2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.4 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律及應(yīng)用講案(含解析).doc
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2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.4 氧化還原反應(yīng)的規(guī)律及應(yīng)用講案(含解析) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、 了解氧化還原反應(yīng)的基本規(guī)律并運(yùn)用其解題。 2、 利用氧化還原反應(yīng)的基本原理判斷氧化還原產(chǎn)物,正確書寫出氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式。 3、 會(huì)利用化合價(jià)升價(jià)法對(duì)氧化還原反應(yīng)進(jìn)行配平。 4、 能運(yùn)用守恒進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算 基礎(chǔ)知識(shí)回顧: 一、氧化還原反應(yīng)基本規(guī)律及應(yīng)用 1、價(jià)態(tài)律 當(dāng)元素具有可變化合價(jià)時(shí),一般處于最高價(jià)態(tài)時(shí)只具有氧化性,處于最低價(jià)態(tài)時(shí)只具有還原性,處于中間價(jià)態(tài)時(shí)既具有氧化性又具有還原性。如:濃H2SO4的S只具有氧化性,H2S 中的S只具有還原性,單質(zhì)S既具有氧化性又具有還原性。 2、強(qiáng)弱律 在氧化還原反應(yīng)中,強(qiáng)氧化劑+強(qiáng)還原劑=弱氧化劑(氧化產(chǎn)物)+弱還原劑(還原產(chǎn)物),即氧化劑的氧化性比氧化產(chǎn)物強(qiáng),還原劑的還原性比還原產(chǎn)物強(qiáng)。如由反應(yīng)2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2可知,F(xiàn)eCl3的氧化性比I2強(qiáng),KI的還原性比FeCl2強(qiáng)。 一般來(lái)說(shuō),含有同種元素不同價(jià)態(tài)的物質(zhì),價(jià)態(tài)越高氧化性越強(qiáng)(氯的含氧酸除外),價(jià)態(tài)越低還原性越強(qiáng)。如氧化性:濃H2S04 >SO2(H2SO3)> S;還原性:H2S>S>SO2。 在金屬活動(dòng)性順序表中,從左到右單質(zhì)的還原性逐漸減弱,陽(yáng)離子(鐵指Fe2+)的氧化性逐漸增強(qiáng)。 3、優(yōu)先律 同一氧化劑與含多種還原劑(物質(zhì)的量濃度相同)的溶液反應(yīng)時(shí),首先被氧化的是還原性較強(qiáng)的物質(zhì);同一還原劑與多種氧化劑(物質(zhì)的量濃度相同)的溶液反應(yīng)時(shí),首先被還原的是氧化性較強(qiáng)的物質(zhì)。如:將Cl2通入物質(zhì)的量濃度相同的NaBr和NaI 的混合液中,Cl2首先與NaI 反應(yīng);將過(guò)量鐵粉加入到物質(zhì)的量濃度相同的Fe3+和Cu2+ 的混合液中,F(xiàn)e首先與Fe3+反應(yīng)。 4、價(jià)態(tài)歸中規(guī)律 含不同價(jià)態(tài)同種元素的物質(zhì)間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),該元素價(jià)態(tài)的變化一定遵循“高價(jià)十低價(jià)→中間價(jià)”而不會(huì)出現(xiàn)交錯(cuò)現(xiàn)象。 5、歧化反應(yīng)規(guī)律 發(fā)生在同一物質(zhì)分子內(nèi)、同一價(jià)態(tài)的同一元素之間的氧化還原反應(yīng),叫做歧化反應(yīng)。其反應(yīng)規(guī)律是:所得產(chǎn)物中,該元素一部分價(jià)態(tài)升高,一部分價(jià)態(tài)降低,即“中間價(jià)→高價(jià)十低價(jià)”。具有多種價(jià)態(tài)的元素(如氯、硫、氮和磷元素等)均可發(fā)生歧化反應(yīng)。 【典型例題1】【xx全國(guó)Ⅱ,13】【經(jīng)典題】含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。下列各項(xiàng)為通Cl2過(guò)程中,溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,其中不正確的是 A.x=0.4a,2Fe2-+Cl2=2Fe3++2Cl- B.x=0.6a,2Br-+ Cl2=Br2+2Cl- C.x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl- D.x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl- 【遷移訓(xùn)練1】【云南省紅河州xx屆高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)】工業(yè)上焙燒明礬[ KAl(SO4)2·12H2O]的化學(xué)方程式為: 4 KAl(SO4)2·12H2O+3S2K2SO4+2Al2O3 +9SO2 +48H2O,下列判斷正確的是 A.