幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《動物過冬》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《動物過冬》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《動物過冬》 活動目標： 1、知道動物會采用不同的過冬方式。 2、愿意通過游戲的方式表達自己對過冬的認識。 3、對動物過冬方式有探究興趣。 活動準備： 1、課件 2、圖片 活動過程： 一、開始部分（觀看課件，引出冬天怎樣保暖。） 今天老師給小朋友們帶來一段好看的錄像，你們想看嗎？小朋友，電視上出現(xiàn)的是什么季節(jié)？冬天到了，小朋友會怎樣過冬？（幼兒討論） 二、進行部分 1、引出課題 你們知道小動物是怎樣過冬的嗎？（出示課題） 2、引導(dǎo)幼兒了解、討論小動物過冬的方式。 師：我們一起來看看這些小動物是怎樣過冬的。（放課件小蜜蜂）小蜜蜂是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是儲藏食物（又名躲藏）過冬的？（師出示字條“儲藏食物”）(幼兒自由討論) 師總結(jié)：這些小動物它們在冬天快要到的時候把它們吃的食物全都儲藏起來，到了冬天，它們就躲在家里一冬天都不出來，這種小動物就叫儲藏食物過冬，也叫躲藏過冬。我們接著看小動物還有哪些過冬方式。 3、繼續(xù)觀察課件 師：青蛙是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是冬眠過冬的？（師出示字條“冬眠”并解釋“冬眠”的含義.）(幼兒自由討論) 師總結(jié)：這些小動物不吃不喝也不動，一睡就是一冬天，等醒來的時候已經(jīng)是春天了，這種過冬方式叫冬眠，眠就是睡覺的意思。 4、繼續(xù)觀察課件 師：咦?那些大雁小燕子都飛到哪里去了？還有哪些小動物和它一樣是遷徙過冬的？（師出示字條“遷徙”并解釋“遷徙”的含義.）(幼兒自由討論) 師總結(jié)：這些小動物很喜歡溫暖的地方，快要到冬天的時候它們就往南方飛，因為南方的冬天也是很暖和的，等到冬天結(jié)束了，它們又飛回來了，從一個地方搬到另一個地方這種過冬方式叫遷徙。 5、繼續(xù)觀察課件 師：獅子等哺乳動物是怎樣過冬的?還有哪些小動物和它一樣是換毛過冬的？（師出示字條“換毛”并解釋“換毛”的含義.）(幼兒自由討論) 師總結(jié)：這些我們常見的小動物它們快要到冬天的時候就開始退毛掉毛，等到冬天來的時候，又長出了又密又長的新毛，就像換了一件新皮襖。這種小動物的過冬方式叫換毛。 6、教師小結(jié)： 師：動物們都非常聰明，他們都有過冬的好方法。 7、游戲“動物寶寶過冬” 師：冬天馬上就到了，有些小動物還不知道自己的過冬方式。請小朋友幫助它們選擇正確的過冬方式。（幼兒連線） 三、結(jié)束部分 師：小朋友，這些小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護它們，珍惜它們。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