九年級語文上冊 第5課《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

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敬業(yè)與樂業(yè),情境導(dǎo)入,坦桑尼亞選手艾克瓦里用行動詮釋了敬業(yè)和責(zé)任，贏得了世人的尊重。,整體感知,人類合理的生活總該如此,,敬業(yè)與樂業(yè),梁啟超,整體感知,②……先要說說有業(yè)之必要。 ⑤……人人都要不斷地勞作。 ⑥第一要敬業(yè)。 ⑦怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？ ⑧第二要樂業(yè)。 ⑨今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。,各段之間過渡聯(lián)結(jié)的語句,整體感知,要有業(yè),要敬業(yè),要樂業(yè),,敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門,整體感知,儒門、佛門兩個故事證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)。,對無職業(yè)的懶人萬不能容赦，強調(diào)無業(yè)的害處。,有業(yè)之必要,,整體感知,什么是“敬”,怎樣“敬”,敬業(yè)之重要,為什么要“敬”,,整體感知,苦樂全主觀的心,孔子的話強調(diào)樂業(yè)很重要,樂業(yè)之重要,職業(yè)都是有趣味的,,領(lǐng)悟品味,1．主一無適便是敬。──朱熹 2．坐這山，望那山，一事無成。──曾文正 3．用志不分，乃凝于神。 ──孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領(lǐng)悟品味,4．素其位而行，不愿乎其外。──孔子 5．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。──孔子 6．其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。 ──孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領(lǐng)悟品味,1．“飽食終日，無所用心，難矣哉!”“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!” 2．“主一無適便是敬?！?作者是怎樣解釋經(jīng)典名言？,通俗的語言──演講稿語言的特點,領(lǐng)悟品味,1．“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？” 2．“我盼望諸君和我一同受用!”,作者為什么多次提到聽眾 “諸君”？,與現(xiàn)場觀眾交流──演講稿的特點,思辯拓展,你認(rèn)為木匠做成一張好桌子和政治家建設(shè)成一個共和國是同一價值嗎？,有個同學(xué)抱怨“學(xué)習(xí)好苦啊”，你如何通過擺事實講道理來勸導(dǎo)他要樂學(xué)。,勸導(dǎo),辯論,思辯拓展,你認(rèn)為木匠做成一張好桌子和政治家建設(shè)成一個共和國是同一價值嗎？,辯論,交流,你未來的理想職業(yè)是什么？你將怎樣對待這份職業(yè)？,布置作業(yè),對家人或熟悉的人進行訪談，了解他們對自己職業(yè)或?qū)W習(xí)的態(tài)度，思考自己在學(xué)習(xí)生活中如何做一個將責(zé)任和趣味統(tǒng)一起來的人。,