在焙燒明礬的反應(yīng)中,還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是3:4 B.最后得到的K2SO4溶液呈中性,所以c(K+)=c(SO42-) C.焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸,焙燒948 t明礬(M= 474 g/mol),若SO2的利用率為96%,可生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸432 t D.工業(yè)上冶煉Al2O3制得Al,以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時(shí)NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Al+3NiO(OH)+NaOH NaAlO2+3Ni(OH)2 二、氧化還原方程式的書寫及配平 1、推斷反應(yīng)物和產(chǎn)物 根據(jù)氧化還原反應(yīng)的原理,即氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,以及歸中原理判斷氧化劑和還原劑,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。 2、配平 (1)配平原則 ①電子得失守恒:反應(yīng)中還原劑失去電子總數(shù)(化合價(jià)升高總值)與氧化劑得到的電子總數(shù)(化合價(jià)降低總值) ②質(zhì)量守恒:反應(yīng)前后元素的種類相同,各元素的原子個(gè)數(shù)相等。 ③電荷守恒:若為離子反應(yīng),反應(yīng)前后離子所帶正負(fù)電荷總數(shù)相等。 (2)配平步驟(以高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣為例): ①標(biāo)出化合價(jià)變化了的元素的化合價(jià)。如: +7 -1 +4 0 KMnO4+HCl==KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O ②根據(jù)元素存在的實(shí)際形式調(diào)整發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的物質(zhì)的系數(shù),使之成1:1的關(guān)系。 如: +7 -1 +4 0 KMnO4+2HCl==KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O ③調(diào)整系數(shù),使化合價(jià)升降總數(shù)相等。 化合價(jià)↓ 5×② KMnO4+2HCl==KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O 化合價(jià)↑2×⑤ ④根據(jù)化合價(jià)升降總數(shù)相等確定發(fā)生氧化還原反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。如:2KMnO4+10HCl==KCl+2MnCl2+5Cl2↑+H2O ⑤利用元素守恒,用觀察方法配平?jīng)]有參加氧化還原反應(yīng)的其他物質(zhì)的系數(shù)。如: 2KMnO4+16HCl==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O ⑥檢查方程式兩邊各原子的個(gè)數(shù)是否相等,離子方程式還要檢查方程式兩邊的離子所帶的電荷數(shù)是否相等。 3、缺項(xiàng)補(bǔ)項(xiàng) 在配平中缺項(xiàng),一般通過(guò)質(zhì)量守恒可以判斷,更多時(shí)候考查H和O的缺項(xiàng),如左邊O多,可以采用O+2H+→H2O或O+H2O→2OH-;左邊少O,可以H2O→2H++O或2OH-→H2O+O。 【典型例題2】【07年寧夏理綜·27】氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦?,通過(guò)以下反應(yīng)制得: SiO2 + C+ N2 Si3N4 + CO (1)配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式(將化學(xué)計(jì)量數(shù)填在方框內(nèi)); (2)該反應(yīng)的氧化劑是 ,其還原產(chǎn)物是 ; 【遷移訓(xùn)練2-1】【09年廣東化學(xué)·23】(11分)②化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2-,在酸性等條件下發(fā)生下述反應(yīng):(a) Ni2+ + H2PO2-+ → Ni++ H2PO3-+ 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出并配平反應(yīng)式(a)。 【答案】2Ni2+ + 1H2PO2-+ 1H2O → 2 Ni+ +1H2PO3-+ 2 H+ 【遷移訓(xùn)練2-2】【07年上海,24】氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過(guò)程。