2019年秋季版二年級語文上冊 11小姑娘的朋友教案 湘教版.doc
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11小姑娘的朋友 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 教學(xué)目標: 知識與技能 1、認識本課的16個生字,會寫其中的7個生字。 2、熟讀課文,明白課文講了一件什么事。 3、明白為什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。 過程與方法: 對課文內(nèi)容的理解,可以板塊式的結(jié)構(gòu)方式進行,同時注重朗讀體會,在朗讀中受到教育。 情感態(tài)度觀: 學(xué)會做人的道理,懂得真誠待人。 重點難點: 重點:學(xué)會本課的生字、詞。 突破方法:小組合作,探究識字方法。 難點:懂得朋友之間應(yīng)該珍惜彼此間的友誼,要真誠持久。 突破方法:在讀中感悟,在體驗中生成。 教法與學(xué)法: 教法:情感教學(xué)法。 學(xué)法:情感體驗法、對比法。 教學(xué)準備: 生字卡片。 第一課時 一、課前導(dǎo)語: 有一個小姑娘,她有一個好朋友,就是大公雞。她跟她的好朋友相處得怎樣呢? 二、板書課題,初步感知課文。 1、板書課題:小姑娘的朋友 2、借助拼音,自由朗讀課文。 3、老師范讀課文,學(xué)生邊聽邊把生字做上記號。 三、出示生字卡片,學(xué)習(xí)會寫的字。 1、借助拼音讀詞。 2、指名讀,師生聽后糾錯。 3、自學(xué)生字,思考如何記憶字形。 學(xué)生甲:我用熟字加偏旁的方法記住了“鄰”是“令”加上“阝”。學(xué)生乙:我比較“釘”和“盯” 后記住了“盯”和“釘”的偏旁不同。學(xué)生丙:居是“尸”加上“古”組成的。 4、老師對難字進行指導(dǎo)。 孩:左右結(jié)構(gòu),右邊的筆順是 換:左右結(jié)構(gòu),右邊的筆順是 澡:左右結(jié)構(gòu),右邊上面是“品”,下面是“木”。 5、學(xué)生自由練寫,老師巡視指導(dǎo)。 四、出示認讀字,讀準字音。 1、出示認讀字卡處。 wō zhu mn chu quān āi kēng dng dǐ 喔 啄 饅 垂 圈 哎 吭 凳 底 2、教師教讀,自由練讀,指名讀。 第二課時 一、檢查復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字、詞。 二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。了解小姑娘前后換了幾個朋友。 1、聽老師讀課文,看小姑娘有哪幾個朋友。在文中做上記號。 2、同桌相互交流。 3、指名回答。 學(xué)生甲:小姑娘共有3個朋友。 學(xué)生乙:小姑娘的3個朋友是大公雞、鴨子、小狗。 三、“公雞、鴨子”被換掉后有什么表現(xiàn)? 學(xué)生甲:公雞傷心地垂下翅膀。 學(xué)生乙:鴨子是伸著脖子,生氣地叫了起來。 四、你知道小狗為什么偷偷地跑了呢? 引導(dǎo)學(xué)生理解:小姑娘不珍惜朋友間的友誼,見了新朋友,就不要老朋友。小狗想過不了幾天,它也會換掉,所以它就偷偷跑了。 三、 小狗跑了后,小姑娘還有朋友嗎?她會怎樣? 學(xué)生甲:小姑娘不珍惜朋友,結(jié)果一個朋友也沒有。 學(xué)生乙:小姑娘沒有了朋友,她會很傷心。 啟發(fā)教育學(xué)生:要珍惜朋友間的友誼,朋友間要真誠持久。 四、 拓展。 你愿意跟這個小姑娘交朋友嗎?如果愿意你會怎樣幫助她? 五、 小結(jié)全文。 六、作業(yè) 一、看拼音,寫漢字 ln jū hi zi xiǎo gǒu hun y ( )?。ā 。 。ā 。 。ā 。? 二、組詞。 令( ) ( ) 孩( ) ( ) 居( ) ( ) 鄰( ) ( ) 狗( ) ( ) 句( ) ( ) 三、把下列詞語連一連。 牽 游戲 交 朋友 做 小狗 看 電話 打 電視 四、給下列字選擇正確的讀音,在( )里打“ √ ”。 饅{mn ( ) mn( ) 圈{quān( ) juǎn ( ) 底{dǐ( ) dī( ) 啄{zhuō( ?。﹝hu( ) 五、先讀句子,然后用上加點詞,寫一句話。 以前,我有一個公雞朋友,后來用它換了鴨子,現(xiàn)在,又用鴨子換了你。 以前, ,后來 , 現(xiàn)在 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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