2019-2020年高中政治 思想方法與創(chuàng)新意識 新人教版必修4.doc

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2019-2020 年高中政治 思想方法與創(chuàng)新意識 新人教版必修 4 一、選擇題 1、（xx 高考全國新課標卷 23）生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。2009 年 10 月 4 日，我國某 研究所在世界上第一次成功實現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術(shù)突 破，具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明 ①離開了人為事物的聯(lián)系，自然事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn)②認識事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化 ③發(fā)揮主觀能動性，人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯(lián)系 ④離開了事物的真實聯(lián)系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【解析】 B 人工繁殖中華鱘的成功說明人們能夠發(fā)揮主觀能動性，正確認識和把握事物的真實的、本質(zhì)的聯(lián) 系，建立新的具體聯(lián)系，故②③正確。①錯誤，聯(lián)系是客觀的；④不合題意，題干強調(diào)的是需要發(fā)揮主觀能動， 而非強調(diào)聯(lián)系客觀性的制約。 2、（xx 高考福建卷 36）北極熊變瘦了！科學家說，由于污染增多，污染物進入北極熊體內(nèi)使其體型縮?。?全球氣候變暖，海洋冰面減少，北極熊要花費更多的能量獵食，這樣就限制了它的生長。下列選項中與“北極熊 減肥”現(xiàn)象所蘊含哲理相一致的是 ①水集魚聚，木茂鳥集 ②對癥下藥，量體裁衣 ③上律天時，下襲水土 ④物我一體，心物一體 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【解析】A 本題旨在通過典型素材，考查學生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力以及論證和探 討問題的能力。 “北極熊減肥”現(xiàn)象體現(xiàn)的是根據(jù)氣候變化，主動做出調(diào)整，以適應環(huán)境，求得生存，體現(xiàn)的是聯(lián)系的條件性， ①③ 符合。②體現(xiàn)的是具體問題具體分析，④體現(xiàn)的是意識的能動作用。 3、（xx 高考浙江卷 31）歷史學家可以記錄和重述已經(jīng)發(fā)生的事情也可以預測未來。他們預測未來的客觀基 礎(chǔ)有 ①未來世界多變，但并非雜亂無章②過去發(fā)生過的事，未來必定也會發(fā)生③未來會發(fā)生的事，過去或現(xiàn)在必有 端倪④距離過去或現(xiàn)在不遠的事，變化一定不會太大 A．①② B. ③④ C. ①③ D.②④ 【解析】C 世界是變化發(fā)展的，但事物的變化發(fā)展是由規(guī)律的，故①入選；②說法絕對化；事物的變化發(fā)展 是由量變到質(zhì)變的變化過程，故③入選；④說法絕對化。 4、（xx 高考福建卷 35）某同學在學校感到自卑，影響了生活和學習。老師開導他，如果只看到自己的缺陷 和不足，就會產(chǎn)生消極情緒，我們要善于挖掘自身優(yōu)勢與潛力，積極體驗成功。該同學根據(jù)老師的指導，經(jīng)過 不斷努力，逐漸找回了自信。這告訴我們 A．轉(zhuǎn)變思考問題的角度決定著自卑向自信的轉(zhuǎn)化 B．人們能夠在意識的指導下能動地改造客觀世界 C．調(diào)動意識的自覺選擇性是解決矛盾的首要條件 D．世界觀不同的人對同一事物有不同的心理體驗 【解析】C 本題旨在通過學生們在社會轉(zhuǎn)型下，思想、心理態(tài)勢的變化，如何提升其適應社會能力這一教育 熱點話題。矛題干說明的是某同學因為存在矛盾，在老師的開導下，挖掘自身潛力，體驗成功，由自卑轉(zhuǎn)化為 自信。體現(xiàn)了矛盾雙方的相反相成，矛盾的解決需要一定的條件。故 C 為最佳選項，A 說法絕對，B 項應改成 主觀世界的調(diào)整，D 項與題意無關(guān)。 5、（xx 高考福建卷 34）近年來，黨和政府先后出臺了一系列惠農(nóng)政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進農(nóng)民 增收。在我國，抗蟲棉的推廣不僅使農(nóng)民累計增收了 760 億元，而且節(jié)約了 1 億公斤農(nóng)藥，減少了環(huán)境污染。 抗蟲棉的推廣還完善了農(nóng)業(yè)科技服務和農(nóng)民技能教育培訓等體系。這表明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新 A．開辟了更為廣闊的農(nóng)業(yè)勞動對象 B．帶來了理論創(chuàng)新和生產(chǎn)實踐的深化 C．促進了人們思維方式和思想觀念的轉(zhuǎn)變 D．推動了人類社會生產(chǎn)方式的進一步發(fā)展 【解析】D 本題旨在通過科技創(chuàng)新和發(fā)展，考查經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，科技的進步等長效熱點。解答本題的 關(guān)鍵在于抓住題干中心意思：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新一方面減少環(huán)境污染，另一方完善了農(nóng)業(yè)科技服務體系。A 在題干 沒有體現(xiàn)，BC 二項容易因題干教育培訓等字眼誤選，題干中的內(nèi)容并未體現(xiàn)人們思想觀念的轉(zhuǎn)變和理論創(chuàng)新 6、（xx 高考北京卷 27）孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝，子曰：“無違?！弊佑螁栃ⅲ?曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”子夏問孝，子曰：“色難?！鄙鲜鰡?答表明 ①“孝”的內(nèi)涵不具有共性 ②“不孝”的表現(xiàn)大體相同 ③“孝”的要求要體現(xiàn)個性 ④“孝”的方式應因人而異 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】D 本題主要考查矛盾的普遍性與特殊性的理解和運用相關(guān)知識闡釋問題的能力?！靶ⅰ币蛉硕?， 這是具體問題具體分析的典型體現(xiàn)，不同的回答體現(xiàn)了一個共同的主題“孝”一一共性，故排除①②，當選 D 7、（xx 高考全國新課標卷 22）在創(chuàng)建美好城市的過程中，人們以前對老舊基礎(chǔ)設(shè)施一律拆除，今天卻有了 新的處理方式。如上海江南造船廠的老廠房被改造成世博會展館，英國的電話亭被改造成微型圖書館、美術(shù)館， 美國芝加哥的空中鐵路被改造成空中花園，荷蘭的舊水塔被改造成舒適方便的別墅。人們這種處理方式變化的 哲學依據(jù)在于 ①觀念創(chuàng)新可以促進事物價值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造②觀念創(chuàng)新為事物價值轉(zhuǎn)換提供了根本途徑③事物價值的轉(zhuǎn)換取決 于認識的發(fā)展性④事物價值的轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】C 本題隱形的考查矛盾的轉(zhuǎn)化。人們處理問題方式變化反映的是觀念的創(chuàng)新促使事物價值的轉(zhuǎn)換， 使原來的廢物變寶；但能否變廢為寶關(guān)鍵是事物的屬性；故①④ 符合題意。事物價值的轉(zhuǎn)換根本途徑是實踐， ②錯誤；人們對客觀事物的利用來源于客觀事物的屬性與規(guī)律，③是唯心主義觀點，錯誤。 