高考地理總復(fù)習(xí) 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā)課件 湘教版必修3.ppt

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第三節(jié) 流域綜合治理與開發(fā),,必修Ⅲ 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,[考試要求],,必修Ⅲ 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,密西西比河,水力,水資源的綜合開發(fā),旅游業(yè),C,C,2．實例分析(以田納西河流域為例),多山，地形起伏較大,陸路交通不便，發(fā)展河流航運,蘊藏著豐富的水能,修建船閘和水庫,水能開發(fā)，建水電站,溫暖濕潤的亞熱帶氣候,流域內(nèi)光、熱、水較豐富,較早成為發(fā)達農(nóng)業(yè)區(qū),冬末春初多降水，夏秋降水相對較少,河流流量不穩(wěn)定,給航運帶來困難，需將修水庫和船閘相結(jié)合,降水季節(jié)變化與農(nóng)作物的季節(jié)需水相矛盾,修水庫蓄水，解決降水與灌溉的矛盾,水系發(fā)達，支流眾多，水量豐富,航運發(fā)達,大部分可通航，通往全國大部分地區(qū),水量不穩(wěn)定，流量差異大,航運不便,修水庫，建船閘，促航運,礦產(chǎn)資源豐富，主要有煤、鐵、銅、鋅、磷、云母等,利于能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、有色金屬冶煉工業(yè)的發(fā)展,影響流域綜合開發(fā)的重要因素,解題秘笈 1.分析一條河流水力資源豐富與否的思路 一條河流或某一河段水力資源是否豐富，主要看兩方面：一是河流水量的大小。二是河流的落差。水量和落差的大小又受其他因素的影響，具體分析思路如下：,2.河流航運價值的分析思路,D,D,B,4．(2014高考北京卷)讀圖，回答問題。,A,B,答題模板 1.流域綜合開發(fā)的一般思路,2．河流綜合治理的措施與目的,開發(fā)水能，調(diào)蓄徑流，加強灌溉,調(diào)蓄洪水，減輕洪災(zāi),防洪和航運,減輕水土流失及減小河流含沙量,減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力，促進流域經(jīng)濟發(fā)展,減輕河水污染，提高水質(zhì),3.河流治理措施,修建水庫；保護自然植被，植樹造林,修建水庫；修建分洪、蓄洪工程,修筑河堤，加固大堤；清淤疏浚河道；開挖河道,建設(shè)水利工程，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜地選擇開發(fā)重點；控制工業(yè)及生活廢棄物排放，減輕污染，提高水質(zhì),該地計劃在圖幅所示東北部修建水庫，水庫最大蓄水量時水面高程不超過390米。你是否贊成在該地修建水庫？請依據(jù)圖表信息說明理由。 解析：從圖中等高線可以看出，東北部沿河地區(qū)海拔390米以下有耕地、居民點、公路，修建水庫勢必將其淹沒，但是修建水庫也會緩解水資源時間分配不均等問題。這是一道開放性的題目，回答“贊成”或“不贊成”均可，只要理由充分即可。,2．(高考重慶卷)圖1為某河段示意圖，圖2表示該河段上①、②兩觀測點所測得的年流量變化。閱讀圖文材料，完成下列要求。,