魯教版七年級語文上冊練習(xí)題及答案(全套27份).rar
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第3課《竹影》同步訓(xùn)練
(建議安排1課時)
【學(xué)法導(dǎo)引】
《竹影》是一篇充滿童真童趣的散文。文章按時間的順序,以“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影等活動為線索,引出了孩子們對中國畫的藝術(shù)體驗。
孩子們借著月光畫竹影,在婆娑的竹影中,感受到美,不由自主地走到藝術(shù)的殿堂門口。領(lǐng)路人——“爸爸”出現(xiàn),給孩子們講解了中國畫的藝術(shù)特征,又因勢利導(dǎo)地給他們上了一堂藝術(shù)入門課。讓孩子們在不知不覺中領(lǐng)悟到美的表現(xiàn)形式,說明了藝術(shù)和美有時就蘊含在孩子們的童趣活動中。真可謂“引入門墻無意中,寓教于樂見匠心”。
????其實在生活中,我們也經(jīng)常做類似的游戲,如用沙造城堡,用石塊砌房子,用雪堆娃娃,用野花編花環(huán)……都是在進行著一種藝術(shù)的創(chuàng)造和體驗。
【典型例析】
例題:課文寫“我”和小伙伴看天看地看人影看竹影,充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動?為什么?
解析:此題意在讓學(xué)生體會課文充滿兒童情趣的描寫,聯(lián)系自己的生活體驗加深認識。
參考答案:孩子的天性就是對世界表現(xiàn)出無比的好奇,作者用平實的語言把孩子的心理和性格描寫得細膩、真實。不需要再加什么修辭詞語,以為孩子的一舉一動已經(jīng)可以淋漓盡致地表現(xiàn)出他們的天性了。
【課時訓(xùn)練】
一、將各句中的加點字注出拼音,或根據(jù)拼音寫出漢字。
1、我和弟弟就搬了téng(?????)椅子,到屋后的院子里去乘(??????)涼。
2.唉,你們qiè(??????)意得很!
3、大家dūn(??????)下去,用木炭在水門?。??????)上參參(?????)差差(?????)
地描出許多竹葉來。
4、我學(xué)他的口頭chán?(???????)喊他:“對起,對起,給我也帶一支來!”
??5、用綠顏料撇(???????)竹葉,不更像嗎?
二、指出下列詞語的同義詞。
1、漸漸(??????)?????2、挽救(???????)????3、搖動(????????)
4、相信(??????)?????5、理解(???????)????6、姿態(tài)(????????)
三、文學(xué)常識。
??《竹影》選自???????????,作者是??????,原名是?????,浙江崇德人,現(xiàn)代?????家、?
?????家。本文寫了“我”和小伙伴看?????、看????、看?????、看?????。充滿童趣。
四、找出與下列例句的修辭手法相同的一項(???????)
例:“天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱?!?
A、他約莫20歲,像多數(shù)跳傘運動員一樣,長得比一般美國軍人頎長些。
B、人生就是建筑歷史上的一塊磚石。
C、我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。
D、淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。
五、簡答題。
?①“爸爸似乎很理解他的意思,立刻對著他說道:‘誰想出來的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。’”此句中加點的“立刻”能否去掉,為什么?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?②“我”的爸爸在文中實際對“我們”起到了什么作用?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?③課文中寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動?為什么?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
六、閱讀課文①—③自然段,回答文后問題。
1.從記敘的角度看,這幾段文字主要通過????????????????????????????的生動描寫,來表現(xiàn)藝術(shù)和美往往就蘊含在孩子的童趣活動中這一現(xiàn)象。
2.第①段中加點詞“一跳一跳”寫出霞光什么特點?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3.“院子里的光影已由暖色變成寒色,由長音階(大音階)變成短音階(小音階)了?!边@個句子運用了什么修辭手法?寫出了院子里怎樣的光景?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.分析以下語句,說說華明有怎樣的性格特點。
①門口一個黑影出現(xiàn),好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來。來的是弟弟的同學(xué)華明。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?②“唉,你們愜意得很!這椅子給我坐的?”他不待我們回答,一屁股坐在藤椅上,劇烈地搖他的兩腳。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
