高中歷史 第六單元 穆罕默德阿里改革 6.2 穆罕默德阿里改革的主要內容課件 新人教版選修1.ppt

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目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、改革土地制度 1.措施 (1)沒收不納稅的包稅人土地,取消了包稅人的免稅權。 (2)宗教地產不再享有免稅權,沒收違規(guī)的宗教地產,收歸國有。 (3)廢除包稅制,將全部包稅地收歸國有。 (4)改革賦稅制度,將各種捐稅折合為單一的土地稅。 (5)改革土地制度,承認土地占有者有轉讓和抵押土地的權利,確立了土地私有制度。 2.影響:消除了馬木路克和長老階層對政權的威脅,鞏固了統(tǒng)治基礎,為進一步的改革創(chuàng)造了條件。,,,,,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,三,如何認識穆罕默德阿里土地改革的性質? 提示：是封建性質的土地改革。(1)改革中廢除了包稅制,把土地收歸國有,一半分配給王公貴族、官吏豪紳,這些人成為新的封建主,是阿里政權的統(tǒng)治基礎;另一半出租給農民。(2)承認土地可以轉讓、抵押,確立了土地私有制度。,目標導航,預習導引,一,二,三,二、促進經濟發(fā)展,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,三,三、政治、文化和軍事改革 1.政治:確立高度的中央集權。 (1)措施: ①中央:設立國務會議和咨議會。 ②地方:建立了省、縣、鄉(xiāng)、村各級行政機構。 ③各部部長和各省省長由穆罕默德阿里親自任免。 (2)影響:保證了中央對地方的有效管理,結束了埃及長期分裂和割據局面。 2.文化:實行開放政策,學習西方。 (1)措施: ①創(chuàng)辦各類學校,聘請外國專家。 ②選派青年去歐洲留學。 ③出版翻譯學術著作和普通讀物,創(chuàng)辦阿拉伯文報紙。,,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,三,(2)作用:推動了埃及文化事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)了各類人才,為其他領域的改革創(chuàng)造了條件。 3.軍事:改造舊軍隊,建立新式軍隊。 (1)措施: ①廢除雇傭兵制度,實行征兵制,按照法國軍隊的模式組織訓練。 ②請法國軍官作軍事顧問,建立軍事學校,培養(yǎng)新型軍官。 ③用最先進的武器裝備軍隊,新式陸軍人數超過二十萬人。 ④建立了海軍。 (2)結果:19世紀30年代,埃及的陸軍、海軍人數迅速增加。,,,,,目標導航,預習導引,一,二,三,為什么說阿里改革確立的仍是封建專制的中央集權制度? 提示：阿里仿效歐美建立了咨議會等機構,但咨議會沒有實權,阿里壟斷了國家政權。各部部長和各省省長都由他親自任免。因此說他確立的是封建專制的中央集權制度。,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,穆罕默德阿里改革的性質和特點 1.性質:穆罕默德阿里改革是帶有資產階級性質的封建性改革。 2.特點 (1)從范圍上看:在政治、經濟、軍事、教育、文化等各個方面,相繼實行了一系列除舊布新的措施,具有廣泛性和全面性。 (2)從進步性上看:以抵御外來侵略、實現富國強兵、維護民族獨立為目的,旨在應對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn),適應了歷史發(fā)展潮流。 (3)從側重點看:以發(fā)展近代民族工業(yè)尤其是軍事工業(yè)為重點,以經濟發(fā)展帶動和促進政治改革、軍事改革和思想文化改革。 (4)從方式上看:立足埃及的實際國情,采取自上而下的推進方式,大力借鑒西方工業(yè)文明成果,致力于發(fā)展近代民族經濟。 (5)從效果上看:促使埃及在政治、經濟等方面發(fā)生了巨大變化,確立起中央集權的統(tǒng)治秩序,奠定了近代埃及國家的基礎。,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,材料一 穆罕默德阿里也經受了西方工業(yè)文明的洗禮。