高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1單元 文言實詞 第1節(jié) 第1課時課件.ppt
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第一節(jié) 文言實詞 第1課時 語境中的實詞意義(復(fù)習(xí)課),關(guān)于“逸馬殺犬”的事 宋代沈括的《夢溪筆談》有這樣的記載:“穆(修)、張(景)嘗同造朝,待旦于東華門外,方論文次,適見有奔馬踐死一犬,二人各記其事,以較工拙。”《唐宋八家叢話》中另有一說:“歐公(指歐陽修)在翰林,與同院出游,有奔馬斃犬于道。公曰:‘試書其事。’同院曰:‘有犬臥通衢,逸馬蹄而斃之?!唬骸棺有奘?,萬卷不已也?!?,根據(jù)上述記載,關(guān)于“逸馬殺犬”的事,就有六種寫法: ①有奔馬踐死一犬。(沈括) ②馬逸,有犬遇蹄而斃。(穆修) ③有犬死奔馬之下。(張景) ④有奔馬斃犬于道。(《唐宋八家叢話》) ⑤有犬臥通衢,逸馬蹄而斃之。(同院) ⑥逸馬殺犬于道。(歐陽修) (1)“奔”與“逸”比較,哪個用得好些? (2)“踐死”“斃”“死”“殺”各含什么意思? (3)如果追究責(zé)任,哪種寫法提供了重要的依據(jù)?,答案 (1)“逸”比“奔”好:“奔”指跑得急快;“逸”有逃失、縱奔、奔不能止之意,寫出了馬受驚失控、恣肆狂馳的狀態(tài)。 (2)“踐死”寫出了死的狀態(tài)和責(zé)任;“斃”“死”都是失去生命的意思;“殺”是使之失去生命,更能表現(xiàn)出犬死的責(zé)任在馬。 (3)⑤(以“犬臥”可看出犬死的責(zé)任完全在馬),解析 D項“著”應(yīng)是“記錄,登記”。 答案 D,答案 揮動,抖動/奮起,振作/整頓/通“賑”,賑濟(jì),救濟(jì) 面對,對著/適合,得當(dāng)/守衛(wèi)/承擔(dān),擔(dān)當(dāng) 面對,對著/到/從高處往低處看,【參考譯文】 韓文,字貫道,成化二年考中進(jìn)士,被授予工科給事中官職,出任湖廣右參議?;鹿僖暡焯蜕?,侵吞公款。韓文竭力制止,并用余錢換萬石米,用來防備賑貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭奪土地相互攻打,韓文前往訓(xùn)諭,交戰(zhàn)雙方都表示服從。弘治十六年,任南京兵部尚書。此年收成不好,米價高漲。韓文請求提前發(fā)放三個月的軍餉,戶部認(rèn)為有困難。韓文說:“救災(zāi)如救火,如有罪責(zé),由我承擔(dān)?!庇谑谴蜷_糧倉發(fā)放十六萬石糧食,米價恢復(fù)正常。第二年皇上召見并任命他為戶部尚書。韓文為人凝重敦厚,和藹純美,平時謹(jǐn)慎謙虛。而到面臨大事,堅決果斷不妥協(xié)。武宗即位,賞賜及修建皇家陵墓、完成大婚的各項費用,需要銀一百八十多萬兩,國庫無力供給。,韓文請求先啟用承運庫,皇帝下詔不允許。韓文說:“府藏空虛,賞賜除京邊軍士以外,請分別給銀鈔,略加一些內(nèi)庫及內(nèi)府錢,并暫時借用勛臣外戚賜莊的田稅,然后下令承運庫內(nèi)官核實庫內(nèi)儲積的金銀,記錄于簿籍,并全部取消各種不急需的開支?!卑磁f有規(guī)定,監(jiān)局、倉庫太監(jiān)不能超過二三人,后來逐漸增加,有的一倉十多人,韓文竭力請求裁減冗員。淳安公主受賜三百頃土地,又想奪取任丘百姓的田產(chǎn),韓文竭力抗?fàn)幉磐V?。韓文主持國家經(jīng)濟(jì)兩年,竭力遏制權(quán)貴幸臣,權(quán)貴幸臣對他深惡痛絕。而這時青宮原有宦官劉瑾等八人號稱“八虎”,天天引誘皇帝逐狗跑馬、放鷹獵兔、鶯歌燕舞、沉迷角抵,不理朝政。韓文每次退朝,對同僚談及此事,便傷心落淚。,郎中李夢陽進(jìn)言說:“您如果在此時率領(lǐng)大臣堅決抗?fàn)帲ァ嘶ⅰ埠苋菀椎??!表n文捋須挺胸,毅然改變?nèi)萆f:“好。即使事不成功,我這個年紀(jì)死也無憾了,不死不足以報效國家?!庇谑琴赏T大臣直接上疏皇帝,奏疏呈進(jìn),皇帝震驚哭泣不能進(jìn)食,劉瑾等人非??