5.請在原文中找出與“描好了,立刻來一看,真像一只青蛙,”相呼應(yīng)的句子。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
6.文中第三自然段描寫了“我”和小伙伴看月影的情景,充滿了情趣。請用自己的語言描繪這月光下的竹影,感受其是否寫出了國畫的神韻。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
七、閱讀下列語段,回答文后問題。
我的父親豐子愷,平時作畫,喜歡從人民的日常生活中取材,記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時,
他曾畫過一個人牽著幾只羊,每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上,正好被幫
我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說:“牽羊的時候.不論幾只.只要用一根繩子系住帶頭的那一只,其余的都跟上來了。”父親聽了恍然大悟,同時想起了杜處士的故事。他
重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說從前有個杜處士,珍藏著一幅“斗牛圖”,
是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬,一個過路的牧童看到了,說
“畫錯了!畫錯了!”杜處士聽了心里想,一個鄉(xiāng)下小兒竟敢批評起名畫家來了,這還了得,便很不以為然地問錯在哪里。那牧童說,兩牛相斗,牛最用力的是兩只角,尾巴總是
緊緊地夾在兩股中間的;畫上的兩只牛,尾巴都翹了起來,這不是畫錯了嗎?父親在結(jié)束
故事時感慨地說:“看來要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細觀察事物,還應(yīng)該多向各種
各樣的人請教?!备赣H說到做到。有一次為了畫一幅背纖圖,他事先特地到河邊去進行實
地觀察,發(fā)現(xiàn)來往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的,經(jīng)過了解,才知道倒走能夠掌握
航船的動向,可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。
⒈用“????????”在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。
⒉文中記了三件事,根據(jù)記敘要素的知識,你認為第一件事的結(jié)果是什么?選出正確的答案。?????????????????????????????????????????????????????????????????(??????)
????A.父親聽了恍然大悟,同時想起了杜處士的故事。
????B.父親畫的畫被青年農(nóng)民看到。
????C.父親想起了杜處士的故事,把那故事講給我們聽。
????D.父親接受了青年農(nóng)民的意見,重畫了一張。
⒊第二件事和第三件事之間有一個過渡句,找出來.寫在下面。
????過渡句是????????????????????????????????????????????????????????????????????????
⒋用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。
????第二件事:??????????????????????????????????????????????????????????????????????
????第三件事:?????????????????????????????????????????????????????????????????
⒌豐子愷先生對子女說:“應(yīng)該多向各種各樣的人請教”,這句話強調(diào)了什么?結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
18??????竹影??一、1、藤??chéng??2、愜??3、蹲?tīng??cén??cī?4、禪??5、piě?二、1
慢慢?2、拯救?3、晃動、搖撼??4、信任??5、了解、體諒??6、姿勢??三、《豐子愷文集(藝術(shù)卷)》??豐子愷??豐潤??畫??散文??天??月??人影??竹影??四、D??五、①不能去掉?!傲⒓础笔邱R上的意思,形容時間極短。說明爸爸很快就了解華明的舉動,去掉后就不能表達這個意思了。②領(lǐng)路人的作用。爸爸給孩子們講了一番中國畫的藝術(shù)特征,因勢利導(dǎo)地給
孩子們上了一堂藝術(shù)入門課。③(略)六、1、看天、看月、看人影、看竹影?2、用擬人
的修辭手法,形象地寫出霞光將消失時的動態(tài)。3、用比喻的修辭手法,生動形象地寫出
院子里的光影越來越暗,由夕陽的金黃變得暗淡了,色澤也由寬廣明亮變得越來越陰暗。
4、①活潑、好動、調(diào)皮。②不拘小節(jié)、活潑、淘氣。5、“門口一個黑影出現(xiàn),好像一只立起的青蛙,向我們跳過來。”?6、(略)七、1、“看來要畫好畫,不能光憑想象,必須仔細觀察事物,還應(yīng)該多向各種各樣的人請教?!?2、A??3、父親說到做到。?4、父親講述“斗牛圖”的故事,得出結(jié)論:要畫好畫,不能光憑想像,必須仔細觀察事物,還應(yīng)多向各種各樣的人請教。畫背纖圖就是經(jīng)過實地觀察而畫成的。?5、強調(diào)了要有虛心求學(xué)的態(tài)度。??自己的理解應(yīng)該從虛心求學(xué)出發(fā)。
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