大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》.doc

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幼兒教育：________ 大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》 設計意圖： 石頭在日常生活中隨處可見，山上、河邊、田野、小路等都可以看見它們的影子，這些不起眼的大小不一的石頭，都能激起孩子們極大的興趣：”咦，這石頭怎么有花紋？”“石頭哪里來的？”“石頭可以用來做什么？”順著孩子們的興趣，我就設計了這樣一個區(qū)角活動，讓幼兒在把玩石頭中體會石頭的更多用處，創(chuàng)作出更多的石頭造型來。 教育功能： 1、知道許多石頭組合會變成什么，了解光腳踩鵝卵石對身體有好處。 2、利用自制的石頭模型、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、橡皮泥、膠水、皺紋紙、即時貼、毛線、布料、剪刀等輔助材料，讓幼兒通過手工制作，設計出不同的石頭畫及各種石頭造型來培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，獲得愉快的情緒體驗。 種類：藝術類玩法： 1、出示部分石頭造型，讓幼兒說一說它們象什么？討論：你喜歡哪個石頭娃娃？為什么？你想嘗試一下嗎？ 2、教師選一些鵝卵石制作各種石頭造型，如：一朵花、一間房子、一架機關槍、小烏龜、娃娃頭等造型，讓幼兒觀看。 3、給石頭造型涂色或用橡皮泥等材料進行添畫制作。 4、幼兒自由選擇材料制作，教師巡回指導，鼓勵幼兒用不同的方法制作出不同的作品。 5、制作好的作品陳列在展臺，幼兒互相欣賞。 指導策略： 石頭畫主要是用石頭來創(chuàng)作造型，材料比較單一，在小組活動中，幼兒大都喜歡玩別的游戲，不太喜歡玩這個游戲，根據(jù)這一情況，我采取了以下措施： 1、以形象鮮明，色彩鮮艷的成品作品來吸引幼兒。 2、組織全班幼兒進行石頭畫創(chuàng)作，鼓勵他們創(chuàng)作出更多造型，充分發(fā)揮他們的想象力及創(chuàng)造力，并對他們的作品給予肯定與表揚。（這一方法我嘗試過，很受幼兒的喜歡） 3、將幼兒的作品用雙面膠固定在卡紙上，供其他幼兒觀賞，以增加他們的成就感，從而更喜歡進行石頭畫創(chuàng)作。 第 3 頁 共 6 頁 大班優(yōu)秀體育活動教案《炸碉堡》 活動目標： 1、 練習肩上揮臂投擲沙包，發(fā)展動作的協(xié)調性、靈活性。 2、 具有克服困難、勇于完成任務的良好品質。 活動準備：場地布置 沙包、碉堡、音樂磁帶等 活動過程： 一、開始部分： 1、 幼兒邊唱歌曲《學做解放軍》邊表演動作進場。 小解放軍們，聽好口令，排成四路縱隊，立正、稍息、敬禮 2、 小解放軍出操 小解放軍排隊可真快，下面我們一起來聽好音樂做操，看哪個解放軍做得最神氣。 二、基本部分： 1、 談話導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。 小解放軍，剛才接到上級的命令，要我們去執(zhí)行一項特殊任務――炸敵人的碉堡，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。 2、引導幼兒想辦法。 炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢? 3、 老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作， 小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。 4、 老師帶領幼兒徒手練習，知道能力弱的幼兒掌握動作要領。 5、 幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。 6、 游戲“哪個炸藥包扔得遠” 站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。 7、 游戲“炸碉堡” (1)、小解放軍，我們已練好了本領，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領幼兒跑步進入游戲場地) 介紹游戲規(guī)則：手拿炸藥包，穿過樹林，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來。 (2)、幼兒游戲。 小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動，目標――敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務。 、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠一點，加大難度。) 小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎?我又接到了上級的命令，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸，小解放軍們，你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線，不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊先完成任務。 小解放軍，準備好了嗎?開始行動。 三、結束部分： 小解放軍，你們的任務完成得非常出色，敵人的碉堡都給你們炸掉了，高興嗎?我們一起來跳個歡樂舞吧。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