中考物理專題復習 第六講 質量與密度（練）課件.ppt

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第六講 質量與密度,一、選擇題 1．(2015·泉州)你在用鋼筆答題過程中，筆中墨水的物理量不變的是( ) A．體積 B．質量 C．密度 D．重力 2．(2014·桂林)在“用托盤天平測物體質量”時，小明用已調節(jié)好的天平在測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該( ) A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡 B．將右端平衡螺母向左旋進一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．將右端平衡螺母向右旋出一些,C,A,3．(2015·河南開封中招模擬)一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質量、密度、比熱容和熱值的情況是( ) A．質量、密度、比熱容和熱值不變 B．質量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不?C．質量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度和比熱容不?D．質量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻崛莺蜔嶂挡蛔?B,4．(2014·呼和浩特)小玉同學在探究“同種物質的質量與體積的關系”的實驗中，測出幾組數據，根據這些數據繪出圖象。如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質量與體積關系”的圖象是( ),B,5．(2015·廣州)規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則( ),A．甲瓶液體質量較大 B．乙瓶液體質量較大 C．乙瓶液體密度較大 D．兩瓶液體密度相等,C,6．(2015·岳陽)我國研制的“全碳氣凝膠”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料，其密度僅為0.16 kg/m3，則( ) A．該材料體積越大，密度越大 B．1 m3的該材料質量為0.16 kg C．該材料制成的物品帶到太空，質量減小 D．該材料適合做打樁用的重錘,B,7．(2015·南京)分別由甲、乙兩種物質組成的不同物體，其質量與體積的關系如圖所示。分析圖象可知，兩種物質的密度之比ρ甲：ρ乙為( ),A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶1,D,8．(2015·煙臺)在實驗技能測試時，實驗桌上有兩個燒杯分別裝有鹽水和純水，其標簽已模糊不清，現有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊，不能把他們區(qū)分開的器材組合是( ) A．天平、量筒、燒杯 B．天平、燒杯、刻度尺 C．燒杯、小木塊、刻度尺 D．量筒、燒杯、刻度尺,D,9．(2015·武漢)下面是水的密度隨溫度變化的數據。分析表中數據后不能得出的結論是( ),A. 水凝固成冰時體積會變大 B．水在4 ℃時密度最大 C．溫度高于4 ℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小 D．溫度低于4 ℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小,A,10．(2015·南充)一只空瓶裝滿水時的總質量是350 g，裝滿酒精時的總質量是300 g(水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，則該瓶的容積是( ) A．350 cm3 B．300 cm3 C．250 cm3 D．150 cm3,C,二、填空題 11．(2014·永州)1 kg的水凝固成冰，其質量______，體積________。(均填“變大”“變小”或“不變”),12．(2015·無錫)用已調好的托盤天平測量物體的質量時，應將砝碼放在天平的______盤。天平平衡時砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖所示，則被測物體的質量為________g。,不變,變大,右,32.2,13．(2015·郴州)一瓶標有“555 mL”字樣的純凈水，水的質量是________g；小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度________kg/m3。 14．(2015·哈爾濱)在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質量是14.4 kg的課桌的體積，于是找來和課桌相同材質的木料作樣本，測得其質量是14.4 g，體積為20 cm3，則樣本木料的密度為________g/cm3；課桌的體積為________m3。,555,1.0×103,0.72,0.02,15．(2015·黑河)某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是________kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450 g水凝固成冰后使用，其體積增大了________cm3。(ρ冰＝0.9×103 kg/m3),三、實驗探究題 16．(2015·鄭州中招模擬)小光同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現塑料球放在水中會漂浮在水面上，于是小光設計了以下實驗步驟：,2.5,50,A．用調好的天平測出塑料球的質量，天平平衡時如圖所示，記錄塑料球的質量為m； B．把適量的水倒進量筒中如圖所示，記錄此時水的體積為V1； C．用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖所示，記錄此時量筒的示數為V2； D．取出塑料球，把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖所示，記錄此時量筒的示數為V3； E．利用密度公式計算出結果。,根據上述實驗過程，回答下列問題。 (1)實驗中多余的步驟是_______。(填字母) (2)實驗中用天平測出塑料球的質量m＝_____g，塑料球的密度ρ＝ ________________kg/m3。此密度的測量值比真實值偏_____。 (3)在交流時小華認為，本題所用器材中，不用天平，也能測出該塑料球的密度，只需在B、C、D三個步驟中再增加一個步驟。請你寫出這個步驟_______________________________________________________ 根據你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式ρ球＝______________(用字母表示，水的密度為ρ水),B,11.2,小,560(或0.56×103),將塑料球放入圖B所示的量筒內使其漂浮在水面上，讀出量筒示數V4,17．(2015·蘇州)在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中。,(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，發(fā)現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向________調，使天平橫梁平衡。,右,(2)用天平測出空燒杯的質量為30 g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是________g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__________kg/m3。 (3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作。同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認為增加的步驟是______________________________________，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ＝________。,32,1.07×103,用天平測出剩余鹽水和燒杯總質量m3,四、綜合應用題 18．(2015·紹興)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。紹興近幾年在水污染治理方面取得了明顯成效，全市工業(yè)廢水排污達標率100%，生活污水也得到了很好的治理，隨著人們節(jié)水意識日益增強，節(jié)水型潔具已進入了百姓家庭，小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節(jié)水型潔具，替換了原來每次耗水量為9升的普通型潔具。,(1)以小明家平均每天使用15次計算，每天可節(jié)約用水多少千克？,小明家平均每天使用15次節(jié)約水的體積V＝(9 L－5 L)×15＝60 L＝60 dm3＝0.06 m3，根據公式ρ＝得，每天可節(jié)約用水的質量m＝ρV＝1.0×103 kg/m3×0.06 m3＝60 kg,(2)潔具正常情況下使用時間可達十多年，若節(jié)水型潔具價格為600元，而普通型潔具價格為300元，水費平均為3元/噸，試通過計算說明小明家購買節(jié)水型潔具是否合算？(每月按30天計算),