn)形式越來越多樣化 D．文化影響人們的思維方式 2．農(nóng)諺是勞動人民在長期生產(chǎn)活動中積累起來的經(jīng)驗結晶，是對自然規(guī)律的總結，它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著一定的指導作用。這說明( ) A．文化是社會實踐的產(chǎn)物 B．文化創(chuàng)造的主體是廣大農(nóng)民 C．文化是一種精神力量 D．文化現(xiàn)象無處不在 3．鄉(xiāng)土中國不僅是地理意義上的農(nóng)村，也是整個中國社會文化的基本特性。據(jù)統(tǒng)計，中國每天消失的村落有80至100個。在急速的城市化進程中，城市毫無節(jié)制地膨脹，農(nóng)村被一步步地蠶食。割裂的城市與村莊之間，充斥的不僅僅是“鄉(xiāng)韻”的遺失，還有被毀的精神家園。由此可見( ) A．文化是人類社會特有的現(xiàn)象 B．文化的發(fā)展總是落后于社會經(jīng)濟的發(fā)展 C．人們的精神活動離不開物質(zhì)載體 D．文化是一種重要的精神力量 出來的，由此可以得出C的結論。A、D不符合題干主旨。B說法錯誤。 4．針對大學畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，為緩解就業(yè)壓力，實現(xiàn)社會穩(wěn)定，中宣部、教育部號召畢業(yè)生積極參與志愿者活動，到西部和農(nóng)村實現(xiàn)自己的人生價值。參與志愿者活動的學生通過參加社會實踐活動，豐富和完善了自己的知識，提高了自身素質(zhì)。這說明每個人所具有的文化素養(yǎng)是( ) ①與生俱來的 ②從社會生活的體驗中培養(yǎng)出來的 ③通過接受文化知識教育而培養(yǎng)出來的 ④通過參與文化活動逐步培養(yǎng)出來的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 逐步培養(yǎng)出來的，②④當選。①觀點錯誤；③觀點正確，但與材料主旨不符。 5．揚州瘦西湖有著美麗的自然景觀?！拜蛰滔阆嬼锤?，使君寧復憶揚州。都將二十四橋月，換得西湖十頃秋?！睔W陽修的《西湖》形象地描繪了揚州西湖的勝境。這說明( ) A．人類社會實踐是文化的產(chǎn)物 B．自然現(xiàn)象屬于文化活動及產(chǎn)品 C．文化是人的靈感和想象 D．文化是人的精神活動及其產(chǎn)品 6．《共產(chǎn)黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內(nèi)的社會主義實踐產(chǎn)生了不可估量的影響。這說明( ) A．文化作為一種精神力量，能自然而然地轉化為物質(zhì)力量 B．文化作為一種精神力量，能對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響 C．文化作為一種精神力量，只對國家和民族的歷史產(chǎn)生影響 D．文化一旦產(chǎn)生，就會推動社會歷史的發(fā)展 7．近年來，一系列新的文化業(yè)態(tài)，如網(wǎng)絡服務、動漫游戲、數(shù)字媒體等逐漸形成了以文化內(nèi)容為紐帶、關聯(lián)度日益加強的龐大產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，文化對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率明顯提高。這表明( ) A．文化對經(jīng)濟的發(fā)展具有推動作用 B．文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融 C．文化決定社會實踐的發(fā)展 D．文化的價值在于創(chuàng)造價值 8．市民素質(zhì)是城市文明的基礎。各地在創(chuàng)建文明城市的過程中，紛紛提出“市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分”等宣傳口號。這一口號的合理之處在于看到了( ) A．文化對城市發(fā)展起決定作用 B．文化本質(zhì)上是一種精神力量 C．人的文化素養(yǎng)要在環(huán)境中培養(yǎng) D．文化可以轉化為物質(zhì)力量 9．在索契舉行的第22屆冬季奧運會增強了俄羅斯的民族自豪感，提升了其國際地位。國家主席習近平出席了這屆冬奧會，彰顯出中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系更加牢固。這說明( ) A．一定的文化由一定的政治所決定 B．民族凝聚力越來越成為文化發(fā)展的源泉 C．文化是綜合國力競爭的決定因素 D．文化與政治相互影響、相互交融 10．永定客家文化博大精深、豐富多彩，充分挖掘和開發(fā)利用客家文化資源，加強文化與旅游的結合，在豐富人們消費的同時，也有力促進了當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見( ) A．經(jīng)濟是文化的基礎 B．經(jīng)濟與文化同步發(fā)展 C．文化對經(jīng)濟具有反作用 D．文化能促進經(jīng)濟發(fā)展 11．我國文化企業(yè)立足于民族特色求發(fā)展，通過經(jīng)典的文化產(chǎn)品來宣傳和介紹中國文化，取得了巨大的成就。