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南京航空航天大學金城學院
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書
題 目
平板包揉機傳動裝置的設(shè)計
系 部
機電工程系
專 業(yè)
機械工程及自動化
學生姓名
陳磊磊
學號
2008011127
指導教師
萬軼
職稱
講師
畢設(shè)地點
金城學院
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務書
學生姓名
陳磊磊
學號
2008011127
系部
機電工程系
題 目
平板包揉機傳動裝置的設(shè)計
題目來源
其它
題目性質(zhì)
工程設(shè)計
類 別
畢業(yè)設(shè)計
團 隊
單篇
1．內(nèi)容及要求：
包揉是茶葉生產(chǎn)中的一項重要的工藝，根據(jù)工作要求，試擬定最佳傳動裝置的方案進行傳動裝置的設(shè)計計算；用AutoCAD完成傳動裝置中減速器及相關(guān)零件的建模、減速器裝配圖和主要零件圖的繪制，并使用PRO/E對該機構(gòu)進行了三維實體造型設(shè)計，使用Flash制作動畫，再現(xiàn)傳動機構(gòu)及各零部件間的裝配過程，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書。
2．主要技術(shù)指標：
參數(shù) 帶牽引力 帶速度v 滾筒直徑
數(shù)據(jù) 2300N 1.0m/s 300mm
工作條件：載荷平穩(wěn)，單向傳動，室內(nèi)工作
使用期限：5年兩班制
生產(chǎn)批量：批量生產(chǎn)
生產(chǎn)速度誤差：±0.5%
要求：完成傳動裝置中減速器及相關(guān)零件的建模、減速器裝配圖和主要零件圖的繪制。
3．進度安排：(包括起迄日期、主要工作內(nèi)容等)
第一周至第二周：查閱與課題相關(guān)資料，整理資料，完成英文文獻翻譯；
第三周至第四周：完成開題報告，全面進入畢業(yè)設(shè)計工作；
第五周：完成傳動機構(gòu)的設(shè)計計算，完成裝配草圖；
第六周：熟練使用AutoCAD完成減速器的裝配圖；
第七周：完成部分零件圖的草圖繪制；
第八周到第九周：熟練使用AutoCAD上完成零件圖；
第十周到十二周：熟練使用Pro-E繪制三維總裝圖一個，用Flash再現(xiàn)傳動機構(gòu)及各零部件間的裝配過程；
第十三周：論文初稿的撰寫；
第十四周：修改并完成論文；
第十五周：完成論文，制作PPT，準備答辯。
4． 參考文獻：
[1] 孫恒，陳作模，葛文杰．機械原理．北京：高等教育出版社，2007，8
[2] 吳宗澤，羅圣國．機械設(shè)計課程設(shè)計手冊．北京：高等教育出版社，2006,9
[3] 洪鐘德．簡明機械設(shè)計手冊．上海：同濟大學出版社，2002，5
[4] 胡如夫，趙偉敏．機械工程師，2000，2
[5] 徐灝．機械設(shè)計手冊(第2版)．北京：機械工業(yè)出版社，2003，6
[6] 劉朝儒，彭福蔭，高治一．機械制圖（第四版）．高等教育出版社，2001，8
[7] 朱如鵬．機械原理．航空工業(yè)出版社，2004，8
[8] 王連明. 機械設(shè)計課程設(shè)計. 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社，1996，7
[9] 劉慶國. 計算機制圖. 南京：河海大學出版社，2000，5
[10] 朱龍根. 簡明機械零件設(shè)計手冊. 機械工業(yè)出版社，1997，6
指導教師簽字：
年 月 日
上級審查意見：
負責人簽字： 年 月 日