中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 七、答謝中書書課件.ppt

《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 七、答謝中書書課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題十 文言文閱讀 八上 七、答謝中書書課件.ppt（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分 古詩文閱讀,專題十 文言文閱讀 七、《答謝中書書》,一、重點字詞句梳理 1. 答謝中書書 (1)答：______ (2)書：______ 2. 高峰入云，清澈見底。 譯文(2015沈陽)：________________________________________,回復(fù),書信,高高的山峰聳入云霄，清澈的溪流能見到水底。,知識盤點,3. 兩岸石壁，五色交輝 五色交輝：______________________ 4. 青竹翠林，四時俱備。 時：古義：______，今義：時間 5. 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 (1)歇：_______ (2)頹：________ (3)沉鱗：_____________,這里形容石壁色彩斑斕,季節(jié),消散,墜落,潛游在水中的魚,(4)譯文(2015泉州，2012益陽)：______________________________________________________________________________________________ 6. 實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 (1)欲界之仙都：__________ (2)與：__________________ (3)譯文(劃線句)：__________________________________________________________,清晨的薄霧將要消散的時候，可聽到猿猴長嘯，鳥雀,亂鳴；太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。,人間天堂,參與，這里指欣賞,自從謝靈運之后，再也沒有人能夠欣賞到這種奇麗的,景色了。,二、文意理解 1. 這篇文章寫自然景物，表達了作者怎樣的思想感情？(課后習(xí)題) 【答案】表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有直抒胸臆的句子，文章開頭寫道“山川之美，古來共談”，這個“美”字，是山川風(fēng)物的客觀形態(tài)，也是作者對山川風(fēng)物的審美感受——愉悅，“實是欲界之仙都”，將在山水之中飄飄欲仙的自得之態(tài)表露無遺?！白钥禈芬詠恚磸?fù)有能與其奇者”，自從謝靈運以來，沒有,人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。 2. 從文中，找出描寫靜景、動景的句子。作者在寫景的同時， 表達了怎樣的感情？(2010濟南) 【答案】靜景：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。 動景：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。表達了沉醉山水的愉悅之感。,三、文章中心 本文是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。僅用六十八個字，就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備。傳達出作者與自然相融合的愉悅之情，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。 四、寫作特色 ①意境優(yōu)美；②結(jié)構(gòu)縝密；③語言凝練。,