高中物理 第17章 波粒二象性章末小結(jié)課件 新人教版選修3-5.ppt
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成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,波粒二象性,第十七章,章末小結(jié),第十七章,(1)圖甲中電極A為光電管的________(填“陰極”或“陽極”); (2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得銣的遏止電壓UC與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖乙所示,則銣的截止頻率νc=________Hz,逸出功W0=________J; (3)如果實(shí)驗(yàn)中入射光的頻率ν=7.001014Hz,則產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek=________J。 答案:(1)陽極 (2)5.151014 3.4110-19 (3)1.2310-19,二、光的波粒二象性 1.大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動(dòng)性,比如干涉、衍射現(xiàn)象中,如果用強(qiáng)光照射,在光屏上立刻出現(xiàn)了干涉、衍射條紋,波動(dòng)性體現(xiàn)了出來;個(gè)別光子產(chǎn)生的效果顯示出粒子性。如果用微弱的光照射,在屏上就只能觀察到一些分布毫無規(guī)律的光點(diǎn),粒子性充分體現(xiàn);但是如果微弱的光在照射時(shí)間加長(zhǎng)的情況下,在感光底片上的光點(diǎn)分布又會(huì)出現(xiàn)一定的規(guī)律性,傾向于干涉、衍射的分布規(guī)律。這些實(shí)驗(yàn)為人們認(rèn)識(shí)光的波粒二象性提供了良好的依據(jù)。,2.光子和電子、質(zhì)子等實(shí)物粒子一樣,具有能量和動(dòng)量。和其他物質(zhì)相互作用時(shí),粒子性起主導(dǎo)作用。 3.光子的能量與其對(duì)應(yīng)的頻率成正比,而頻率是波動(dòng)性特征的物理量,因此E=hν,揭示了光的粒子性和波動(dòng)性之間的密切聯(lián)系。 4.對(duì)不同頻率的光,頻率低、波長(zhǎng)長(zhǎng)的光,波動(dòng)性特征顯著;而頻率高、波長(zhǎng)短的光,粒子性特征顯著。 5.光在傳播時(shí)體現(xiàn)出波動(dòng)性,在與其他物質(zhì)相互作用時(shí)體現(xiàn)出粒子性。處理光的波粒二象性問題的關(guān)鍵是正確理解其二象性,搞清光波是一種概率波。,解析:圖a中表示曝光時(shí)間很短的情況,在膠片上出現(xiàn)的是隨機(jī)分布的光點(diǎn)。延長(zhǎng)膠片曝光的時(shí)間,就會(huì)出現(xiàn)如圖b所示的圖樣。從圖中可以看出,光子在某些條形區(qū)域出現(xiàn)的概率增大,這些區(qū)域是光波通過雙縫后產(chǎn)生相干振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域;而落在其他一些條形區(qū)域的概率很小,這些區(qū)域是光波通過雙縫后產(chǎn)生相干振動(dòng)減弱的區(qū)域。曝光的時(shí)間越長(zhǎng),圖樣就越清晰(如c圖所示),這說明,可以用光子在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的概率,來解釋光的干涉圖樣,即認(rèn)為光是一種概率波。,從歷年高考試題看,有關(guān)本章內(nèi)容的考題多以選擇、填空的形式出現(xiàn),難度不大,均屬基本題。其中命題率較高的知識(shí)點(diǎn)是光電效應(yīng)。,1.(2014江蘇物理,12C)已知鈣和鉀的截止頻率分別為7.731014Hz和5.441014Hz,在某種單色光的照射下兩種金屬均發(fā)生光電效應(yīng),比較它們表面逸出的具有最大初動(dòng)能的光電子,鈣逸出的光電子具有較大的( ) A.波長(zhǎng) B.頻率 C.能量 D.動(dòng)量 答案:A,A.垂直穿過同一平板玻璃,a光所用的時(shí)間比b光長(zhǎng) B.從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時(shí),a光臨界角比b光的小 C.分別通過同一雙縫干涉裝置,b光形成的相鄰亮條紋間距小 D.若照射同一金屬裝置都能發(fā)生光電效應(yīng),b光照射時(shí)逸出的光電子最大初動(dòng)能大 答案:AB,4.(2015江蘇物理,12C)波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說法正確的有( ) A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性 B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動(dòng)性 C.黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的波動(dòng)性解釋 D.動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等 答案:AB,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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