謶帧㈣貏e恨韓文,天天派人探察韓文的過失。一個月后,有人把假銀輸入內(nèi)庫,于是以此作為韓文的罪狀?;实巯略t降韓文一級官職退休。劉瑾并未解恨,以遺失戶籍檔案定罪,逮捕韓文入欽犯監(jiān)獄。幾個月后才釋放,罰米一千石輸送到大同。不久又再次罰米,家業(yè)蕩然無存。劉瑾被誅殺后,韓文恢復(fù)原官,退休。韓文于嘉靖五年去世,時年八十六歲。,詹鼎又被重新任用,任命為上虞制。上虞與偽吳王張士誠所占地相互交錯,軍吏貴臣很多,認(rèn)為詹鼎是一介書生,不懂得軍旅事情,多次違反約定。詹鼎就將大家聚集到院子里拉出一個驛丞,斥責(zé)他不奉公守法,斬首示眾。在庭內(nèi)的人都嚇得大腿發(fā)抖,跪著上前請罪,直到跪得無法站起來,詹鼎才罷休。后來即使是元帥、萬夫長有事稟報,都是跪著說話,不敢抬頭看著詹鼎的臉。詹鼎處理事情很有才能,竹簡案卷堆滿跟前,一會兒就處理完。 元至正末年,我軍(朱元璋的隊伍)兵臨慶元城下,方國珍萬分恐懼,乘船逃到海上去了?;噬洗笈?,想要派水兵討伐他。(方國珍)走投無路,詹鼎代方國珍草擬了上表,他的言辭謙卑恭敬,軟中有硬?;噬蠟g覽表后嘆道:“誰說方氏手下沒有能人???憑借這樣的人他可以活命了?!本蜕饷饬朔絿?,不再問他的罪。并且讓方國珍做了右丞,詹鼎也被召到京師。,當(dāng)時河南行省郎中一職空缺,吏部請求任命詹鼎擔(dān)任這一職務(wù)。丞相說:“我們一起共事吧,以詹鼎這樣的才能,不應(yīng)該外派的?!贝毎肽旰?,任命為留守都衛(wèi)經(jīng)歷,改刑部郎中、刑部佐僚。刑部建制還不完備,有司衙門請求再任命其他官吏。丞相說:“刑部有詹鼎在,勝過許多人?!彼瓦@樣被人稱道。詹鼎在刑部,執(zhí)行法令一向?qū)挻笕屎?,沒有威名,人們都樂于他不苛刻。碰到大都督府受賄任命軍吏。事情敗露,誣陷詹鼎收受了贓款。御史審問詹鼎,詹鼎說在留守時他所收養(yǎng)的外甥來行省時,可能有受賄的事,自己實在不知情。御史說:“執(zhí)行法令貴在殺有名氣的人。”最終誅殺詹鼎,與他親近的一百多人也都被處死。,思維建模 首先:要認(rèn)真閱讀原文,仔細(xì)品味實詞所在的語境,尋求隱含信息,從而準(zhǔn)確推斷出詞義。 其次:調(diào)動自己的知識儲備,用熟悉的例句和所推斷出的詞義作比較。 再次:把各個解釋放入語境中去梳理文意,聯(lián)系上下文辨析、確認(rèn),因為文言實詞具有多義性,離開語境可能會作出完全錯誤的判斷。 最后:采用排除法,由易到難,逐步確定。,命題分析 文言實詞的考查具有以下幾個方面的特點: 1.考查以單音節(jié)詞為主。這與文言文的特點是一致的,文言文中的詞語也是以單音節(jié)詞為主。 2.考查的對象為常見常用詞。考綱中所舉的120個實詞,不是個個都考,考查的都是常見常用的。當(dāng)然,高考命題時也不局限于這120個實詞。這就提醒我們在學(xué)習(xí)古文時,要注意出現(xiàn)頻率較高的實詞。,3.一詞多義、詞類活用和古今異義都有涉及。實詞的考查,一般以考查一詞多義為主,同時涉及對詞類活用、古今異義、通假字的考查。 4.考查形式依然以選擇題為主,在翻譯題目中也會涉及對實詞的考查。,推斷方法 1.雙音詞推斷法 古漢語多單音節(jié)詞,現(xiàn)代漢語多雙音節(jié)詞,后者是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展衍變而來,兩者之間存在著一定的聯(lián)系。推斷某個文言實詞的含義時可以將其擴(kuò)充為雙音詞,再依據(jù)語境取舍。如:朝——早晨、朝廷、朝見、朝 代,辭——言辭、文辭、推辭、辭讓、告辭,等等。而命題者又常常利用這一點設(shè)置迷局。 2.詞性推斷法 根據(jù)實詞在文言句子中的位置,推知它的詞性,根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的詞義。