幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒大班體育教案《貓捉老鼠》 【活動目標】 1）增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。 2）提高幼兒對英語學習的興趣。 【活動準備】 一塊較為寬敞的空地預先學習水果的英語單詞老鼠頭飾一個錄音機一臺英語磁帶一盒 【活動過程】 1）老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。 指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。 2）用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入游戲環(huán)節(jié)。 3）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。 ①復習水果的英語單詞。 指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（alebananaorange……） ②交代游戲方法與規(guī)則。 游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進行。 游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。 扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。 老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。 ③為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進行。 4）教師在英語兒歌律動中結束本次活動。 指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？ 第 3 頁 共 6 頁 幼兒大班體育教案《玩紙棒（健康）》 活動目標： 1、探索紙棒的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。 2、在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。 3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。 活動準備： 1、四根長紙棒；幼兒人手一根紙棒； 2、雪碧瓶若干；幼兒制作的五金工具若干。 3、皇冠每人一個。 活動過程： 1、準備活動。 四路縱隊走到四根長紙棒前，以組為單位，右手持紙棒，集體練習紙棒操。 師：讓我們一起來做操吧！舉一舉呀，走一走；舉一舉呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；蕩秋千，蕩呀蕩；搖小船，搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好！ 2、探索玩紙棒的不同方法。 （1）自由玩紙棒，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。 師：請你找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還要注意安全。 （2）請有創(chuàng)意玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，讓其它幼兒學一學。 （3）幼兒合作玩紙棒，進一步探索紙棒的多種玩法。 （4）結伴說說合作玩的方法并進行示范。 （5）采用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。 （6）以組為單位用紙棒搭成不同寬度的”小河”，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。 3、綜合游戲 （1）結合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。 師：小動物們想問我們來賣五金工具，我們把自己做的五金工具去送給小動物吧，但去的路上我們要走過”鋼索”、跨跳過”小河”、鉆過”山洞”繞過”大樹樁”拿一樣五金工具再跑回原地。 （2）第一遍游戲針對幼兒不好的地方進行重點講評。 （3）第二次游戲。 （4）以戴”皇冠”祝勝利。 活動結束： 放松、整理活動。 手持紙棒在音樂聲中做拍腿、拍肩、揮手等放松運動。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