他審時度勢,認識到“應向西方尋找發(fā)展的鑰匙”,“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現代化軍隊,而現代化軍隊需要建立起現代化工業(yè),以提供必要的軍事裝備”。 (1)據材料一并結合所學知識,論證穆罕默德阿里是如何“向西方尋找發(fā)展的鑰匙”的。 材料二 (穆罕默德阿里)在中央設立了最高國務委員會,下設軍事、司法、財政、商業(yè)、交通、教育和衛(wèi)生等七個部,規(guī)定各部長官均由阿里直接任免,并要效忠于阿里。全國劃分為七個省,省長由中央任免,下設縣、鄉(xiāng)、村三級行政機構,下級對上級負責。 ——人民版《歷史上重大改革回眸》 (2)據材料二,指出穆罕默德阿里政治改革的措施和目的。,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,解析：第(1)問緊扣材料一提供的信息“向西方尋找”“現代化軍隊”“現代化工業(yè)”結合改革措施作答。第(2)問緊扣材料二并聯系所學知識,從政治改革角度作答。 參考答案：(1)向西方學習,從西歐國家引進技術、設備、人才、資金,發(fā)展軍事工業(yè)和民用工業(yè);選派青年學生去歐洲留學;實行征兵制,按照西歐國家特別是法國軍隊的模式,組織和訓練新式軍隊等。 (2)措施:仿效歐美國家,改革政治體制,完善行政機構。目的:加強中央集權、鞏固統(tǒng)治秩序。,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,1.穆罕默德阿里在中央設立了高級國務會議,下設軍事、司法等7個部門,規(guī)定各部長官均由他直接任免。全國劃分為7個省,省長由中央任免。穆罕默德阿里在埃及實行征兵制,按照西式方法訓練軍隊,軍隊完全由他控制。上述材料說明穆罕默德阿里的政治改革和軍事改革( ) ①完全照搬了西方國家的政治、軍事體制 ②仿效西方只是一種名義,實質上并未借鑒西方 ③使穆罕默德阿里總攬全國的政治軍事權力 ④雖然借鑒了一些西方元素,實際上是建立了封建政治軍事體制 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案：D,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,2.穆罕默德阿里改革的主要特點是( ) ①目的是富國強兵 ②重點發(fā)展軍事工業(yè) ③由最高統(tǒng)治者推行 ④封建性質的改革 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析：阿里改革是為了維護封建統(tǒng)治,實現富國強兵,①④正確;改革是自上而下的全方位改革,③正確;為加強中央集權,發(fā)展軍事工業(yè),但未從根本上觸動舊的封建生產關系。 答案：A,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,穆罕默德阿里所進行的政治、經濟、軍事和文化教育的改革,是在向西方學習的前提下,對埃及封建制度進行的一次全面的體制改革,超出了政策調整和局部改良的范圍,其突出的進步之處在于推動了埃及近代化的發(fā)展進程。但是,改革未觸動埃及封建制度的根基,未能對現有的政治體制進行根本性的改造。,精要解讀,典題例解,遷移應用,知識架構,史料為了削弱長老勢力,1809年6月,穆罕默德阿里規(guī)定:所有宗教地產不再享有免稅權……8月9日,他下令革除奧馬爾麥克萊姆貴族首領的職務,把他流放到邊遠地區(qū)。1813年,政府通過丈量土地又沒收了許多超過證件規(guī)定的宗教地產。從此,長老不再是政治舞臺上一股舉足輕重的力量,而是成了穆罕默德阿里統(tǒng)治人民的工具。 ——摘編自《埃及近現代簡史》 研讀：史料中“所有宗教地產不再享有免稅權”反映了阿里頒布法令打擊埃及的特權階層——宗教長老階層。史料中“通過丈量土地又沒收……宗教地產”反映了阿里改革中開展土地普查,沒收違規(guī)的宗教地產的措施。史料中“長老不再是政治舞臺上……統(tǒng)治人民的工具”反映了穆罕默德阿里通過打擊宗教長老階層,強化了中央集權。,