8、（xx 高考浙江卷 29）xx 年以來，中國通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新，取得了一系列重 大技術(shù)創(chuàng)新成果，形成了具有世界領(lǐng)先水平的高速鐵路技術(shù)體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高 鐵技術(shù)輸出國。中國高鐵的發(fā)展歷程表明 ①創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定②創(chuàng)新的過程必定是“揚棄”的過程③創(chuàng)新推動科技進步和社會生產(chǎn) 力發(fā)展④創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變革 A ① ② B ②③ C ④① D ③④ 【解析】B 本題以我國新技術(shù)的發(fā)展為載體，考查對創(chuàng)新的理解。創(chuàng)新是“揚棄”，是既否定又肯定，故① 錯誤， ②正確；從材料看，中國通過創(chuàng)新，取得了技術(shù)成果和生產(chǎn)力發(fā)展，而未涉及生產(chǎn)關(guān)系和人類思維的變 革，故③正確，④不合題意。 9、（xx 年高考天津卷 9）與漫畫《路向何方》哲學寓意相一致的是 A.旁觀者清 當局者迷 B.失之東隅 收之桑榆 C.差之毫厘 謬以千里 D.禍兮福倚 福兮禍伏 【解析】D 漫畫《路向何方 》是說每一個方向都可能是正確的，也可能是錯誤的，哲學寓意是矛盾就是對 立統(tǒng)一，矛盾雙方在一定條件下相互依存、相互轉(zhuǎn)化。A 項的哲學寓意是從事物的整體和大局出發(fā)，才能看清 事物本身。B 項哲學寓意是告訴我們事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，要認識到事物在曲折中向前發(fā)展。 C 項哲學寓意是告訴我們真理是有條件的具體的。 10、（xx 年高考天津卷 10）亞洲有一種毛竹，最初 5 年里在地下生根長達幾千米，人們幾乎看不到它的生長。 第 6 年雨季到來時，它鉆出地面，以每天 60 厘米的速度迅速長到 30 米高。這種現(xiàn)象反映了 A.靜止是相對的，運動是絕對的 B.只要發(fā)生量變，就有質(zhì)的飛躍 C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 D.認識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一 【解析】A 本題考查運動、靜止、發(fā)展觀、聯(lián)系的知識。毛竹 5 年地面看不見生長，但在地下生長，，它鉆 出地面后的快速增長，反映的是靜止是相對的，運動是絕對的。B 項說法絕對化。C 、D 項與題意不符。 11、（xx 年高考江蘇卷 30）xx 年 6 月，國務院常務會議原則通過了《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，這對于加 快江蘇沿海地區(qū)的發(fā)展，促進長江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和整體實力的提升，完善全國沿海地區(qū)的生產(chǎn)力布 局具有重要意義。這表明 ①搞好局部有利于推動整體的發(fā)展 ②政府運用行政手段對經(jīng)濟實行調(diào)控 ③整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分 ④政府努力推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【解析】A 本題以《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃 》這一熱點為背景，綜合考查經(jīng)濟、哲學知識。從題干可以看出， 是江蘇沿海促進長江三角地區(qū)發(fā)展，是部分對整體的作用，①符合題意，③與題意不符。規(guī)劃是國務院以經(jīng)濟 手段進行調(diào)控，②錯誤，④正確。 12、（xx 年高考江蘇卷 31）針對中小學辦學中存在的偏離國家課程計劃、片面追求升學指標、學生在校集中 學習時間過長等問題，xx 年 6 月江蘇省教育廳頒布了深入人心的實施素質(zhì)教育的“五嚴”規(guī)定。這表明 A.制度創(chuàng)新是社會變革的先導 B.理論創(chuàng)新決定實踐創(chuàng)新 C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 D.具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵 【解析】D 本題考查考生對信息的獲取與解讀能力。江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定是依據(jù)中小學中存在 的問題而做出的，是具體問題具體分析的表現(xiàn)，故 D 正確。A 、B 、C 不合題意。 13、（xx 年高考上海卷 20）到“十二五”末，本市人口年齡結(jié)構(gòu)失衡的矛盾將更加突出。為此，有關(guān)部門提 出，應加快研究和推行多種養(yǎng)老模式，以提升社會服務水平，提高人們生活質(zhì)量，推進社會進步，材料體現(xiàn)的 哲理有 A.主要矛盾決定事物的性質(zhì) B.矛盾以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移 C.矛盾的斗爭性在事物發(fā)展中起決定作用 D.矛盾是事物變化發(fā)展的動力 【解析】D 本題考查考生對信息的解讀與獲取能力?！氨臼腥丝谀挲g結(jié)構(gòu)失衡的矛盾”促使“加快研究和推 行多種養(yǎng)老模式”，故 D 符合題意。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，A 錯誤；矛盾是客觀的，B 正確；C 說法錯誤。 14、（xx 年高考上海卷 21）碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。作為非缺碘地區(qū)， 上海市場增售無碘鹽，市民可以根據(jù)實際情況自主調(diào)節(jié)攝碘量。材料體現(xiàn)的哲理有 ①事情要把握度 ②看問題要力求全面 ③具體問題要具體分析 ④做事情要突出重點 A．①②③ B．①②④ C． ②③④ D. ①③④ 【解析】A 本題考查考生對發(fā)展觀點、矛盾觀點的理解、運用能力。補碘不搞“一刀切”， 市民可以根據(jù)實 際情況自主調(diào)節(jié)攝碘量，③正確；碘是人體必需的元素，但“一刀切”補碘會使有些人攝碘過量。①②符合題 意。④與題意不符。 15、（xx 年高考上海卷 29不定項）英國學者指出，由于人文與科技這兩種文化的分裂．學術(shù)界逐漸喪失了 整體文化觀，加重了生態(tài)失衡、環(huán)境污染、價值觀念混淆等危機。這說明人文與科技兩種文化應該 A．相互聯(lián)系 B．構(gòu)成統(tǒng)一整體 C．互為條件 D.相互影響 【解析】ABCD 人文與科技這兩種文化的分裂，導致一系列惡果，故 ABCD 全部符合題意。 二、非選擇題 16、（xx 高考北京卷 38）你熟悉互聯(lián)網(wǎng)，但你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？ 下面，讓我們一起來認識和感受奇妙的物聯(lián)網(wǎng)世界吧。 （1）如圖 11 所示，在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上誕生的物聯(lián)網(wǎng)，向我們展開了一幅人與人、人與物、物與物之間聯(lián)系 的新圖景。與自在事物的聯(lián)系不同，物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的聯(lián)系是一種什么聯(lián)系？ （2 分）這種聯(lián)系是如何建立的？（4 分） 【答案】①人為事物的聯(lián)系。 ②這種聯(lián)系是人們按照實踐的需要，在實踐中，根據(jù)事物固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立 起來的。 你熟悉互聯(lián)網(wǎng)，但你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？