《動(dòng)能與勢(shì)能》PPT課件.ppt

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第三節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能,學(xué)習(xí)目標(biāo),一：什么是能量 二: 動(dòng)能的大小和什么有關(guān) 三：什么是重力勢(shì)能以及影響因素有哪些 四：什么是彈性勢(shì)能以及影響因素有哪些,新民晚報(bào) 一鐵路職工“中彈”昏倒 1990年6月10日 沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工XX的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。,為什么小小的饅頭能把人砸傷?,2．高掛在枝頭的蘋果,1．疾馳的汽車,5．拉開的弓,3．拉伸變形的皮筋,6．流動(dòng)的水,4．高舉的重錘,高舉的重錘 能把地面 砸陷,流動(dòng)的水 能把石頭 沖走,拉圓的弓 能把箭 彈射開,一、能量,物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量。,一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體的能量越大,能做功但不一定做功,能量的單位 :焦耳 簡(jiǎn)稱焦,符號(hào)是 J,,①,②,⑥,⑤,④,③,我們都具有能量，你能給我們分分類嗎？,流水推竹排前進(jìn),風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,高山上的大石塊,,,①,流水推竹排前進(jìn),,,,高山上的大石塊,風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,④,②,⑥,③,⑤,動(dòng)能,物體由于 而具有的能量,,運(yùn)動(dòng),,,重力勢(shì)能,物體由于 而具有的能量,被舉高,彈性勢(shì)能,彈性形變,物體由于________而具有的能量,,勢(shì)能,二、能量的不同形式,1．動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。,2．勢(shì)能,,重力勢(shì)能：物體由于受到重力并處在一定高度所具有的能量,彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具 有的能量,下列物體具有什么形式的能： （1）水平行駛的汽車：___________ （2）正在爬坡的汽車：___________ （3）山頂上的石頭：___________ （4）山頂上滾下的石頭：___________ （5）天花板上的吊燈： ___________ （6）吊在天花板上搖擺的吊燈：___________ （7）拉長(zhǎng)的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________,動(dòng)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,學(xué)以致用,動(dòng)能大小可能與 有關(guān) 動(dòng)能大小可能與 有關(guān),探究：（一）物體動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān),猜想與假設(shè),提示 （1）怎樣比較動(dòng)能的大小？ （2）考慮“控制變量法”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,速度,質(zhì)量,,,,,,,,h1,h2,,,,,,,,,,,,,,,h1,h1,,,,,,,1．讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠(yuǎn)？,實(shí)驗(yàn)表明鋼球從高處滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_____(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越 ______。,快,大,實(shí)驗(yàn)觀察,2. 改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個(gè)鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？,實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越_______的鋼球能將物體B 撞得越遠(yuǎn) 。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越 ________。,大,大,實(shí)驗(yàn)觀察,,,,,,,,h1,h2,,,,,,,,,,,,,,,h1,h1,物體動(dòng)能的大小跟 、 有關(guān) 質(zhì)量相等的物體， 越大， 越大 速度相等的物體， 越大， 越大,結(jié) 論,,,,,,,,1、物體的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大。所以要對(duì)車輛限速。 2、不同車型的車的質(zhì)量不同，如果車的行駛速度相同，質(zhì)量大的，動(dòng)能大，行駛時(shí)危險(xiǎn)性就大。所以質(zhì)量大的大型客車最高行駛速度要小些。,物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能。請(qǐng)你研究小資料的數(shù)據(jù)，能不能看出：質(zhì)量和速度相比，哪個(gè)對(duì)物體動(dòng)能的影響更大？,分析數(shù)據(jù),可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是:,反思 拓展,,,物體的速度,為什么小小的饅頭能把人砸傷?,答：饅頭下落時(shí),與火車具有相同的速度,具有較大的動(dòng)能,所以能把人砸傷.,聯(lián)系生活：我們坐在高速行駛的車上能往車窗外亂投雜物嗎？,？,重力勢(shì)能大小可能與 有關(guān) 重力勢(shì)能大小可能與 有關(guān),猜想與假設(shè),提示 （1）怎樣比較重力勢(shì)能的大??？ （2）運(yùn)用“控制變量法”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,高度,質(zhì)量,探究：（二）物體重力勢(shì)能大小跟那些因素有關(guān),,,,,實(shí)驗(yàn)：,歸納結(jié)論：,,,,,,,,,,,,,,,,1.質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越__重力勢(shì)能越大,2.被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越__重力勢(shì)能越大,高,大,,,,3.物體重力勢(shì)能的大小跟 、 有關(guān),高度,質(zhì)量,質(zhì)量一定， 高度越高， 重力勢(shì)能越大。,高度一定，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。,重力勢(shì)能練習(xí)題：,1、下列動(dòng)物飛行過程中，如果它們的飛行高度相同，重力勢(shì)能最大的是（ ） A、麻雀 B、鴿子 C、烏鴉 D、大雁 2、一盆花放在你的身邊，你會(huì)看到它的美.可是當(dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥?，你從下邊走過時(shí)，這時(shí)你注意到的不是它的美，而是心中充滿了恐懼.這是為什么呢？,D,答：因?yàn)樗哂邢鄬?duì)較大的重力勢(shì)能。,物體彈性勢(shì)能大小可能與 有關(guān),猜想與假設(shè),提示：（1）運(yùn)用手邊的筆、書、尺等物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （2）怎樣比較彈性勢(shì)能的大?。?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,彈性形變,探究：（三）物體彈性勢(shì)能大小跟那些因素有關(guān),結(jié) 論,物體彈性勢(shì)能的大小跟 有關(guān) 越大， 越大,射箭時(shí)弓的形變?cè)酱?，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢(shì)能越大。,小結(jié),,動(dòng)能,勢(shì)能,,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,與 和 有關(guān),與 和 有關(guān),,,,與 大小有關(guān),能量,,,,,,,物體由于 而具有的能,物體由于 而具有的能,物體由于發(fā)生 而具有的能,運(yùn)動(dòng),速度,質(zhì)量,被舉高,高度,質(zhì)量,彈性形變,彈性形變,1、請(qǐng)你判斷下列物體具有哪些形式的能量： （1）在水平公路上行駛的汽車； （2）懸掛在天花板上的吊燈； （3）在空中飛行的飛機(jī)； （4）被拉開的彈弓。,練一練,2.火車出站時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能 ； 3.雨點(diǎn)在勻速下落，它的重力勢(shì)能 。 4.一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng) 能 。 5.某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)： 動(dòng)能大,增大,減小,,練一練,減小,快跑,6、一物體沿斜面勻速下滑，物體的 ( ) A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小 B．動(dòng)能、勢(shì)能都減小 C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 D．動(dòng)能、勢(shì)能都增加,練一練,C,練一練,變小,變小,,7、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能_____，重力勢(shì)能______ (填“變大”或“變小”),