職業(yè)學院秋季期授課計劃(工程造價專業(yè)).doc

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職業(yè)學院秋季期授課計劃（工程造價專業(yè)） 　　課程名稱 建筑裝飾工程預算 　　授課專業(yè) 工程造價 　　授課班級 造價1131、1132、1133、1134、1135 　　授課教師 呂 xx 　　編 寫 說 明 　　一、通過研讀人才培養(yǎng)方案，明確本課程開設的目的。 　　二、通過研讀課程標準明確本課程的教學目標。 　　三、授課計劃周次安排需要與學校教學進程表一致。 　　四、學生知識能力素質現(xiàn)狀分析重點分析學生的思維、個性特點，在技術（職業(yè)）知識，職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面已掌握或具有的及還不具有或不足的地方等等。 　　五、教學單元及內容提要主要以典型的項目、課題、案例、任務等為單元設計教學內容，并指出每個單元學生應重點掌握的知識能力素質目標。 　　六、課程性質是指公共課、專業(yè)平臺課、職業(yè)（專業(yè)）素養(yǎng)課、專業(yè)拓展課等人才培養(yǎng)方案中定義的教學單元性質（課程性質） 　　七、授課方式是指講授、實驗、實訓、習題、討論、上機、實地考察、參觀、教學做合一、自學指導、演示等。 　　八、主要教學目標是指學生在本課程中應掌握的技術（職業(yè)）知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)。 　　九、填寫課時分配時應注意，考試課“考試”時數(shù)不計入總時數(shù)，考查課“考查”時數(shù)計入總時數(shù)，機動課時計入總時數(shù)，法定節(jié)假日應除外。總時數(shù)應等于各系開課計劃時數(shù)。 　　十、授課場地指多媒體教室、實驗室、機房、語音室、制圖室、erp實驗室、理實一體實訓室、實習工廠等及其他專業(yè)實訓室。 　　十一、實際進度主要用于聽課、教學檢查時檢查授課計劃執(zhí)行情況和教師自查時記錄。 　　授課周數(shù)周課時課時分配授課總時數(shù)（ 50 ） 　　講課考查考試機動 　　10550√ 　　課程性質 考試課 　　教材及教參名稱、編者、出版社、適用程度及處理意見 　　重慶大學出版社《裝飾工程計量與計價》紀傳印 　　該教材比較強調基本理論的實際應用，能體現(xiàn)高職高專教學以必需、夠用為度的特點，理論的深、廣度適中 　　授課計劃編制依據(jù) 　　1 本計劃參照XX級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案、XX級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)課程標準、xx理工職業(yè)技術學院XX學年第一學期授課任務書、xx理工職業(yè)技術學院XX學年第一學期教學進程表。 　　2本計劃以造價1131班教學進程為依據(jù)，造價1132、1133、1134、1135班參照執(zhí)行。 　　審 查 意 見 　　教研室主任（簽字） 　　年 月 日 　　 　　系部主任（簽字） 　　年 月 日 　　 任課教師教學工作計劃表 　　XX年3月 2日 　　學 生 知 識 能 力 素 質 現(xiàn) 狀 的 分 析　 　　工程造價專業(yè)大二學生在高等學府經(jīng)過一年半的基本課及基礎專業(yè)課學習。對本專業(yè)有了一定的了解，但對整個行業(yè)可能還認識不夠。通過對此的學習，增加對行業(yè)的認識，學習相關專業(yè)知識，擴大就業(yè)渠道。 　　主 要 教 學 目 標 　　本課程的教學目標是讓學生能比較全面地掌握《建筑裝飾工程預算》這門課程的基本理論、基本知識和學習方法；能夠運用所學知識對實際問題進行分析和判斷，提高思考問題、解決問題的能力。屬于考試課，為以后走上工作崗位提供必要的幫助；為今后的專業(yè)研究打下堅實的基礎，為后續(xù)課程的學習提供必需的知識。同時，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、學習方法和專業(yè)素養(yǎng)。 　　課程的難點和重點 　　教學難點及重點： 　　裝飾工程造價構成與計價依據(jù)。 　　裝飾工程定額的分類及如何確定人工、材料、機械臺班的消耗量，這是制定定額的基礎。裝飾工程消耗量定額的結構、內容，裝飾工程定額的套用方法及裝飾工程定額的換算均為重點掌握內容。 　　施工圖預算編制的最核心內容工程量計算及套價，主要從樓地面、墻柱面、天棚、門窗、油漆涂料裱糊、零星工程，以及超高費、腳手架、垂直運輸費等9個方面去學習。 　　分部分項工程量清單項目設置及計算規(guī)則，分部分項工程量清單編制，措施項目工程量清單的編制，其他項目工程量清單的編制 　　工程量清單計價(報價)的編制分部分項工程量清單報價編制、措施項目清單報價編制、其他項目清單報價編制、規(guī)費稅金計價要點及清單報價格式。