下面，讓我們一起來認識和感受奇妙的物聯(lián)網(wǎng)世界吧。 材料一：搶占經(jīng)濟科技制高點，關(guān)系到國家競爭力和民族的未來。物聯(lián)網(wǎng)有望成為我國搶占一代信息技術(shù)前沿 的橋頭堡，成為我國經(jīng)濟進一步發(fā)展的新引擎。我國政府必須抓住這一歷史性機遇，及早謀劃，有所作為。 材料二：當前，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展在研發(fā)水平、行業(yè)標準、人才隊伍、相關(guān)政策、國家安全和個人隱私保護等方 面給我們提出了新的課題。 (4)物聯(lián)網(wǎng)是創(chuàng)新的成果，物聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展仍然要以不斷創(chuàng)新為動力。運用《生活與哲學》中有關(guān) 創(chuàng)新作用的知識，主彰如何促進物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。（6 分） 【答案】相關(guān)主體應增強創(chuàng)新意識，進一步加強物聯(lián)網(wǎng)的核心和關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新；根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的客觀要求， 適時調(diào)整與此不相應的生產(chǎn)關(guān)系的部分和環(huán)節(jié)；在實踐中變革思維方式，不斷發(fā)現(xiàn)和建立新的聯(lián)系并拓展物聯(lián) 網(wǎng)的應用范圍。 17、（xx 高考浙江卷 40）全國法律法規(guī)對行政裁量權(quán)規(guī)定了一定的范圍和幅度，但有的缺乏具體的實施細則 和執(zhí)法基準，這為行政機關(guān)濫用行政裁量權(quán)提供了可能。比如，道路交通法第 99 條規(guī)定，機動車行駛超速的罰 款從 200 元到 xx 元，執(zhí)法人員應根據(jù)案件實際情況合理做出處罰。而在實踐中，出現(xiàn)了諸如本應罰款 300 元， 執(zhí)法人員卻因素質(zhì)、心情等原因處罰 1000 元的現(xiàn)象，群眾對此非常不滿。規(guī)范行裁量權(quán)，為政府權(quán)利設(shè)限，增 強政府共公信力是我國政治體制改革的一個重要方向。 在這背景下，一些地方政府主動出臺并實施了一系列規(guī)范行政量權(quán)的辦法。經(jīng)過一段時間，這些地方政府依法 行政水平將上了一個臺階。規(guī)范行政裁量權(quán)的做法得到了群眾的普遍的認可，政府權(quán)威進一步提高。 用對立統(tǒng)一的觀點，說明地方政府對權(quán)力自我射線的做法不僅沒有削弱反而提高了政府權(quán)威的道理。（10 分） 【答案】唯物辯證法認為，世界上的一切事物都包含既相互對立，又相互統(tǒng)一的兩個方面，雙方在一定條件下 相互轉(zhuǎn)化。政府的權(quán)威和權(quán)力既對立又統(tǒng)一。行政機關(guān)裁量權(quán)過大易導致權(quán)力濫用，甚至滋生腐敗，損害其威 望和公信力。行政機關(guān)對權(quán)力自我設(shè)限，雖然會縮小行政裁量權(quán)的自由度，但能夠使權(quán)力運行更公開、透明、 規(guī)范，工作效率更高，群眾更加認可政府。因此，地方政府對權(quán)力自我設(shè)限，不是削弱而是提高了政府的權(quán)威。 18、（xx 年高考安徽卷 37）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 表 2 某市城市居民收入和消費增長率變化表 年份 城鎮(zhèn)居民實際人 均可支配收入增 長率（％） 農(nóng)村居民實際人 均純收入增長率 （％） 城鎮(zhèn)居民消費實 際增長率（％） 農(nóng)村居民實際增 長率（％） xx 12.4 9.6 15.8 5.8 xx 8.6 8.2 13.2 5.2 xx 10.1 8.7 13.7 5.4 注：xx 年該市城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 17215 元，農(nóng)村居民人均純收入 5365 元。 材料二 近年來，我國政府為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三 農(nóng)”工作，增加農(nóng)民收入；穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革；實施更加積極的就業(yè)政策；加快完善社會保障；大力 發(fā)展教育事業(yè)；維護社會穩(wěn)定；促進社會和諧。 在解答上述兩個問題的過程中，你是如何運用矛盾分析法的？（8 分） 【解析】堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在看到城鄉(xiāng)居民收入 水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費這個重點。堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和 解決的方法也不同，如運用收入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務的知識分析材料二，解答上 述問題。 19、（xx 年高考山東卷 28）材料二 近年來，《沂蒙》、《南下》等“紅色”影視劇，從新的角度詮釋革 命英雄人物，順應了當代觀眾的審美要求，實現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。xx 年山東省“兩會”期間，如 何進一步加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的熱點。 透視《沂蒙》、《南下》等影視劇的成功，有人認為“沒有否定就沒有創(chuàng)新，創(chuàng)新就是否定”。結(jié)合材料二， 運用辯證否定觀的知識評析該觀點。（5 分） 【答案】①辯證否定的實質(zhì)是揚棄，就是既克服又保留。 ②《沂蒙》等“紅色”影視作品的成功，既是對傳統(tǒng)影視作品中不合理因素的否定，同時又是對其合理因 素的肯定、繼承和發(fā)展。因此，創(chuàng)新不僅僅是否定，但沒有否定就沒有創(chuàng)新。（ 分） 20、（xx 高考廣東卷 37）材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來語已被漢 語成功吸納。近些年來，“OK 拜拜”、“雷人”、“粉絲 ”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來 語、網(wǎng)絡語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為 這是語言使用的游戲化、粗鄙化．是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆．必須取締；也有人認為需要具體分 析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，再決定取舍。 (2)結(jié)合材料二，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。(16 分) 【答案】①發(fā)展具有普遍性。漢語也是不斷發(fā)展的。②發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升。新陳代謝是漢語發(fā)展 不可抗拒的客觀規(guī)律。③事物發(fā)展的前途是光明的。符合漢語自身發(fā)展規(guī)律的新的語言要素，具有強大生命力。 ④事物發(fā)展的道路是曲折的。漢語在其發(fā)展中總要經(jīng)歷一個由不完善到比較完善的過程，不可避免地存在著弱 點和不完善的地方，人們的爭議也表明對新生事物也有一個認識過程。⑤做好量變準備，促進事物的質(zhì)變。要 積極積累、吸收符合語言發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的新元素，為促進漢語進一步的發(fā)展做好準備。