幼兒園小班游戲教案詳案《貓捉老鼠》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班游戲教案詳案《貓捉老鼠》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園小班游戲教案詳案《貓捉老鼠》 設(shè)計(jì)意圖： 動物活動是幼兒感興趣的,用形象的“老鼠”，“貓”來貫穿整個活動，將富有童趣的故事情節(jié)和對比鮮明的音樂融合在一起,為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉快的氛圍，讓幼兒在音樂游戲中體驗(yàn)快樂。 一、 活動目標(biāo)： 1、感受歌曲“貓捉老鼠”的旋律，能有節(jié)奏的做老鼠跑、吃米等動作。 2、體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。 二、活動重難點(diǎn)： 能有節(jié)奏的做老鼠跑、吃米等動作。 三、活動準(zhǔn)備： 貓頭飾三個、老鼠頭飾若干、《貓捉老鼠》音樂 四、活動過程： (一)、開始部分： 音樂律動《歡迎你來我家》，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣,并表示對客人老師的歡迎。 (二)、基本部分： 1、欣賞音樂游戲中老鼠的音樂，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng).)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏模仿老鼠跑、吃米等動作。 2、欣賞音樂游戲中貓的音樂，模仿貓走路的動作。 3、提問：這是誰和誰在玩游戲?講解老鼠跑、吃米、睡覺等動作要領(lǐng)。 4、嘗試第一次音樂游戲。(帶頭飾)張老師和小朋友一起當(dāng)小老鼠，某老師當(dāng)貓?咱們跟著音樂來玩一個貓捉老鼠的游戲。 5、被貓抓到的小朋友當(dāng)貓，進(jìn)行第二次音樂游戲。 6、第三次音樂游戲，幼兒自己隨音樂表演。 (三)、結(jié)束部分： 隨音樂《跟著我來》，自然結(jié)束活動。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園小班游戲教案詳案《自動取款機(jī)》 適用游戲：銀行游戲 適用年齡段：小班 制作材料：廢舊紙盒、綠色彩紙、紅色、白色、黑色及時貼、透明膠帶。 制作要點(diǎn)：紙盒的大小約為60*30。數(shù)字按鍵用數(shù)字貼紙制作。小班幼兒按數(shù)字鍵即可取錢，中大班幼兒的游戲情節(jié)可逐步豐富，可以提供廢舊銀行卡、自制數(shù)額卡等相關(guān)輔助材料。 設(shè)計(jì)思路：自動取款機(jī)在我們生活中隨處可見，有些幼兒經(jīng)常跟隨家長去銀行取錢，所以他們對自動取款機(jī)都比較熟悉。在我們小班銀行游戲中，剛開始我們請了一名工作人員負(fù)責(zé)給顧客發(fā)錢，由于顧客很少去銀行取錢，導(dǎo)致銀行工作人員對待這一工作失去興趣，所以大部分幼兒都不愿做銀行游戲。經(jīng)過討論，有的幼兒提起爸爸媽媽在取款機(jī)上自己取錢的，因此在銀行游戲中增添了自動取款機(jī)的玩具，這個自制玩具一方面可以使幼兒嘗試自助取款過程，另一方面也解決了銀行游戲中的單調(diào)，幼兒在取款的過程中對數(shù)字有了一個鞏固的過程。 使用說明：取款機(jī)可制作設(shè)置成全自動，在取款機(jī)里面放入紙幣，幼兒根據(jù)需要自己取款。 玩具特色：利用廢舊的餅干盒、彩色紙、透明膠帶制作，取材方便，廢物利用，節(jié)約能源。把盒子用彩色紙包裝好后直接在盒子上挖洞、切割，制作過程簡單、快速。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