下面是一個(gè)還原過(guò)程 的反應(yīng)式: NO3-+4H++3e→NO+2H2O KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過(guò)程發(fā)生。 (1)寫出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式: (2)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了 、 性質(zhì)。 (3)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。 (4)若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是: 。 考點(diǎn)詳析: 考點(diǎn)一:氧化還原反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用 1. 反應(yīng)先后規(guī)律的應(yīng)用 同一氧化劑與含多種還原劑(物質(zhì)的量濃度相同)的溶液反應(yīng)時(shí),首先被氧化的是還原性最強(qiáng)的物質(zhì); 同一還原劑與含多種氧化劑(物質(zhì)的量濃度相同)的溶液反應(yīng)時(shí),首先被還原的是氧化性最強(qiáng)的物質(zhì)。 2. 價(jià)態(tài)歸中規(guī)律思維模型 含不同價(jià)態(tài)同種元素的物質(zhì)間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),該元素價(jià)態(tài)的變化一定遵循“高價(jià)+低價(jià)―→中間價(jià)”,而不會(huì)出現(xiàn)交叉現(xiàn)象。例如,不同價(jià)態(tài)硫之間可以發(fā)生的氧化還原反應(yīng)是 如反應(yīng)KClO3+6HCl===KCl+3Cl2↑+3H2O中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5,而非6。 3. 歧化反應(yīng)規(guī)律思維模型 “中間價(jià)→高價(jià)+低價(jià)”。 具有多種價(jià)態(tài)的元素(如氯、硫、氮和磷元素等)均可發(fā)生歧化反應(yīng),如:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。 【典型例題3】【河北省唐山市xx年度高三二模能力測(cè)試】已知:2Fe + 3Br2 = 2FeBr3,F(xiàn)e2+的還原性大于Br-?,F(xiàn)有16.8 g鐵和0.3 mol Br2反應(yīng)后加入水得到澄清溶液后,通入a mol Cl2。下列敘述不正確的是 A.當(dāng)a = 0.1時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- B.當(dāng)a = 0.45時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl- C.若溶液中Br-有一半被氧化時(shí), c(Fe3+): c(Br-):c(Cl-) =1:1:3 D.當(dāng)0<a<0.15時(shí),溶液中始終滿足2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)=c(Cl-)+c(Br-)+ c(OH-) 【遷移訓(xùn)練3】已知G、Q、X、Y、Z均為含氯元素的化合物,在一定條件下有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(未配平): ①G―→Q+NaCl ②Q+H2OX+H2 ③Y+NaOH―→G+Q+H2O ④Z+NaOH―→Q+X+H2O 這五種化合物中Cl元素化合價(jià)由低到高的順序是 ( ) A.G、Y、Q、Z、X B.X、Z、Q、G、Y C.X、Z、Q、Y、G D.G、Q、Y、Z、X 考點(diǎn)二:氧化還原方程的書寫及配平 1、未知氧化還原反應(yīng)方程式的書寫技巧 (1)熟記常見的氧化劑及對(duì)應(yīng)的還原產(chǎn)物、還原劑及對(duì)應(yīng)的氧化產(chǎn)物 氧化劑 Cl2 O2 濃H2SO4 HNO3 KMnO4(H+)、MnO2 Fe3+ KClO3 H2O2 還原產(chǎn)物 Cl- O2- SO2 NO\NO2 Mn2+ Fe2+ Cl- H2O 還原劑 I-(HI) S2-(H2S) CO、C H2 NH3 SO2\SO H2O2 氧化產(chǎn)物 I2 S CO2 H+ NO SO O2 (2)書寫未知氧化還原反應(yīng)方程式的步驟(3步法) 第1步:根據(jù)氧化還原順序規(guī)律確定氧化性最強(qiáng)的為氧化劑,還原性最強(qiáng)的為還原劑;根據(jù)化合價(jià)規(guī)律及題給信息和已知元素化合物性質(zhì)確定相應(yīng)的還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物;根據(jù)氧化還原反應(yīng)的守恒規(guī)律確定氧化劑、還原劑、還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物的相應(yīng)化學(xué)計(jì)量數(shù)。 第2步:根據(jù)溶液的酸堿性,通過(guò)在反應(yīng)方程式的兩端添加H+或OH-的形式使方程式兩端的電荷守恒。 