大班社會領(lǐng)域教案《我愛老師》.doc

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幼兒教育：________ 大班社會領(lǐng)域教案《我愛老師》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會領(lǐng)域教案《我愛老師》 活動目標(biāo)： 1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。 2、了解幼兒園各類工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。 3、有尊敬和熱愛老師的情感。 活動準(zhǔn)備： 1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。 2、幼兒用書人手一冊。 3、提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等。 活動過程： 1、教師胸戴大紅花進入活動室，導(dǎo)入對教師節(jié)的認(rèn)識。 老師今天為什么要戴上大紅花？為什么那么高興？ 你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？ 2、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關(guān)心我們的？帶領(lǐng)幼兒閱讀畫面上的文字。 3、引導(dǎo)幼兒回憶參觀過的各部門教師的工作情況，鼓勵幼兒大膽表述自己的參觀見聞。 我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？ 你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑椋克麄優(yōu)樾∨笥烟峁┝四男椭兀? 4、引導(dǎo)幼兒用自己的行動來表示”怎樣愛老師”的心情。 通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師。 第 3 頁 共 5 頁 大班社會領(lǐng)域教案《我的成長歷程》 【活動目標(biāo)】 1、感受并體驗自己在逐漸長大的愉悅和自豪，感恩長輩。 2、用比較清楚連貫的語句表達自己的成長變化，表達自己的感受。 3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。 【活動準(zhǔn)備】 1、兩名幼兒成長照片一組。 2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長歷程。 3、音樂《火車開了》。 【活動過程】 一、分享成長的快樂。 1、猜照片導(dǎo)入： 師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲“猜照片”，請你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰? 2、教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請幼兒猜一猜。 二、回憶成長歷程。 1、出示，共同觀察回憶成長的過程。 師：小時候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長大的你又是什么樣子的呢? 2、撫養(yǎng)你們長大的過程中是誰照顧你們，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))誰最辛苦? 小結(jié)：對了，在你們的成長過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動，我們要關(guān)心、體貼他們。 三、發(fā)現(xiàn)成長的變化。 1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重數(shù)據(jù)測量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么? 2、引導(dǎo)幼兒觀看，并說說從動作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。 3、引導(dǎo)幼兒觀看，并說說從興趣、愛好、個性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。 4、師幼共同歸納總結(jié)成長的變化。 四、表現(xiàn)成長的喜悅。 1、游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。 2、教師小結(jié)并引出討論話題：你喜歡自己這些變化嗎?你還會變嗎?你希望自己將來變成什么樣子? 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