從文化與政治的關系看，這是( ) ①削弱和取代別國民族文化的需要 ②世界范圍內(nèi)反對文化霸權主義斗爭的需要 ③文化決定政治的特殊表現(xiàn) ④當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 12．思想是行動之源，在中國發(fā)展戰(zhàn)略面臨重大轉型時，各級領導能否在思想領域就科學發(fā)展觀達成高度的共識，在某種程度上決定著中國未來發(fā)展的成敗。這說明( ) A．一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟所決定，又給予經(jīng)濟、政治以重大的影響 B．思想決定行動，文化決定政治 C．科學發(fā)展觀決定著中國未來發(fā)展的成敗 D．不同民族的文化，影響著不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路 13．秋窗日午，小院無人，抱膝獨坐，聊嫌枯寂，宜讀《莊子》秋水篇。大雪漫天，爐燈小坐，人縮如猬，豪氣欲銷，宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。冗于瑣務，數(shù)日不暇，擺脫歸來，俗塵滿襟，宜讀《史記》項羽本紀及游俠列傳。這段話主要是想說明( ) A．讀書影響人們的交往行為和交往方式 B．讀書選擇可以隨時空環(huán)境不同而變化 C．讀書過程影響人們的實踐和文藝創(chuàng)作 D．人們讀書必須要有特定環(huán)境才能深入 14．“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”，充滿正能量的央視春晚小品，引發(fā)了國人的共鳴?！斗霾环觥沸∑分阅芤l(fā)國人共鳴，是因為( ) ①優(yōu)秀文化能給人以特有的感染力和感召力 ②優(yōu)秀的文化作品對人的發(fā)展起決定作用 ③文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧 ④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．xx年農(nóng)歷羊年到來之際，不少商家推出各類產(chǎn)品展現(xiàn)傳統(tǒng)生肖羊文化，深受百姓喜愛。這說明( ) ①生肖文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展 ②文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體 ③文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ④文化對人的影響具有深遠持久的特點 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 16．按照國際標準，當一個國家和地區(qū)每百戶居民汽車擁有量達到20輛以上時，就進入汽車社會。我國已進入汽車社會行列?！靶腥说谝?，腳踏車第二，汽車最后”，這一發(fā)達國家普遍遵循的道路原則，值得我們借鑒。汽車社會需要健康的汽車文化，這是因為( ) ①文化影響人們的實踐活動和思維方式 ②文化決定人們的交往行為和交往方式 ③健康的文化能提高人的思想道德素養(yǎng) ④健康的文化是個人素養(yǎng)的核心和標志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．文化素養(yǎng)是指個人的才智、能力和內(nèi)在涵養(yǎng)。下列關于人的文化素養(yǎng)的觀點中正確的是( ) ①人的文化素養(yǎng)是天生的，不是后天培養(yǎng)的 ②人的文化素養(yǎng)是通過參與文化活動，接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的 ③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志 ④人的文化素養(yǎng)中處于核心地位的是知識素養(yǎng) A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 界觀、人生觀、價值觀，不是知識素養(yǎng)，②③觀點正確且符合題意，故答案應選A。 18．從文化對人影響的角度看，下列說法體現(xiàn)的道理與漫畫寓意一致的是( ) ①隨風潛入夜，潤物細無聲 ②野火燒不盡，春風吹又生 ③耳濡目染 ④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 A．①② B．②③ 19．當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”的標簽。這是因為“正能量”( ) ①可以為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供物質(zhì)保障 ②具有聚集人心、振奮精神的作用 ③能夠發(fā)揮積極的導向和示范作用 ④來自于特定的文化環(huán)境 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．一艘客輪在海上觸礁，沉沒前船長讓大副通知乘客跳海逃生。大副如實相告，結果沒人肯跳。