九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 8.3《二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法》課件 （新版）北京課改版.ppt

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第三節(jié)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,第八章碳的世界,一、自主學(xué)習(xí),環(huán)節(jié)一：知識(shí)交流,環(huán)節(jié)二：知識(shí)反饋,集體交流復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況。,師友先相互檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容 再根據(jù)預(yù)習(xí)提綱相互交流預(yù)習(xí)情況。,不能；制得氣體可能不純,不能；制得氣體可能不純,不能；條件較難滿足,不能；條件較難滿足,,生成二氧化碳的反應(yīng),能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由,藥品選取的原則：反應(yīng)快，氣體純凈，操作簡(jiǎn)便反應(yīng)條件低，安全環(huán)保,信息：在常溫下含碳酸根離子（CO32-）的化合物能與酸反應(yīng)生成CO2。 常見(jiàn)的含碳酸根離子（CO32-）的化合物有：碳酸鈉Na2CO3， CaCO3（大理石或石灰石主要成 分是CaCO3） 常見(jiàn)的酸有：鹽酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4） 濃鹽酸具有揮發(fā)性,二、互助探究,★藥品：塊狀石灰石、碳酸鈣粉末、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸。 目的：探究實(shí)驗(yàn)室制CO2的實(shí)驗(yàn)藥品 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：,,開(kāi)始有氣泡過(guò)一會(huì)停止,持續(xù)平穩(wěn)的氣泡,快速產(chǎn)生氣泡，瞬間結(jié)束,快速產(chǎn)生氣泡，瞬間結(jié)束,否,否,是,否,CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + CO2↑+H2O 這個(gè)反應(yīng)分兩步： CaCO3 +2HCl === CaCl2 + H2CO3 （碳酸不穩(wěn)定，易分解） H2CO3 ==== CO2↑ + H2O,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理,結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是 石灰石（大理石）和稀鹽酸,,請(qǐng)同學(xué)們思考后討論并回答： 1、為什么實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸？,,硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻止硫酸與碳酸鈣接觸，使反應(yīng)停止。,小貼士： 生活中含有碳酸鹽的物質(zhì)有：石灰石、大理石、雞蛋殼、貝殼、水垢、純堿、小蘇打等。 生活中常見(jiàn)的酸有：食醋、檸檬酸等。,2、為什么實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳不用濃鹽酸？,因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，使收集到的二氧化碳不純。,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的 和反應(yīng)的,探究活動(dòng)2：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,二、互助探究,,狀態(tài),條件,大,上,小,下,不,不易,實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取二氧化碳，指出錯(cuò)誤之處：,探究活動(dòng)2：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,二、互助探究,實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟：,檢驗(yàn)方法,澄清石灰水 變渾濁,驗(yàn)滿方法,連接儀器,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,,,,,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,石灰石（大理石）和稀鹽酸,向上排空氣法,固液常溫,燃著的木條放瓶口，熄滅,通入澄清石灰水，石灰水變渾濁,三、共同歸納,,四、互助提高,環(huán)節(jié)一：,基礎(chǔ)性練習(xí),1.某氣體只能用向上排空氣法收集，由此推測(cè)它應(yīng)具有的性質(zhì)有 。 A.不溶于水. B.易溶于水； C.密度比空氣小 D.密度比空氣大 2.下列儀器：①錐形瓶；②酒精燈；③長(zhǎng)頸漏斗；④石棉網(wǎng)；⑤導(dǎo)氣管；⑥水槽。其中在實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是: A.②③④ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.①③⑤,要求：獨(dú)立完成，集體交流，師傅給學(xué)友講解錯(cuò)題，師傅不會(huì)的請(qǐng)教其他師傅,B D,B,四、互助提高,環(huán)節(jié)二：拓展延伸,右圖是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的制 取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置 B與裝置A相比，其突出的優(yōu)點(diǎn) 是： 。,要求：獨(dú)立完成，集體交流，師傅給學(xué)友講解錯(cuò)題，師傅不會(huì)的請(qǐng)教其他師傅,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,,,⑴寫(xiě)出儀器名稱：① ；② ；③ 。 (2)氨氣（NH3）在通常是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水，水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用 ，選擇的理由是 ，氨氣收集裝置可選 。,五、課堂鞏固,要求：師友互助完成,根據(jù)右圖回答：,①,,②,,③,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧,A,B,C或D,用帶火星的木條伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。,用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。,固體,加熱,固體、液體,不需要加熱；催化劑,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O2 2H2O+O2↑,反應(yīng)原理,＝,＝,△,MnO2,環(huán)節(jié)2：預(yù)習(xí)檢查,1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的儀器、藥品有哪些？ 2、實(shí)驗(yàn)步驟有哪些？ 3、如何收集二氧化碳，為什么 4、如何檢驗(yàn)二氧化碳？如何驗(yàn)滿？,,檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水中，振蕩，澄清石灰水變渾濁。,驗(yàn)滿：將燃著的小木條放到集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿。,,