第3步:根據(jù)原子守恒,通過(guò)在反應(yīng)方程式兩端添加H2O(或其他小分子)使方程式兩端的原子守恒。 2、配平的基本方法 (1)全變從左邊配:氧化劑、還原劑中某元素化合價(jià)全變的,一般從左邊反應(yīng)物著手配平。 (2)自變從右邊配:自身氧化還原反應(yīng)(包括分解、歧化)一般從右邊著手配平。 (3)缺項(xiàng)配平法:先使得失電子數(shù)配平,再觀察兩邊電荷。若反應(yīng)物這邊缺正電荷,一般加(H+),生成物一邊加水;若反應(yīng)物這邊缺負(fù)電荷,一般加(OH-),生成物一邊加水。然后進(jìn)行兩邊電荷數(shù)配平。 【典型例題4】按要求完成下列方程式: (1)在NaClO溶液中通入足量SO2,寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_______________。 (2)S與Cl2的水溶液充分反應(yīng)可生成2種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。 (3)無(wú)色有刺激性氣味的SO2氣體與含1.5 mol Cl的一種含氧酸(該酸的某鹽常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣)的溶液在一定條件下反應(yīng),可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物,若有1.5NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 考點(diǎn)三:氧化還原反應(yīng)相關(guān)計(jì)算——守恒法的應(yīng)用 對(duì)于氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,要根據(jù)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)——反應(yīng)中氧化劑得到電子總數(shù)與還原劑失去電子總數(shù)相等,即得失電子守恒。利用守恒思想,可以拋開繁瑣的反應(yīng)過(guò)程,可不寫化學(xué)方程式,不追究中間反應(yīng)過(guò)程,只要把物質(zhì)分為初態(tài)和終態(tài),從得電子與失電子兩個(gè)方面進(jìn)行整體思維,便可迅速獲得正確結(jié)果。 守恒法解題的基本步驟: (1)找出氧化劑、還原劑及相應(yīng)的還原產(chǎn)物和氧化產(chǎn)物。 (2)找準(zhǔn)一個(gè)原子或離子得失電子數(shù)。(注意化學(xué)式中粒子的個(gè)數(shù)) (3)根據(jù)題中物質(zhì)的物質(zhì)的量和得失電子守恒列出等式。 n(氧化劑)×變價(jià)原子個(gè)數(shù)×化合價(jià)變化值(高價(jià)-低價(jià))=n(還原劑)×變價(jià)原子個(gè)數(shù)×化合價(jià)變化值(高價(jià)—低價(jià))。 【典型例題5】【湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)xx第二次月考】取相同體積的KI、Na2S、FeBr2溶液,分別通入足量的Cl2,當(dāng)反應(yīng)恰好完成時(shí),消耗Cl2的體積相同(同溫、同壓條件下),則KI、Na2S、FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度之比是( ) A.1∶1∶2 B.2∶1∶3 C.6∶3∶2 D.3∶2∶1 【遷移訓(xùn)練5】在P+CuSO4+H2O―→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)的反應(yīng)中,7.5 mol CuSO4可氧化P的物質(zhì)的量為________mol。生成1 mol Cu3P時(shí),參加反應(yīng)的P的物質(zhì)的量為________mol。 【典型例題6】【山東省臨沂市郯城一中xx屆高三12月月考】向某FeBr2溶液中,通入1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的Cl2,測(cè)得溶液中c(Br-)=3c(Cl-)=0.3mol/L。反應(yīng)過(guò)程中溶液的體積變化不計(jì),則下列說(shuō)法中正確的是 A.原溶液中c(Br-)=0.4mol/L B.反應(yīng)后溶液中c(Fe3+)=c(Fe2+) C.反應(yīng)后溶液中c(Fe3+)=0.1mol/L D.原溶液的濃度為0.1mol/L 【遷移訓(xùn)練6】【xx崇明一模】足量的銅與一定量的濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO、N2O4、NO2 的混合氣體,這些氣體與1.68升O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。則和銅反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量可能是( ) A.0.4mol B.0.55mol C.0.6mol D.0.65mol- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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