《激素調(diào)節(jié)》PPT課件.ppt

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第四節(jié) 激素調(diào)節(jié),,,前 言 人體生命活動(dòng)主要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，叫 “ ”,神經(jīng)調(diào)節(jié),但人體的體液（主要是血液）中有些物質(zhì)（如激素），也能調(diào)節(jié)人體某些生命活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)叫 “ ”,激素調(diào)節(jié),它對(duì)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等起重要的調(diào)節(jié)作用。,激素的概念：,激素是由內(nèi)分泌腺所分泌的，對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。,含量極其微少,一、內(nèi)分泌腺分泌激素,1,2,3,4,垂體,甲狀腺,胸 腺,腎上腺,胰島,卵巢(女),睪丸(男),,（分泌生長激素等）,（分泌甲狀腺激素）,（分泌胸腺激素）,（分泌腎上腺素等）,（分泌胰島素等）,（分泌雌性激素等）,（分泌雄性激素等）,１、激素的來源和作用,垂 體,甲狀腺,胸 腺,腎上腺,胰 腺,卵 巢,睪 丸,分泌生長激素、促甲狀腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲狀腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等,腺 體,導(dǎo) 管,外分泌腺,內(nèi)分泌腺,比一比：,外分泌腺,內(nèi)分泌腺,導(dǎo)管,毛細(xì)血管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲狀腺、垂體、 胰島,有,無,思 考,各種激素對(duì)人體有什么作用？如果激素分泌異常，會(huì)給人體帶來哪些影響？,位置：,分泌的激素名稱：,激素的主要作用：,大腦的下部,生長激素,生長激素可調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育。,,垂 體,侏儒癥,巨人癥,肢端肥大癥,幼年時(shí)生長激素分泌不足,巨人癥 :,巨人癥和侏儒癥形成的原因:,侏儒癥:,幼年時(shí)生長激素分泌過多,肢端肥大癥:,成年時(shí)生長激素分泌過多,生長激素的主要作用：,分泌異常引起的癥狀：,巨人癥,侏儒癥,肢端肥大癥,筆記要點(diǎn),生長激素有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。,資 料 分 析,實(shí)驗(yàn)一：破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。 實(shí)驗(yàn)二：在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。 實(shí)驗(yàn)三：在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。,蝌蚪實(shí)驗(yàn),甲狀腺激素能使人和動(dòng)物的發(fā)育提早,如果甲狀腺激素分泌異常時(shí)怎樣?,結(jié)論：,思考：,位 置：,分泌激素名稱：,激素的主要作用：,頸前部，喉和氣管的兩側(cè),甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā) 育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,甲狀腺,呆小癥,甲亢,,甲狀腺激素,甲亢,,,分泌過多,分泌過少,呆小癥,比較“侏儒癥”和“呆小癥”,相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：,患者都是從幼年患病且身材都矮小,侏儒癥：智力和生育能力正常,呆小癥：智力低下，生殖器官發(fā)育不全,甲狀腺腫大,體內(nèi)缺碘？,地方性甲狀腺腫 （大脖子?。?甲狀腺激素的主要作用：,促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌異常引起的癥狀：,呆小癥,甲亢,缺碘引起的“地方性甲狀腺腫”,筆記要點(diǎn),資料分析,實(shí)驗(yàn)一：狗 切除胰腺 后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。 實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大部分都萎縮了，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)細(xì)胞── 胰島 活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。,此實(shí)驗(yàn)說明：胰島可能分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。,實(shí)驗(yàn)三：加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功。,此實(shí)驗(yàn)說明：胰島素是由胰島分泌的，胰島素能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用。,位 置：,分泌激素名稱：,激素的主要作用：,散布于胰腺中,胰島素,調(diào)節(jié)血糖的代謝,胰 腺,胰島素的主要作用：,調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,分泌異常引起的癥狀：,低血糖,糖尿病,筆記要點(diǎn),垂體,幼年分泌不足患侏儒癥,甲狀腺,1. 