九年級(jí)化學(xué)下冊 第八單元 課題3《金屬資源的利用和保護(hù)》課件2 新人教版.ppt
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課題3 金屬資源的利用和保護(hù),,,,自然界中以單質(zhì) 形式存在的金,自然界中以單質(zhì)形 式存在的銀,,,,,,,,金屬元素在地殼中的含量,排在前兩位的是_____、_______。,鋁,鐵,常見的礦石,赤鐵礦,(主要成分是Fe2O3),,,,黃鐵礦,(主要成分是FeS2),,,,菱鐵礦,(主要成分是FeCO3),,,,鋁土礦,(主要成分是Al2O3),,,,黃銅礦,(主要成分是CuFeS2),,,,輝銅礦,(主要成分是Cu2S),,,,一.鐵的冶煉,早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器, 從公元1世紀(jì)起,鐵便成了一種最主要的金屬材料。,,,,上海寶山鋼鐵公司煉鐵高爐,,,,為紀(jì)念1996年中國鋼產(chǎn)量突破1億噸而發(fā)行的郵票,,,,,,,,,,在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給氧化鐵 加熱一段時(shí)間后,我們將看到固體由___色變成____色, 這時(shí)氧化鐵變成____,實(shí)驗(yàn)中石灰水會(huì)變______,用酒 精燈點(diǎn)燃尾氣的作用是______________________。,紅,黑,鐵,渾濁,防止一氧化碳污染空氣,請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:,3CO+Fe2O3 ===2Fe+3CO2,高溫,高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理與上述實(shí)驗(yàn)相同,,,,在實(shí)際生產(chǎn)中,所用的原料或產(chǎn)物一般含有雜質(zhì),在計(jì)算用料和產(chǎn)量時(shí),應(yīng)考慮到雜質(zhì)問題。,例題:用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸?,練習(xí):某鋼鐵廠每天消耗2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可以煉出含鐵97%的生鐵多少噸?,注意:帶入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)應(yīng)是純物質(zhì)的質(zhì)量,,,,,,,資料一:人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。,資料二:據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40%。,,,,二.金屬資源保護(hù),1.金屬的腐蝕和防護(hù) ⑴鐵制品銹蝕條件的探究,現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣。試設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)證明鐵制品銹蝕的條件。,Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,,,,鐵生銹條件的探究,生銹,不生銹,不生銹,鐵既與水接觸,又與氧氣接觸,鐵只與水接觸,鐵只與氧氣接觸,在水和氧氣同時(shí)存在的環(huán)境中鐵能生銹,,,,想一想,閱讀教材P19頁,回答下列問題: 1.試管Ⅱ中為什么要用煮沸過的蒸餾水,且要加入植物油? 2.鋁與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁能起到保護(hù)里層鋁的作用,鐵銹是否也能保護(hù)里層的鐵呢?,是為了防止蒸餾水中溶有氧氣。,不能,因?yàn)殍F銹是疏松的,不能阻止里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水反應(yīng)。,,,,二.金屬資源保護(hù),1.金屬的腐蝕和防護(hù) ⑴鐵制品銹蝕條件的探究,在水、氧氣同時(shí)存在的環(huán)境中鐵能銹蝕 鐵銹的主要成分是Fe2O3 · xH2O,⑵鐵制品的防護(hù)措施,防止鐵生銹的原理--就是破壞鐵生銹的條件,,,,討論,1.在實(shí)際生活和生產(chǎn)中我們應(yīng)該采取哪些具體方法來防止鐵制品生銹呢?,防止鐵制品生銹的具體方法為: 保持鐵制品表面干燥和潔凈 在鐵制品表面涂一層保護(hù)膜如:涂油、刷油漆、鍍上一層耐磨、耐腐蝕的金屬鉻、高溫灼燒金屬,進(jìn)行“烤藍(lán)”處理等 制成合金鋼,如不銹鋼,,,,討論,2.自行車的構(gòu)件如支架、鏈條、鋼圈等,分別采取了什么防銹措施?,答:刷漆、涂油、鍍鉻等,,,,金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計(jì)一些礦物可供開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量、一些國家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等)。,,,二.金屬資源保護(hù),2.金屬資源保護(hù) ⑴防止金屬腐蝕,⑵回收和利用廢舊金屬,⑶合理開采礦物 ⑷尋找金屬的代用品,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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