于是船長前去，問清各人的國籍后，對英國人說，“跳海是項體育鍛煉”；對法國人說，“跳海是件浪漫的事”；對俄國人說，“跳海是項革命行動”……于是乘客紛紛跳海。船長成功說服乘客啟示我們( ) A．發(fā)揮文化的作用必須創(chuàng)設相應的文化環(huán)境 B．同一行為在不同文化背景下含義不同 C．認識活動和思維方式帶有文化印記 D．人創(chuàng)造了文化，文化也深遠持久地影響人 21．中國儒家有一套處理人與人之間關系的辦法，概括起來就是“格、致、誠、正、修、齊、治、平”。做好這八個字，不但可以處理好人際關系，還可以治理天下。此外，中國其他百家均有一套處理人際關系的準則。這則材料說明( ) A．文化影響著人們的交往方式 B．文化影響著人們的生活方式 C．文化能夠決定人際關系 D．文化決定著一個人人格的形成 22．中國人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶文化”?！安栉幕钡纳鐣δ苤饕憩F(xiàn)在發(fā)揚傳統(tǒng)美德、展示文化藝術、修身養(yǎng)性、陶冶情操等。這說明( ) ①人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 ②人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ③青年學生都要主動接受“茶文化”的熏陶 ④文化活動能夠豐富人的精神世界 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 23．下面三幅圖片展現(xiàn)的是不同國家和地區(qū)的人們在相互見面時的一些禮節(jié)。這反映了( ) A．文化影響人們的認識活動和思維方式 B．文化對人的影響是深遠持久的 C．文化影響人們的交往行為和交往方式 24．“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜?。讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質(zhì)，關系到一個國家的興旺發(fā)達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！边@說明( ) A．文化是一種物質(zhì)力量，可以直接推動社會發(fā)展 B．文化對個人成長和社會發(fā)展產(chǎn)生重要影響 C．文化與經(jīng)濟、政治相互交融 D．文化促進個人和社會的全面發(fā)展 第Ⅱ卷(非選擇題　共52分) 二、非選擇題(共52分) 25．海洋文化具有海納百川、重商崇利、敢于冒險和善于創(chuàng)新的積極特性。浙江舟山群島新區(qū)通過實施市民文明素質(zhì)工程、海洋文化研究工程等，打造海洋文化名城，創(chuàng)造自己的海洋文化品牌和海洋文化發(fā)展模式，努力把海洋文化產(chǎn)業(yè)打造成新區(qū)經(jīng)濟增長的一個新亮點。 結合材料，運用文化與生活中的相關知識，說明海洋文化對推動舟山群島新區(qū)發(fā)展的意義。(12分) 26．有人說，美國最大的出口產(chǎn)品已不是地里的農(nóng)作物，也不再是工廠里制造的產(chǎn)品，而是批量生產(chǎn)的流行文化：電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件。面對美國文化的大舉入侵，許多國家憂心忡忡，小國弱國對強勢文化的擴張無能為力。而有一定實力的國家，則以不同的方式在捍衛(wèi)自己的文化，如法國舉起了捍衛(wèi)法語文化的旗幟。 (1)聯(lián)系當前國際競爭的形勢，運用文化生活有關知識，說明我國為什么要加強文化建設，提高國家文化軟實力。(8分) (2)面對這種形勢，我國應如何應對？(6分) 27．2014年4月23日，是第19屆世界讀書日。某市開展了購書、發(fā)書、送書、買書、讀書、講書、借書、談書活動，再次掀起這個城市的閱讀潮。讀書活動滲透到機關、企業(yè)、社區(qū)、學校、家庭、外來建設者不同領域、不同層面，讀書漸漸成為市民的習慣。在機關，掀起了“創(chuàng)學習型機關、作知識型干部”的熱潮；在企業(yè)，“提升個人品味、提高素質(zhì)技能”成為共同追求；在家庭，“讀書、生活、工作”已成為大多數(shù)家庭的普遍生活追求；在學校，結合青少年思想道德教育開展“學習名人精神”等各類讀書活動；在社區(qū)，“好讀書、知禮儀、做文明人”成為社區(qū)居民的行為準則。 結合上述材料，運用文化對人的影響的有關知識，談談讀書活動滲透到不同領域、不同層面的意義。(12分) 28．《宋史·地理志》把浙江人的文化氣質(zhì)概括為：“人性柔慧，尚浮屠之教，厚于洋味，善進取，急圖利，而奇技之巧出焉。”這種洋溢著濃郁商業(yè)氣息，講求實效，富于自強拼搏、開拓創(chuàng)新精神的浙江區(qū)域文化傳統(tǒng)，始終流淌在浙江人的血液之中，構成了世代相傳的文化基因，賦予了浙江人特別能適應市場經(jīng)濟的實效觀念和行為方式。因此，浙商的文化基因是保持浙江經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的動力。 運用“文化與生活”的相關知識分析為什么浙商的文化基因是保持浙江經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的動力。(14分)