促進(jìn)生長發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育） 2. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝，,1. 幼年分泌不足—— 呆小癥 2. 分泌過多——甲亢,胰島,調(diào)節(jié)糖的吸收、 利用和轉(zhuǎn)化,分泌不足患 糖尿病,調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長),成年分泌過多患肢端肥大癥,幼年分泌過多患巨人癥,3. 身體缺碘時(shí)，患 地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）,分泌過多患 低血糖癥,王浩,張繼科,vs,咆哮中撕碎球衣 張繼科奪冠瘋狂慶祝,哈哈，我的樣子可怕吧?,當(dāng)你在特別興奮或突然遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你會(huì)表現(xiàn)出怎樣的情況？,面紅耳赤、心跳加快、血壓升高,思考：,二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系,小結(jié)：在 神經(jīng)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié)控制下，激素通過 血液循環(huán) 也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。,大腦皮層興奮,促使 腎上腺素 分泌,促使心跳加快、血壓升高、血管擴(kuò)張、面紅耳赤,,,1、能分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是 （ ） A、甲狀腺 B、胸腺 C、垂體 D、腎上腺 2、分泌胰島素的內(nèi)分泌腺在下列哪種結(jié)構(gòu)中( ) A、甲狀腺 B、胰島 C、胰腺 D、肝臟 3、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活 在這些地方的人易患 （ ） A、地方性甲狀腺腫 B、甲狀腺功能不足 C、甲狀腺功能亢進(jìn) D、侏儒癥,C,B,A,鞏固練習(xí),4、下列說法不正確的是 ( ) A、地方性甲狀腺腫的癥狀是脖子腫大、呼吸困 難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短 B、地方性甲狀腺腫患者主要是因?yàn)槿钡?C、常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，對(duì)于防 治地方性甲狀腺腫有很好的效果 D、地方性甲狀腺腫的患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌較多,D,5、下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管的[ ] A．甲狀腺、胰島、卵巢 B. 唾液腺、腸腺、垂體 C．皮脂腺、甲狀腺、腎上腺 D．胰腺、皮脂腺、垂體 6、下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的一組是[ ] A．垂體和甲狀腺 B．性腺和腎上腺 C．胃腺和唾液腺 D．胰島和甲狀腺 7、垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位，其主要原因是垂體 [ ] A．由腺細(xì)胞構(gòu)成 B．能分泌多種促激素 C．能分泌生長素 D．與大腦有聯(lián)系,A,C,B,8、垂體分泌的激素主要有 。甲狀腺分泌的激素主要有 。胰島分泌的激素主要有 。 9、幼年時(shí)生長激素分泌過多患 ，幼年時(shí)分泌不足患 ； 10、甲狀腺激素分泌過多患 ，幼年時(shí)分泌不足患 。 11、侏儒癥與呆小癥的相同地方是 ，不同地方是 。 12、胰島素分泌不足患 ,常常注射 1 來治療。,生長激素,甲狀腺激素,胰島素,巨人癥,侏儒癥,甲亢,呆小癥,身材矮小,侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下,糖尿病,胰島素,13、科學(xué)家在研究甲狀腺的功能時(shí)，設(shè)計(jì)了3組有關(guān)實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問題： ⑴科學(xué)家首先破壞了蝌蚪的 ，經(jīng)過培養(yǎng) 一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蝌蚪 了發(fā)育，不能發(fā)育 成 ，而發(fā)育成了大蝌蚪。說明 與 蝌蚪的發(fā)育有關(guān)。 ⑵當(dāng)科學(xué)家在飼養(yǎng)缸的水中放入 ，發(fā)現(xiàn) 蝌蚪又發(fā)育成蛙，這組蝌蚪的 也應(yīng)該被 破壞，因此說明蝌蚪發(fā)育成蛙是 激素 作用的結(jié)果。 ⑶在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入 激素，造成 激素含量過高，結(jié)果蝌蚪 發(fā)育成蛙，但蛙只 有蒼蠅般大小。說明調(diào)節(jié)生物的生長發(fā)育的激素，含 量既不能過 ，也不能過 。,甲狀腺,停止,蛙,甲狀腺,甲狀腺激素,甲狀腺,甲狀腺,甲狀腺,提前,多,少,（1）從A、B兩人的血糖濃度變化情況可以分析出 是 正常人，而 可能患有 病。,（2）A、B兩人用餐后，血糖 濃度上升的原因是 1 1 1 隨后血糖濃度下降，是因?yàn)?作用的結(jié)果。 （3）為治療此人的疾病，可為病人注射 ， 其作用是 。,14、右圖是A、B兩人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變 化情況，據(jù)圖分析回答下列問題：,B,A,糖尿,小腸吸收葡 萄糖進(jìn)入血液、,胰島素調(diào)節(jié)血糖轉(zhuǎn)化成糖原,胰島素,加速血糖分解，降低血糖濃度,,,