xx年6月生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作總結(jié).doc
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總結(jié)范本:_________ xx年6月生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作總結(jié) 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) xx年6月生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作總結(jié) 小班是良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的極其重要的階段。而良好適宜的環(huán)境又是促使小班幼兒形成生活習(xí)慣不可或缺的重要因素。 一、為幼兒提供一個(gè)安全、溫馨的生活環(huán)境 小班幼兒的年齡小,相對(duì)應(yīng)的環(huán)境必須是安全的、符合他們自身需要的。因此,我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境。例如,在喝水、盥洗的地方我們都劃分了等待區(qū)域,并配備了相應(yīng)的標(biāo)志。在盥洗室的地上、墻上貼上不同的標(biāo)記,提醒幼兒在如廁、洗手時(shí)依次排隊(duì),避免擁擠。 小班幼兒年齡小,對(duì)家庭、對(duì)父母比較依戀。考慮到幼兒的心理需要,我們應(yīng)盡力為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨如家的生活環(huán)境。比如午睡的環(huán)境,午睡時(shí)將窗簾緩緩放下,老師輕輕地給幼兒講故事,讓孩子們漸漸入睡。這樣,既給予了幼兒一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境,又在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)層面給幼兒以提示,讓幼兒知道,午睡時(shí)動(dòng)作要輕輕的,在老師講故事之前進(jìn)人被窩等。 二、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)巧妙的生活環(huán)境 環(huán)境是一位會(huì)說(shuō)話的教師。教師要巧妙利用環(huán)境中的教育元素來(lái)促進(jìn)對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)。例如,在盥洗室的橢圓形鏡子上貼上人的五官,用“笑一笑”“照一照”等文字來(lái)吸引幼兒,讓他們?cè)谖绮秃?、午睡起床后?huì)主動(dòng)地去照一照,整理自己的儀容;我們還在墻上貼了一組洗手的圖示,幼兒在洗手的時(shí)候,會(huì)很自然地看著照片,跟著照片上的步驟去做。有一段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)小朋友有亂扔廢紙的現(xiàn)象,我們便設(shè)計(jì)一個(gè)可愛(ài)的娃娃,只見(jiàn)她用手指著廢紙簍,好象在說(shuō):“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。漸漸地,教室的地上變得干凈了。 小班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣非常重要。如何巧妙地利用環(huán)境來(lái)促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣成了本學(xué)期我們思考的重點(diǎn)。 (一)鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣 我們?cè)诓蛷d邊粘貼了一組“你做到了嗎?”的進(jìn)餐好習(xí)慣圖片。圖片上人物是我們身邊的小朋友來(lái)扮演,幼兒非常喜歡圖片上的小人,還經(jīng)常念著配套的兒歌,模仿圖片上的動(dòng)作。慢慢地,幼兒學(xué)會(huì)了如何正確使用餐具。 (二)注重生活習(xí)慣細(xì)節(jié)的培養(yǎng) 從小班的第一學(xué)期開(kāi)始,我們就注重幼兒行為細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。幼兒在用餐后,我們通常會(huì)提出這樣的要求:請(qǐng)你輕輕地把碗勺送回去;請(qǐng)彎腰漱口;擦干凈自己的小臉;用完的毛巾記得要放整齊送回家。因此,我們創(chuàng)設(shè)了“細(xì)節(jié)魅力”墻。使用幼兒同伴的照片,給予同伴最好的形象示范,每次看到照片,幼兒都會(huì)想想是否注意到了這些細(xì)節(jié)。小班幼兒的年齡小,動(dòng)作發(fā)展還不完善,擦臉的時(shí)候經(jīng)常擦不干凈。我們用“照照小鏡子”的方式巧妙提示幼兒,讓他們?cè)诓镣昴樅罂纯词欠癫粮蓛?。在環(huán)境與同伴的促動(dòng)下,幼兒的生活習(xí)慣越來(lái)越好。 三、在日常活動(dòng)中為幼兒營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍 對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),生活習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)滲透在日?;顒?dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。我們巧妙利用了午餐時(shí)幼兒先后用完餐的時(shí)間差,投放了一些對(duì)生活自理能力有幫助的游戲材料。比如給娃娃喂飯、夾夾子、扣紐扣等。這樣既保證了用餐后的安全有序,也使幼兒的動(dòng)手能力得到了發(fā)展。 在幼兒園里,最頻繁的莫過(guò)于同伴的交往。因此,在日常生活中,我們引導(dǎo)生活衛(wèi)生習(xí)慣較薄弱的幼兒多與生活衛(wèi)生習(xí)慣較好的幼兒一起做游戲,利用同伴的相互影響,逐漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于有進(jìn)步的幼兒,我們給予獎(jiǎng)勵(lì),如親親小臉蛋、送紅五星、讓的有進(jìn)步的小朋友當(dāng)小幫手等。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) xx年6月電子廠實(shí)習(xí)總結(jié) 剛開(kāi)始我們?cè)趚x電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”,但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái),因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò),這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí),并沒(méi)有后退,而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多,我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。 這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái),廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù),而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù),而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài),合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成,這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題,可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下,這些問(wèn)題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了很多東西: 首先,第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái),如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度,連累到整條拉的同學(xué),同時(shí)質(zhì)量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來(lái)不大重要,都有可能被 qc 、 qa 檢查出來(lái)重新返工,哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間,這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),分工和互相協(xié)調(diào),使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。 其次,同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,在學(xué)校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí),在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來(lái)的加班費(fèi)時(shí),才真正的體會(huì)到“錢”是來(lái)之不易,日后用錢時(shí)不能不三思而后行??梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課,讓同學(xué)們受益匪淺,教育深刻。 其三,同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧,在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的,每天都反復(fù)的做哪份工作,如果沒(méi)有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關(guān)系,一個(gè)人是很孤獨(dú),同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(zhǎng)了,前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn),處理不好,將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性,一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。 其四,同學(xué)們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產(chǎn)的效率,同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來(lái),細(xì)心分析其方法,模具的缺點(diǎn),自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處,體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。 其五,這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼,加深了班級(jí)與班級(jí)同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習(xí),意識(shí)到同學(xué)之間的幫助非常重要,大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧,原先不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來(lái),有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴,加深了同學(xué)之間的友誼。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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