（16 分） 21、（xx 年高考天津卷 14）閱讀材料，回答問題。 世博會自誕生以來，一直講述并預言著世界的改變，推動人類文明不斷走向成熟。世博會是展示臺：上海 世博會吸引了 246 個國家和國際組織參展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華 文明。世博會是大課堂：上海世博會拓展了人們的知識視野，激勵了全社會的創(chuàng)新熱情，眺望了世界文明的未 來。世博會是助推器：1933 年熒加哥世博會使美國汽車業(yè)大放異彩;1933 年大田世博會推動了韓國從出口加工 型經(jīng)濟向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變;xx 年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，深化了人類對人與環(huán)境關(guān) 系的思考和探索，成為人類文明發(fā)展的新驛站。 某中學組織開展“參與，讓世博更美好——志愿者服裝樣式設(shè)計”活動。在設(shè)計過程中，有些同學認為應突出 美觀，有些同學則強調(diào)實用。如果由你設(shè)計，你會突出美觀還是強調(diào)實用？請說明理論依據(jù)。（5 分） 【答案】①突出美觀或強調(diào)實用，堅持重點論。 ② 主張美觀和實用的統(tǒng)一，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。 22、（xx 年高考江蘇卷 37）三、探究題：本題 18 分。結(jié)合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題， 并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。 xx 年上海世界博覽會的舉辦引起了校園世博熱，同學們紛紛上網(wǎng)“逛”世博。一個世博專題網(wǎng)頁引發(fā)了某同學 的興趣和思考，他發(fā)帖提出了自己的問題。以下是該網(wǎng)頁的部分內(nèi)容。 【世博之愿】 “城市，讓生活更美好” 是 xx 年上海世博會的主題，246 個國家和國際組織以其特有的方式生動地展現(xiàn)了該 主題。中國江蘇館則以“園林+園區(qū)=家園”的特色，構(gòu)建了對世博主題的獨特詮釋。 發(fā)帖：本屆世博會倡導的理念有哪些？ 跟帖：綠色低碳環(huán)保理念 請你再列舉兩個理念，并依據(jù)唯物辯證法原理，結(jié)合自身實際談談如何踐行。 【答案】答案要求：列舉的理念要溫和所列材料中反映的信息，依據(jù)的唯物辯證法原理要貼切，踐行舉措要聯(lián) 系自身實際、具體可行。 參考答案示例： ①創(chuàng)新理念。辯證的否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識。我們要不斷優(yōu)化學習方式，積極參加研究型學習，提高創(chuàng) 新能力。 ②合作理念。聯(lián)系的普遍性和客觀性要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。我們要樹立合作意識，積極參加合作學習 和社會活動，提供合作能力。 xx 年高考題組 一、選擇題 1.（xx上海，13）上海世博會的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意，既 反映了中國文化的特色 又呼應了上海世博會會徽的設(shè)計理念。海寶的設(shè)計運用到了綜合的方法，這種方法的基本特征是 （ ） A．從整體到部分 B．從部分到整體 C．從個別到一般 D．從一般到個別 答案 B 2.（xx上海，23，不定項）社會學家費孝通對處理好世界上不同文明之間的關(guān)系有這樣的設(shè)想與心愿；“各 美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。其中蘊含的哲學道理有 （ ） A.事物的矛盾具有特殊性 B.事物的矛盾具有普遍性 C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾的特殊性也離不開普遍性 答案 D 3.（xx重慶，30）國有企業(yè)改革通過多次試驗、反復比較，經(jīng)歷放權(quán)讓利、承包制和股份制改造等階段，增 強了國有經(jīng)濟的控制力，鞏固了公有制經(jīng)濟的主體地位。材料蘊含的哲理有 ①事物的發(fā)展要經(jīng)歷量的積累過程 ②事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 ③對社會關(guān)系的變革是最基本的實踐活動 ④處理社會關(guān)系的實踐要從根本上改變舊的生產(chǎn)關(guān)系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 A 4.（xx天津，4）絲瓜俯視南瓜說：“我的藤蔓很長，可以爬得很高。清晨能看到朝陽冉冉升起，傍晚能看到 夕陽徐徐落下。”南瓜說：“我的果實很重，無法爬到高處。但我依托著泥土，感到踏實和溫暖；也能觀察 到身邊細微的變化。”下列說法中與該寓言寓意一致的是 A.公說公有理，婆說婆有理 B.尺有所短，寸有所長 C.金無足赤，人無完人 D.一葉障目，不見泰山 答案 B （xx全國Ⅱ，28～29）美國科研人員做過這樣的實驗：將一只青蛙放到沸水中，青蛙觸 電般立即竄逃出 去；又將青蛙放入涼水中，然后用小火慢慢加熱，青蛙 雖然可以感 覺到溫度的變化，確沒有立即跳出去而逐漸喪失 逃生能力。這種現(xiàn)象被稱為“ 青蛙效 應”?；卮?5～6 題。 5“青蛙效應”說明的關(guān)于事物發(fā)展狀態(tài)的哲理是 （ ） ①事物變化發(fā)展的實質(zhì)是引起質(zhì)變的量變 ②事物的質(zhì)變是由漸進的量變引起的 ③事物的質(zhì)變就發(fā)生在無形的量變之中 ④事物的不顯著的量變可以向質(zhì)變轉(zhuǎn)化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 6.人可以避免“青蛙效應”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲學道理是 （ ） ①認識“?！钡臈l件、根源和前景是實現(xiàn)“安”的必要前提 ②認識“?！钡谋厝恍裕瑒t可以安之若素、泰然處之 ③認識“安”與“危”的依存、貫通關(guān)系，順應和迎接安危轉(zhuǎn)化的趨勢 ④認識“安”與“?！钡陌⑥D(zhuǎn)化關(guān)系，努力實現(xiàn)轉(zhuǎn)危為安的趨安避危 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 D 7.（xx江蘇，26）“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ?。”唐代詩人李賀的這一詩句體現(xiàn)了 （ ） A.運動是永恒的、絕對的和有條件的 B.運動是物質(zhì)的唯一特性 C.運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 D.運動是靜止的特殊狀態(tài) 答案 C 解析 本題考 查物質(zhì)和運動 的關(guān)系，考查學生理解和運用知識的能力。運動是永恒的、絕對的、無條件的，故 A 項錯誤；客觀實在性是物質(zhì) 的唯一屬性，故 B 項錯誤；運 動是物質(zhì)的根本固有屬性和存在方式，故 C 項正確； 靜止是運動的特殊狀態(tài)，故 D 項錯誤。 8.（xx江蘇，27）“5.12”汶川大地震后，溫家寶總理在看望北川中學高三學生時，用粉筆在黑板上寫下了 “多難興邦”四個大字。“多難興邦”一詞蘊含的哲理是 （ ） ①矛盾雙方相互依賴 ②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③矛盾雙方相互貫通 ④事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 答案 B 解析 本題 考查矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化和事物發(fā)展的途徑的相關(guān)知識，主要考查學生理解和運用知識的能力。 “多難”可以“興 邦 ”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互 轉(zhuǎn)化，但并不體現(xiàn)矛盾雙方的相互依賴，①錯誤；③正 確；在國家興旺的過程中少不了磨難，故“ 多難興邦”也體現(xiàn) 了事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，但并沒有體 現(xiàn)事物發(fā)展量變和質(zhì)變的關(guān)系，故③錯誤；④正確。故本 題選 B 項。 9.（xx江蘇，30）xx 年京滬高鐵投資 600 億元，這將帶動 200 萬噸鋼材和 1200 萬噸水泥的需求，提供近 60 萬個就業(yè)崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費等。這表明 （ ） ①事物的聯(lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的 ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 C 解析 本題考 查聯(lián)系的特點，考查學生的識記能力。事物的聯(lián)系是客觀的，普遍的，不管是自在事物的 聯(lián)系還 是人為事物的聯(lián)系都是客觀的。據(jù)此可以排除 ②③，故選 C 項。 10.（xx廣東，23）關(guān)于運動有幾種看法：甲說：“太陽每天都是新的”；乙說：“方生方死，方死方生”； 丙說：“飛鳥之景未嘗動也”。這些觀點按照順序分別是 （ ） A.辯證法 、相對主義、形而上學 B.二元論、形而上學、辯證法 C.辯證法、相對主義、兩點論 D. 辯證法、形而上學、 相對主義 答案 A 11.（xx廣東，34，不定項）下列選項蘊涵以矛盾的同一性的是 （ ） A .萬物負陰而抱陽，沖氣以為和 B.世異則事異，事異則備變 C.投之亡地然后存，陷之死地然后生 D.物或損之而益，或益之面損 答案 ACD 12.（xx浙江，29）魯、梁等國不戰(zhàn)而衰的慘痛教訓給我們的啟示是，看問題、辦事情 （ ） ①既要看到運動的絕對性，更要看到靜止的相對性。 ②既要注重量變，更要促成質(zhì)變。 ③既要認識矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗爭性。 ④既要重視局部，又要統(tǒng)籌全局。 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 答案 C 13.（xx浙江，32）一個科學研究小組對 5000 只“冰川豹蛛”進行測量后發(fā)現(xiàn)，1996-xx 年間，這種蜘蛛的 體形平均增大了 8%-10%，同期當?shù)孛磕甑慕鈨銎谔崆傲?20-25 天，這支持了他們的猜想，劇烈的氣候變化對 當?shù)刂┲氲纳L產(chǎn)生了影響。該研究小組負責人表示這種影響的后果很復雜，一下子無法估計出來，這一說 法體現(xiàn)了 （ ） ①事物間的聯(lián)系是客觀的，無條件的 ②事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程 ③世界總有一些秘密不能為人所理解 ④人的認識具有反復性、無限性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 D 14.（xx四川，32）十九世紀四十年代以前，西醫(yī)外科手術(shù)都是在沒有麻醉的情況下進行的，不 僅增加了病人 的痛苦，甚至會導致昏厥、休克和死亡。實現(xiàn)“刀下無痛”，一直是醫(yī)學界的夢想之一。一代又一代的醫(yī)生嘗試用 各種不同的方法，盡可能地減輕病人外科手術(shù)的痛苦，但效果都很有限。直到化學止痛劑一氧化二氮和乙醚的 發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣，醫(yī)學才真正進入無痛手術(shù)時代。 今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛運用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學統(tǒng)計，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這 表明 （ ） A.矛盾雙方的統(tǒng)一是無條件的 B.事物的矛盾具有各自的特點 C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的 D.矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來 答案 B 15.（xx四川，35）xx 年 11 月，成都市政府決定，從 xx 年 1 月起，返鄉(xiāng)農(nóng)民工等三類人員可一次性申請領(lǐng)取價 值 500 元的就業(yè)培訓券。持券人 員可自主選擇各類職業(yè)技能定點培 訓機構(gòu)和培訓專業(yè)。政府 為此拿出 7500 萬 元，惠及群眾 15 萬人，培訓后的就業(yè)率將達到 60%以上。 上述材料給我們的哲學啟示是 （ ） ①堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合 ②堅持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一 ③堅持一切從實際出發(fā)，實事求是 ④堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 B 16.（xx全國Ⅰ，29）自然災害給人類帶來磨難，同時又促使人類更加自覺地去認識和把握自然規(guī)律、增強抵 御自然災害能力，進而推動人類文明進步。正如恩格斯所說，“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的 進步為補償?shù)摹薄臑碾y到進步，其中體現(xiàn)的深刻哲理是 （ ） ①“災難”和“進步”作為矛盾雙方，包含著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢。 ②“災難”向“進步”轉(zhuǎn)化是無條件的，體現(xiàn)了矛盾雙方的互相貫通。 ③“災難”在一定條件下可以向“進步”轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾的同一性。 ④“災難”促進“進步”在一定程度上體現(xiàn)了某些外因的決定作用。 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 B 解析 ②的說法錯誤，矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的而不是無條件的，④的說法錯誤，外因通過內(nèi)因起作用，外 因不能起決定作用，所以本題 只能選 B。 （xx全國Ⅰ，30～31）1978 年安徽小崗村 18 家農(nóng)戶決定分田到戶，揭開了中國農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任 制的序幕。在經(jīng)濟體制改革的 進程中，小 崗村不斷探索致富之路。xx 年 1 月，該村決定重新走上合作經(jīng)濟的道路， 規(guī)劃了“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié) 構(gòu)、發(fā)展紅 色旅游、著力 辦好工業(yè)園”的 發(fā)展戰(zhàn)略， 邁進跨越式發(fā)展的新階段?；卮?17～18 題。 17.多年來，小崗村在致富路上苦苦探索，不斷尋找適合自己特點的脫貧致富之路。這說明 （ ） ①奔向富裕的道路盡管曲折但總是有規(guī)律可循 ②發(fā)揮主觀能動性可以不斷創(chuàng)造財富經(jīng)驗和規(guī)律 ③社會實踐的發(fā)展不斷提升人們對致富規(guī)律的認識 ④致富道路因時因地而變，沒有必然的規(guī)律可循 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 答案 B 解析 ②中觀點錯在沒有認清規(guī)律的客觀性， 規(guī)律是客觀的，只能 認識和利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造規(guī)律。