大班音樂游戲教案《拔根蘆柴花》.doc
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幼兒教育:________ 大班音樂游戲教案《拔根蘆柴花》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂游戲教案《拔根蘆柴花》 幼兒園大班音樂教案:拔根蘆柴花 活動目標: 1.在看圖譜做身體動作的基礎上,學習看指揮用樂器演奏。 2.體驗與同伴合作的快樂。 活動準備:圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓 活動過程: 1.今天,有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課,你們高興嗎?那我們一起來《如果感到幸福就拍拍手》律動。 2.聽-(音樂響起)什么音樂?這是一首我們上次學過的樂曲,我們一起看著圖譜用身體動作打出來。(個人完整用身體動作打一遍)提示幼兒聽清楚前奏和間奏。 除了用上面出示的身體動作,還可以用什么身體動作?(試著用幼兒想出的動作練習節(jié)奏)選擇適當?shù)膭幼髋湟魳吠暾槐椤? 今天老師想請小朋友分開演奏,哪一組小朋友來做拍手動作?依次安排跺腳和拍腿動作。分開演奏時一定要看老師的手,如果老師指著哪一組,哪一組就要打節(jié)奏。(看指揮練習2遍完整音樂) 2.今天老師要做一個指揮家,請小朋友看著指揮家的動作,聽指揮家的口令。 (1)來了這么多樂器,我們一起來認認他們,這是什么?鼓可以打什么節(jié)奏?用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏?用小鈴或雙響筒。 (2)教師出示樂器譜。最后一段我們一起演奏??粗鴺菲髯V聽音樂演奏一遍。 (3)小朋友演奏的真棒,下面要請小朋友看著老師的指揮,一起來做個小小演奏家。(教師變換指揮順序演奏2-3次) 3.交換樂器演奏1遍。 第 3 頁 共 5 頁 大班音樂游戲教案《數(shù)高樓》 幼兒園大班音樂教案:數(shù)高樓 音樂游戲:數(shù)高樓 活動目標: 1、學唱歌曲《數(shù)高樓》,唱清歌詞,念準數(shù)高樓時的節(jié)奏型。 2、在掌握歌曲的基礎上,學玩音樂游戲“數(shù)高樓”。 3、邊唱歌邊與同伴按《數(shù)高樓》的節(jié)奏合作用雙拳逐個依次累加成“高樓”。 4、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。 活動準備: 按歌詞設計的圖片一張,音樂磁帶,錄音機。 活動過程: 一、復習“拔根蘆柴花”舞蹈。 二、出示圖片,熟悉歌曲《數(shù)高樓》的歌詞內(nèi)容。 1、說一說圖片上畫了些什么? 2、邊按歌詞順序指圖,邊說歌詞,并念準數(shù)高樓的節(jié)奏型。 三、學唱歌曲。 1、傾聽旋律念歌詞。 2、隨樂輕聲跟唱。 3、完整學唱。 四、學玩游戲“數(shù)高樓”。 全體幼兒站成圓圈,面向圓心,請2名幼兒做弟弟和妹妹站在圈外。游戲可反復進行。弟弟妹妹的人數(shù)可增加到4—6人。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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