大班上學(xué)期科學(xué)教案《成長的軌跡》.doc

《大班上學(xué)期科學(xué)教案《成長的軌跡》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班上學(xué)期科學(xué)教案《成長的軌跡》.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 大班上學(xué)期科學(xué)教案《成長的軌跡》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班上學(xué)期科學(xué)教案《成長的軌跡》 【活動目標(biāo)】 1、了解寶寶在媽媽肚子里的孕育過程，知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。 2、體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦，萌生熱愛媽媽、感激媽媽的情感。 3、能完整表述觀察結(jié)果，并能用各種形式大膽表現(xiàn)。 【活動準(zhǔn)備】 1、課件（孕婦照片、寶寶在媽媽肚子里形成、生長過程）、電腦。 2、小的貼絨圖片，輕松的胎教音樂。 3、向爸爸媽媽了解自己的出生情況。 4、人手一份米袋，用于系在腰間上。 【活動過程】 （一）談話導(dǎo)入，激發(fā)孩子探索興趣。 1、幼兒自由闡述自己向父母那了解的出生情況。 2、設(shè)疑：誰知道自己是怎么來的嗎？在媽媽的肚子里是怎么長大的？ （二）分段欣賞課件，初步了解胚胎的孕育過程。 1、賞課件一（受精卵的形成過程）。提問： （1）你看見了什么？聽見了什么？ （2）你覺得它們像什么？有什么作用呢？ （3）豐富知識：精子，卵子，受精卵 （4）根據(jù)幼兒的回答，教師按順序出示小圖片，師幼共同梳理：爸爸和媽媽結(jié)婚后，就打算孕育寶寶。于是爸爸媽媽會一起合作，爸爸把許多像小蝌蚪一樣的叫做“精子”的種子放在媽媽的肚子里，精子在去媽媽肚子的路上，遇到了許多像小圓球叫做“卵子”的種子，只要他們擁抱在一起成為好朋友，就會變成受精卵，長大了就變成了小寶寶。 2、欣賞課件二（胚胎的孕育過程）。提問： （1）受精卵又變成了什么？它住在哪里？（豐富知識：胚胎） （2）媽媽肚子里象宮殿一樣的又叫什么？它有什么用？（豐富知識：子宮） （3）胚胎怎樣在媽媽的肚子里成長？有一樣重要的東西又是什么呢？它有什么用？（豐富知識：臍帶） （4）教師出示小圖片，與幼兒共同梳理孕育過程：媽媽的肚子里還有一個神秘的宮殿叫子宮，受精卵變成了胚胎就在子宮里安了家，子宮壁上有一層膜就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，通過這個臍帶，媽媽把大量的豐富的營養(yǎng)不斷地送給胚胎，胚胎越長越大，慢慢地長出了小腦袋、小手、小腳。 （5）幼兒尋找自己的肚臍，摸摸與看看。 3、欣賞課件三（成長中的胎兒）。提問： （1）這時候的小寶寶叫做什么？他發(fā)生了什么變化？ （2）寶寶會在子宮里做些什么事呢？請幼兒大膽想象，用動作表示。 （3）媽媽的肚子發(fā)生了怎樣的變化呢？到了近10個月后寶寶又去了哪里？ 4、教師完整播放課件，幼兒隨課件內(nèi)容在背景音樂中用動作展現(xiàn)整個過程。 （三）通過游戲“今天我來扮媽媽”，感受媽媽十月懷胎的辛苦。 1、每個孩子在媽媽的肚子里都要待上多長時間呢？那么我們的媽媽在上班生活中會感到怎么樣呢？ 2、寶寶出生以后媽媽又要做些什么呢？ 3、游戲，請幼兒扮成孕婦做各種動作。（慢慢走路、彎腰撿東西、抬腿上樓梯、彎腰系鞋帶等）以及照顧出生的寶寶等等。 4、情感交流：如何關(guān)心自己的媽媽。 （四）延伸活動。 閱讀繪本《小威向前沖》，能與父母或老師一起繪制一本關(guān)于《成長的軌跡》的日記或圖書，記錄自己成長道路中的真實(shí)寫照。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