七年級歷史上冊 第10課 秦末農民起義課件 川教版.ppt

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第10課 秦末農民起義,情景1,焚書,坑儒,危害：摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發(fā)展，激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。,公元前213年,公元前212年,情景2,徭役、兵役繁重,賦稅沉重,北擊匈奴、修長城 30萬,南戍五嶺、開靈渠 50萬,建阿房宮、 驪山墓 70萬,修馳道、 運糧餉 200萬,其他 100萬,,,全國總人口約2000萬,每年征調服役的不下300萬人,情景3,刑法殘酷,走在街上你會看到有的人臉上刺有字，有的人沒有鼻子，有的人只有一只腳…… 在市場上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。,束頸的鐵鉗,鐵桎（腳鐐）,秦的暴政,1、秦始皇的專制統(tǒng)治,（1）思想上：“焚書坑儒”,（2）經(jīng)濟上：殘酷剝削,（3）政治上：刑罰極端嚴酷,2、秦二世的暴政,比秦始皇更加殘暴,（賦稅、徭役、兵役）,指鹿為馬,公元前210年，秦始皇病死于沙丘平臺（今河北平鄉(xiāng)東北）。小兒子胡亥與趙高、李斯勾結，陰謀奪得皇帝位置，稱為秦二世。秦二世昏庸殘暴，使秦朝加速走向滅亡。,趙高（？～前207）,《史記·秦始皇本紀》載：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?。左右或言馬，以阿順趙高；或言鹿者。高因陰中諸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 比喻故意顛倒黑白，混淆是非。,大澤鄉(xiāng)起義,陳勝吳廣起義,歷史現(xiàn)場,遇雨誤期，按秦律誤期就要被處死,起義的直接原因：,,大澤鄉(xiāng)起義,“失期，法當斬”,“今亡亦死，舉大計亦死。等死，死國可乎？”,將軍（陳勝）身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。,直接原因-------,遇雨誤期,根本原因-------,秦的暴政,原因,,大澤鄉(xiāng)起義,壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！,,我來歸納,時間： 地點： 領導人： 口號： 建立政權： 結果： 意義：,公元前209年,陳勝、吳廣,王侯將相，寧有種乎,張楚政權,失敗,中國歷史上第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭； 沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治；,大澤鄉(xiāng),,,,揭竿為旗， 斬木為兵。,占領陳，建 立張楚政權,,意義：中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,失敗,過程： 大澤鄉(xiāng)起義→→占領陳，建張楚政權→→戲之戰(zhàn)→→吳廣遇害→→陳勝犧牲,大澤鄉(xiāng)起義,秦朝的滅亡,,,BC207年， 秦朝滅亡,破釜沉舟 滅秦軍主力。,,生當作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項羽， 不肯過江東。,亮出你的觀點,在中國歷代皇帝中，沒有比秦始皇更富有爭議性的皇帝了。有的人認為他是一個英雄，有的人認為他是一個罪人。,李白：秦王掃六合，虎視何雄哉！ 揮劍擊浮云，諸侯盡西來。 司馬遷：刻薄寡恩，心如虎狼。 ……,學習測評,答：陳勝、吳廣：發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義，掀起轟轟烈烈的農民起義。,項羽：在巨鹿之戰(zhàn)中消滅秦軍主力，加速秦朝滅亡。,劉邦：直接結束了秦的統(tǒng)治。,1.大澤鄉(xiāng)起義的領導者是（ ）。 A.陳勝 B.劉邦 C.項羽 D.吳廣 2.大澤鄉(xiāng)起義建立的政權名稱是（ ）。 A.張楚 B.楚 C.陳 D.吳 3.秦軍主力被消滅的地點是在（ ）。 A.咸陽 B.陳縣 C.滎陽 D.巨鹿 4.陳勝、吳廣、項羽和劉邦在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭中，各起了什么 作用？,AD,A,D,滅六國者，六國也，非秦也。族（滅）秦者，秦也，非天下也。 ——杜牧《阿房宮賦》,探究樂園,這段話表達了杜牧的什么觀點？你贊同嗎？,