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng),謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng),狀語大多由副詞充當(dāng)。,3.結(jié)構(gòu)推斷法 古人為文講究對稱,常常使用一些結(jié)構(gòu)相同、詞義相近或相對的句子,這樣的句子形式整齊,節(jié)奏和諧??梢岳眠@一結(jié)構(gòu)特點推知詞義。 4.聯(lián)想推斷法 試卷上常出現(xiàn)一些難理解的文言實詞,我們可以聯(lián)想課文有關(guān)語句中的用法,相互比照,辨其異同,然后初步確定它在文中的含義。,解析 C項,服,服喪。 答案 C,【參考譯文】 陸九齡,字子壽。九齡的父親陸賀,憑借學(xué)問品行被鄉(xiāng)里人尊崇,生了六個孩子,九齡是他的第五個孩子。陸九齡年幼時聰穎端莊,十歲時母親去世,九齡像成人一樣為母親哀哭傷悲。年紀(jì)大了些,就填補了郡學(xué)弟子員的空缺。等到了興國,興國地臨大江,這里的風(fēng)俗節(jié)儉吝嗇,很少有人知道學(xué)習(xí)的。九齡不因為職位閑淡而自我放松,規(guī)矩更嚴(yán)格了,他隨時都整理好衣服帽子,好像要面對很多人一樣,勸勉安撫百姓引導(dǎo)輔助人們求學(xué),于是士人逐漸增多。不到一年,因為繼母去世而離開。服喪期滿,調(diào)任全州教授。,還沒上任,就得病了。一天早晨起來,陸九齡坐在床上和客人聊天,仍舊把天下的學(xué)術(shù)人才作為惦記的事情。到了晚上,整理好衣襟正面躺著就去世了。去世時四十九歲。寶慶二年,皇帝特地贈陸九齡為朝奉郎、直秘閣,賜謚號為文達(dá)。呂祖謙經(jīng)常稱贊陸九齡說:“志向遠(yuǎn)大,腳踏實地。有關(guān)鍵之處的阻礙,即使累積了九仞高山般的功夫也不敢滿足;有一絲一毫的偏差,即使站在萬人的表彰面前也于心不安。他聽取并且觀察,站在那兒四下觀看,不達(dá)到極平坦極精粹的境地,不敢放棄?!?考場問題聚焦1:忽略活用,導(dǎo)致失誤,【參考譯文】 李靖,本名藥師,是雍州三原(今陜西三原)人。青少年時代就很有文武才略,常對其親近的人說:“大丈夫如能遇到英明的君主和大好的時機,就一定能建功立業(yè),來取得富貴?!崩罹钙鹣仍谒宄鲴R邑(今山西朔縣東北)郡丞。適逢唐高祖李淵在塞外攻擊突厥,李靖察覺李淵有奪取天下的意圖,因而想到江都(今江蘇揚州市)隋煬帝那里去告發(fā)李淵,路過長安,因道路不通沒有走。李淵攻克長安,抓住李靖將要殺他。李靖大聲叫著說:“你既起義兵,本應(yīng)為天下除暴亂,為什么不想成大事,卻因為私人恩怨殺壯士呢?”唐高祖認(rèn)為這話說得很豪壯,唐太宗又堅決請求赦免,高祖就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。,考場問題聚焦2:忽略多義,導(dǎo)致失誤,解析 D項,挽:拉。 答案 D,解析 C項,“奉承”是古今異義詞,在這里是“侍奉”的意思。 答案 C,【參考譯文】 渤海鮑宣的妻子,是桓氏的女兒,字少君。鮑宣曾經(jīng)跟隨少君的父親學(xué)習(xí),少君的父親看重他的清貧刻苦,因此把女兒嫁給了他,陪送(給女兒)的嫁妝非常豐厚。鮑宣不高興,對妻子說:“你生在富貴人家,習(xí)慣穿著漂亮的衣服和佩戴著漂亮的裝飾,可是我實在貧窮低賤,不敢擔(dān)當(dāng)大禮?!逼拮诱f:“我父親因為您有修養(yǎng),品德高尚,信守約定,所以讓我拿著毛巾梳子(服侍您)。既然侍奉您,(我)聽從您的命令?!滨U宣笑著說:“(你)能這樣,這是我的心意了。”少君就全數(shù)退回了那些侍從婢女及服裝首飾,改穿(平民的)短衣裳(漢代貴族的衣服是深衣,就是長衫),與鮑宣一起拉著小車回到家鄉(xiāng)。(她)拜見婆母禮節(jié)完畢后,就提著水甕出去打水。(她)修習(xí)為婦之道,鄉(xiāng)里的人都稱贊她。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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