大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《參觀飛機場》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《參觀飛機場》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《參觀飛機場》 活動目標(biāo)： 1、了解飛機場的基本結(jié)構(gòu)，知道飛機場有售票廳、候機場、機場跑道等等，了解他們的主要作用。 2、認識飛機場的主要工作人員以及他們的工作，知道乘坐飛機的的基本流程。 3、知道在公共場合不大聲喧嘩，遵守公共秩序。 活動準(zhǔn)備：飛機場圖片 活動過程： 一、向幼兒簡單地介紹飛機場。 二、組織幼兒看飛機場圖片 1、觀察機場售票處，引導(dǎo)幼兒觀察人們買票、定票，售貨員售票的情況。 教師：這是什么地方？人們在這里干什么？ 2、幼兒觀察問訊處。知道人們在這里可以查飛機起飛情況，詢問各種問題。 3、幼兒觀察物品檢查處，旅客驗票和入口處。 啟發(fā)幼兒思考：這是什么地方？為什么要檢查旅客的行李物品？ 告訴幼兒這是物品檢查處，旅客和行李都要經(jīng)過儀器的檢查，上飛機不能攜帶刀以及其他危險物品，以確保飛機和旅客的安全。 4、引導(dǎo)幼兒觀察候機廳，提問：這是什么地方?它是干什么的?人們是怎樣候機的? 使幼兒知道這是候機廳。旅客在這里一邊休息一邊等飛機。旅客分不同的航班排隊候機。 5、觀察飛機跑道和停機坪。引導(dǎo)幼兒思考：飛機跑道是干什么用的？ 停機坪是干什么用的？人們怎樣才能上飛機？ 告訴幼兒機場跑道是給飛機起飛和降落用的。停機坪上可以停飛機。人們可以通過旋梯上飛機。上下飛機時要注意安全。 三、和幼兒談話 啟發(fā)幼兒飛機場的情景。提問： 1、我們看了什么地方？登機要辦理哪些手續(xù)？飛機場有哪些地方？它們是干什么用的？ 2、機場有哪些工作人員？他們做什么事情？ 飛機場有什么用？啟發(fā)幼兒講出飛機場是貨物運輸和旅客運輸?shù)闹匾獔鏊? 第 3 頁 共 6 頁 大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《各種玩具》 活動目標(biāo)： 1、初步了解過去玩具與現(xiàn)在玩具的不同，感受現(xiàn)在玩具的豐富。 2、學(xué)習(xí)、掌握一些過去玩具的玩法。 3、理解玩具的來之不易，懂得珍惜、愛護它們。 活動準(zhǔn)備： 1、幾種玩具：滾鐵環(huán)、陀螺、彈子、紙飛機、沙包、繃繃?yán)K。 2、每個幼兒帶一種自己喜歡的玩具。 3、邀請1~2位家長參與活動，活動前與他們交流活動的相關(guān)事項。 4、幼兒用書：《各種玩具》。 活動過程： 1、出示一個陀螺，引出”玩具”的話題。 ★教師（出示陀螺）：你們知道這是什么嗎？每個小朋友都回去詢問過爸爸媽媽、爺爺奶奶小時玩過的玩具，現(xiàn)在可以介紹給大家聽一聽。 ★同伴間相互交流。 ★個別幼兒介紹自己的記錄。 ★請家長介紹自己小時候的玩具。 ★教師和幼兒的利用幼兒用書進行小結(jié)。 2、教師分別出示一些簡單的玩具，引導(dǎo)幼兒進行觀察、比較。 ★教師：你們仔細看一看這些爸爸媽媽小時的玩具，哪些你們也玩過？與現(xiàn)在的玩具相比，它們有哪些不同的地方？ ★幼兒自由進行觀察、比較。 ★幼兒相互討論：爸爸媽媽小時候的玩具和我們現(xiàn)在的玩具有什么不同？ ★教師：現(xiàn)在玩具的種類很多，而且每個小朋友都有很多的玩具，你們都很幸福。 ★教師：你們知道玩具是哪來的？你們應(yīng)該怎樣來玩？玩的時候需要注意什么？ ★幼兒相互討論交流。 ★教師和幼兒共同小結(jié)：我們應(yīng)該愛護每一樣玩具，不能隨便向家人要求買新玩具。 3、幼兒嘗試玩一些簡單的玩具。 ★教師：你們也可以試著玩爸爸媽媽小時候玩過的玩具。 ★幼兒在教師、家長的帶領(lǐng)下嘗試玩玩具。 ★家長、教師帶領(lǐng)幼兒玩一些跳房子、編花籃等民間游戲，引導(dǎo)幼兒感受游戲的快樂。 ★教師：以后我們比一比，看誰愛護玩具，看誰會玩的游戲多。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