④中觀 點認識到了致富道路的特殊性，看到了要因地制宜，具體問題具體分析，但否認了規(guī)律的客觀性，也是錯誤的， 所以本題選 B。 18.小崗村農(nóng)戶做出分田到戶和重新走上合作經(jīng)濟道路的兩次重大決策都促進了當代經(jīng)濟發(fā)展。這說明正確的決 策 （ ） ①有利于創(chuàng)造條件促進社會發(fā)展 ②符合客觀條件發(fā)展變化的要求 ③取決于主觀能動性的充分發(fā)揮 ④創(chuàng)造了新的經(jīng)濟發(fā)展模式與規(guī)律 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 “正確的決策”是意識，本題考查的正確意識能動性理解，③ 中觀點明顯違背了唯物主義物質(zhì)決定意識 的基本觀點，是錯誤的，④中 觀點沒有認清規(guī)律的客觀性，規(guī)律是客觀的，只能認識和利用規(guī)律，而不能創(chuàng)造規(guī) 律。所以本題選 A。 19.（xx福建，35）在社會實踐活動期間，某校組織學生前往安徽鳳陽縣小崗村參觀，村干部向同學們生動地 介紹了小崗村改革開放的歷程?！靶彺宓臍v史是改革開放的歷史，小崗村是中國農(nóng)村改革的縮影”。從中 同學們可以領(lǐng)悟到哲學道理是 （ ） A.事物發(fā)展的前途都是光明的 B.矛盾的普遍性高于特殊中 C.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 D.量變達到一定程度必然引起質(zhì)變 答案 B 解析 從題干中看出“ 小崗村的改革 ”是矛盾的特殊性， “中國的改革開放”是普遍性，中的改革開放通過小崗村 的改革展現(xiàn)出來，“ 小崗村是中國農(nóng)村改革的縮影”反映了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故 B 項正確；其余各 項均不符合題意。 20.（xx北京，24）“蝴蝶效應”由氣象學家洛倫茲于 1963 年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨 林中的一只蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風。“蝴蝶效應”不僅體 現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學魅力，更蘊涵著深刻的哲學內(nèi)涵。它揭示了 （ ） ①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中 ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果 ③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果 ④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析 根據(jù)材料我們看“ 蝴蝶效 應”體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性原理，①的說法就是聯(lián)系普遍性原理的體現(xiàn)，②的說 法不對，實際上事物是偶然性和必然性的 統(tǒng)一；③的說法更是 錯誤，因 為它否定了聯(lián)系的客觀性，④的說法正 確，是整體與部分辯證關(guān)系原理的體 現(xiàn)。所以 綜合以上分析，本題選 B。 21.（xx北京，33）醫(yī)學研究表明，大多數(shù)成年人的身體健康與其血液 PH 值有關(guān)，如圖 9 所示。 （ ） A.PH 值在 7.35 和 7.45 間的任何變動均屬于量變 B.PH 值在 6.8 和 7.8 間的任何變動均屬于量變 C.PH 值在 6.8 和 7.45 間的任何變動均屬于質(zhì)變 D.PH 值在 7.35 和 7.8 間的任何變動均屬于質(zhì)變 答案 A 解析 根據(jù) 圖表的內(nèi)容，實際上它將人的健康分為幾種性質(zhì)不同的狀態(tài)，分別是健康，非健康，死亡三種，然 后 PH 的值在這些狀態(tài)之間的變化都是量變，因 為事物的性 質(zhì)沒有變。而從健康到非健康，從非健康到死亡這 些變化才是事物的質(zhì)變，所以根據(jù)此我 們判斷上述說明只有 A 是正確的。 22.（xx安徽，9）中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“取類”，把長期實踐中積 累的經(jīng)驗集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對 “類”有了認識之后，“因而伸之，觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是 （ ） A.把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵 B.從整體著眼才能把握局部的性質(zhì) C.矛盾同一性和斗爭性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) 答案 D 二、非選擇題 23.（xx上海，36）面對當前全球性金融危機的嚴峻形勢，我國外交工作貫穿一條主線 即全力為確保國內(nèi)經(jīng) 濟平穩(wěn)較快發(fā)展服務。去年下半年以來，外交部 門協(xié)同國內(nèi)有關(guān)方面大力加強經(jīng)濟金融外交工作，積極為國內(nèi) 經(jīng)濟發(fā)展營造有利外部環(huán)境。 同時，我國積極開展高層外交，推動國際對話與合作。胡錦濤主席和溫家寶總理分別出席二十國集團領(lǐng)導人金 融峰會和世界經(jīng)濟論壇 xx 年會等國際會議．全面介 紹中國 應對危機的重大舉措，表達了中國與各國攜手 應對 全球性金融危機的誠意與決心，也表達了中國 為妥善解決 熱點問題和全球性問題作出新貢獻的誠意與決心。 運用“重點論”和“兩點論”關(guān)系的原理分析說明上述材料（須簡述原理，然后結(jié)合材料分析說明）。 答案 重點論指分析和解決問題時，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而抓住重點和主流；兩點指 同時要注意和恰當處理次要矛盾和矛盾的次要方面。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。 在錯綜復雜的外交工作中強調(diào)“貫穿一條主線”是抓住了重點和主流，同時強調(diào)“與各國攜手應對全球性金 融危機”和“妥善解決熱點問題和全球性問題”，是對外交工作統(tǒng)籌兼顧，這既分清了主次，更體現(xiàn)了兩點 論和重點論的統(tǒng)一。 24.（xx重慶，38）閱讀材料，回答問題。 材料一 近年來，為促進渝 東南民族地區(qū)發(fā)展，加快城 鄉(xiāng) 一體化進程，重慶市政府貫徹落實《中華人民共和國民 族區(qū)域自治法》，出臺《關(guān)于加快渝 東南民族地區(qū)經(jīng)濟社會 發(fā)展的決定》，每年安排 5500 萬元專項資金支持其特 色產(chǎn)業(yè)和社會事業(yè)發(fā)展；市人大常委會做出關(guān)于批準《秀山土家族苗族自治縣自治條例》的決定，審議通過《重 慶市實施＜中華人民共和國民族區(qū)域自治法＞辦法》，并 對實 施情況進行執(zhí)法檢查；市政協(xié)多次到該地區(qū)調(diào)研， 形成的多項提案被市政府采納。 材料二 表 3 渝東南民族地區(qū)的特色與優(yōu)勢例舉 摘選自： xx 年、xx 年《重慶年鑒》和《重慶經(jīng)濟年鑒》 材料一、二是如何體現(xiàn)唯物論和辯證法道理的？ 答案 （1）物質(zhì)決定意識，意識具有能動作用；尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，使各區(qū)縣的經(jīng)濟發(fā)展符 合本地的實際。 （2）世界是普遍聯(lián)系的，要樹立全局觀念，搞好局部，促進重慶城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。 （3）矛盾具有特殊性，具體問題具體分析，把握重點，發(fā)展特色經(jīng)濟與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。 （4）事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件；抓住機遇，發(fā)揮本地特色和優(yōu)勢， 實現(xiàn)經(jīng)濟社會的良好發(fā)展。 25.（xx全國Ⅱ，39）材料 三國時期的荊州地區(qū)包括現(xiàn)在的湖北、湖南部分地區(qū)。這一區(qū)域位于我國經(jīng)濟梯次發(fā)展戰(zhàn)略的中部。為統(tǒng)籌 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，近年來國家推 進“ 中部崛起“戰(zhàn)略，確定其為重點開發(fā)區(qū)域， 擬加大對該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等財 政投入，從而使該地區(qū)面臨吸 納資源、 資金和人才的絕好時 機。同時，東部發(fā)達地區(qū)進入產(chǎn)業(yè)升級換代的新階 段，也使該地區(qū)具有承接東部 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢。 改革開放 30 年來，尤其是在 “中部崛起”戰(zhàn)略的指導下，位于該地區(qū)的甲地的經(jīng)濟建設(shè)取得了很大成就，在 經(jīng)濟總量不斷增加的同時， 產(chǎn)業(yè)結(jié) 構(gòu)也發(fā)生了變化。 表 3 三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重表（%） 第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 全國 28.2 47.9 23.91978 年 甲地 51 30 19 全國 11.3 48.6 40.1xx 年 甲地 29.7 33.5 36.8 運用整體和部分辯證關(guān)系的原理，結(jié)合材料分析三國時期的荊州地區(qū)在當時和現(xiàn)在所處地位的不同。 答案 整體由部分構(gòu)成，部分影響整體；而各個部分之間的地位是不平衡的。 三國時期荊州地區(qū)因其重要戰(zhàn)略地位而成為整體中的關(guān)鍵部分，制約全局的形勢，是兵家必爭之地。整體統(tǒng) 率部分，任何部分的發(fā)展都離不開與整體及相關(guān)部分的聯(lián)系?，F(xiàn)在荊州地區(qū)的發(fā)展受國家經(jīng)濟社會整體發(fā)展 的影響，國家實施中部崛起戰(zhàn)略為該地區(qū)帶來發(fā)展的有利條件；東部發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為該地區(qū)的發(fā)展提 供了機遇。 26.（xx廣東，40）根據(jù)下述材料，運用哲學常識回答問題。 地球孕育了生命，地球是人類 的搖籃，但 21 世紀地球生態(tài)環(huán) 境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性 地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失； 過度耕種放牧 導致土地沙化，沙 塵肆虐；過度消費加劇空氣污 染，物種退化。 結(jié)合材料運用聯(lián)系的觀點分析生態(tài)問題。 答案 （1）從聯(lián)系的普遍性看，人類為了眼前的經(jīng)濟利益破壞性利用自然，導致生態(tài)環(huán)境惡化，與人類沒有 重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關(guān)系。 （2）從聯(lián)系的客觀性看，地球生態(tài)系統(tǒng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀聯(lián)系。要處理好人與自然的關(guān)系，就必 須從事物客觀聯(lián)系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。 （3）從聯(lián)系的多樣性看，生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)千差萬別，人們往往從短期利益出發(fā)，只看到直接的、表面的、 眼前的聯(lián)系，忽視間接的、本質(zhì)的和長遠的聯(lián)系，這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機。 27.（xx四川，39）交通為人類社會的政治、經(jīng)濟、文化交往提供了必要的條件。古今中外，人們都十分重視 交通建設(shè)。閱讀材料，回答問題。 材料一 國民經(jīng)濟各部 門存在密切聯(lián)系。據(jù)測算，建設(shè) 1 公里高速公路要消耗鋼材 500—1500 噸、水泥 4000—1xx 噸，平均消耗瀝青 1900 噸。新增 100 億元投資 科帶動 400 億元的投資規(guī)模。在建設(shè)周期內(nèi)每億元高 速公路建設(shè)可創(chuàng)造就業(yè)崗位 3900 個。 xx 年，我國 鐵路建設(shè) 投資 6000 億元，消耗鋼材 3000 萬噸、水泥 1.2 億噸， 可創(chuàng)造 600 萬個就業(yè)崗位，對經(jīng)濟 增長的拉動可達 1.5 個百分點 材料二 交通運 輸時制約西南地區(qū) 經(jīng)濟發(fā)展的主要因素，四川省針對其在西南地區(qū)的區(qū)位特點和省情，在建 設(shè) 西部經(jīng)濟發(fā)展高地的過程中，著力打造 貫通南北， 鏈接東西，通江達海的西部綜合交通樞紐。xx 年四川省境內(nèi) 新開工鐵路建設(shè)項目投資規(guī)模 1087 億元，開工建 設(shè)高速公路 項目總投資 767 億元。 xx 年四川省交通建設(shè)預計 完成投資 580 億元。 運用普遍聯(lián)系的觀點，分析說明四川省打造西部部綜合交通樞紐的正確性。 答案 （1）事物的聯(lián)系具有普遍性、客觀性。四川省針對其在西南地區(qū)的區(qū)位特點和省情，發(fā)揮交通建設(shè)的 帶動的作用，正確地認識和把握了事物的聯(lián)系。 （2）事物的普遍聯(lián)系和相互作用，推動著事物的發(fā)展。人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立 新的具體聯(lián)系。四川省打造西部綜合交通樞紐，將會創(chuàng)造新的優(yōu)勢，進一步推動四川和區(qū)域的經(jīng)濟社會發(fā)展。 28.（xx北京，40）中華人民共和國成立以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民沿著社會主義道路進行了不懈的 探索?；卮鹣铝袉栴}。 中國共產(chǎn)黨把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結(jié)合起來，開辟了中國特色社會主 義道路。中 國特色社會主義道路的探索過程，是我 們黨在實踐基礎(chǔ)上不斷深化 對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主 義建設(shè)規(guī)律和人 類社會發(fā)展規(guī)律認識的過程，是 創(chuàng)造性地探索和回答一系列重大理 論與實際問題的過程（如圖 14），是中國特色 社會主義理論體系的形成過程。 運用生活與哲學中關(guān)于規(guī)律的相關(guān)知識，說明中國特色社會主義道路的探索過程。 答案 （1）規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的。中國特色社會主義道路的探索 過程，是立足國情、尊重規(guī)律、實事求是的過程。 （2）認識的根本任務是把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。中國特色社會主義道路的探索過程，是不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí) 政規(guī)律，社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，把握中國特色社會主義本質(zhì)和規(guī)律的過程。 （3）認識事物的本質(zhì)和規(guī)律是一個艱苦的探索過程，需要不斷發(fā)揮主觀能動性。在實踐的基礎(chǔ)上，認識不斷 深化、擴展和向前推移。中國特色社會主義道路的探索過程，是我們黨創(chuàng)造性地探索和回答一系列重大理論 和實際問題，不斷推進馬克思主義中國化，形成包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等 重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系的過程。 解析 審題，是關(guān)鍵，我們 一定要看清題目中設(shè)問的限定，是用規(guī)律相關(guān)的知識，首先要想到辯證法規(guī)律的含 義，然后從認識論里面，和規(guī)律有關(guān)的是理性認識，以及認識的根本任務的實現(xiàn)，以及科學理論也是不斷發(fā)展 的觀點，最后別忘了，這一切都離不開人的主觀能動性的發(fā)揮 ，把以上知識串聯(lián)起來，就形成一個完整的答案。 29.（xx全國Ⅰ，38）閱讀材料，回答下列問題。 材料一 我國北方有大面 積 的缺水地區(qū)，干旱災害時常威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。xx 年冬到 xx 年春，我國北 方冬小麥主產(chǎn)區(qū)的 8 個省市遭遇 50 年來的特大旱災，受面積達 1.57 畝。 在中央統(tǒng)一部署下，遭遇旱災地區(qū)的各級政府迅速啟動抗旱救災 應急預案， 緊急調(diào)拔資金、物資，組織干部群 眾和解放軍官兵，全力抗旱救災，取得 顯著成果。 材料二 xx 年 3 月，國務院頒布了《中華人民共和國抗旱條例》。按照《條例》，在 緊急抗旱時期，有關(guān)地方人 民政府防汛抗旱指揮機構(gòu)應當組織動員本行政區(qū)內(nèi)各有關(guān)單位和個人投入抗旱工作，所有 單位和個人必須服 從指揮，承擔人民政府防汛抗旱指 揮機構(gòu)分配的抗旱工作任 務。 材料三 以往，有些干旱地區(qū)每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱，加劇了地下水的枯竭和河水的斷 流；有些干旱地區(qū)卻發(fā)展諸如高爾夫球場、造 紙廠等高耗水型 產(chǎn)業(yè)，造成雪上加霜；有些地區(qū)采取人工增雨作 業(yè)， 但受雨云條件限制難以及時解決干旱問題；有些地方因資金困難，農(nóng)田水利設(shè)施來得缺位，只能靠天吃 飯。 結(jié)合材料，說明在抗旱問題上應堅持辯證唯物主義的哪些觀點。 答案 堅持實事求是觀點，發(fā)揮主觀能動性努力認識抗旱的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事；堅持實踐觀點，在實踐 中不斷總結(jié)經(jīng)驗改進工作；堅持具體問題具體分析，認識矛盾的特殊性，因地制宜，采取適合當?shù)厍闆r的抗 旱措施；堅持關(guān)系和發(fā)展的觀點，把抗旱當作一個系統(tǒng)工程來對待，并考慮抗旱活動對自然較近的和較遠的 影響。 B 組 xx～xx 年高考題組 一、選擇題 1.（xx廣東單科,25）在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動中，某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān) 系體現(xiàn)的哲學原理是 （ ） A.部分影響整體 B.部分依賴整體 C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化 D.部分與整體同等重要、不可分割 答案 A 解析 相對于社區(qū)來說，居民是部分，居民的 舉止對于社區(qū)文明產(chǎn)生重要影響，所以體 現(xiàn)的哲理是部分影響整 體。 2.（xx廣東單科,26）“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者， 天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”這說明 （ ） A.矛盾的斗爭性寓于矛盾的同一性之中 B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 C.矛盾的斗爭性決定矛盾的同一性 D.矛盾的特殊性離不開矛盾的普遍性 答案 A 解析 喜怒哀 樂體現(xiàn)的是矛盾，“中” 、“和” 分別體現(xiàn)的是矛盾的斗爭性和同一性，所以排除 B、D 兩項。 C 項本 身說法錯誤。 3.（xx廣東文基,17）“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蘊涵的哲理是 （ ） A.對立統(tǒng)一的關(guān)系 B.質(zhì)量互變的關(guān)系 C.肯定與否定的關(guān)系 D.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系 答案 A 解析 引言的哲學寓意是矛盾是對立統(tǒng)一的關(guān)系。 B、C、D 三項不符合題意。 4.（xx山東基本能力,25）中華文化博大精深，處處閃爍著辯證法思想的光輝?！扒Ю镏校加谧阆隆?、 “禍兮福所倚，福兮禍所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金無足赤，人無完人”所蘊含的哲學道理依次 是 （ ） ①矛盾雙方對立統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ②量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 ③事物 的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，看問題要一分為二 ④矛盾 具有特殊性，要具體問題具體分析 A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②①④③ 答案 D 解析 “千里之行，始于足下”強調(diào)的是量的積累，福 禍的轉(zhuǎn) 化是指矛盾雙方的轉(zhuǎn)化， “因地制宜、因材施教 ”是指 具體問題具體分析，“ 金無足赤、人無完人”是指要一分為二地看問題。 5.（xx江蘇單科,32）下列詩句中蘊含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學道理的是 （ ） ①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ②近水樓臺先得月，向陽花木易為春 ③芳林新葉催陳葉，流水前波 讓后波 ④山重水復疑無路，柳暗花明又一村 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 答案 B 解析 做好本題須準確理解 題肢中每句詩所蘊含的哲理，然后再與題干結(jié)合分析，①③符合題意，② 體現(xiàn)了 聯(lián)系的觀點，④體現(xiàn)了矛盾的觀點，故 B 項應選。 6.（xx江蘇單科,30）下邊的漫畫給我們的哲學啟示是 （ ） A.要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一 B.要堅持運動的觀點 C.要堅持全面的觀點 D.要善于抓住主要矛盾 答案 C 解析 解答漫畫題，一要細讀漫畫，理解其寓意；二要結(jié)合漫畫標題與文字提示，理解其主旨。漫畫《顧上不顧 下》反映了現(xiàn)實生活中一部分人片面地看待和處理事情， 這 是非常錯誤的。 A、B、D 項不符合題意，應選 C 項。 7.（xx江蘇單科,33）古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。 父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟 示我們在處理和解決問題時要注意 （ ） A.整體與部分的辯證關(guān)系 B.兩點論和重點論的統(tǒng)一 C.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系 D.矛盾的同一性和斗爭性 答案 B 解析 解答本題重在理解題意，為解決“ 鼠患”，“ 寧無雞也不能無貓 ”，突出了“貓”