2019年秋季版二年級語文上冊 識字5 寒流 大雪 北風學案蘇教版.doc

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識字5 【學習目標】 1、通過看圖、誦讀詞串，認識有關冬天的事物，理解由生字組成的詞語的意思。 2、培養(yǎng)觀察能力，會用文中的詞語說一段話。 【學習重點】 通過看圖、識字認字、誦讀詞串，認識有關冬天的事物，理解由生字組成的詞語的意思。 【教學難點】 初步了解冬天的一些氣候特征，懂得冬天雖然寒冷，但是仍然充滿著勃勃生機和生活情趣?！緦W過程】 1、 玩游戲，找朋友。 2、 理解詞義，練習說話。 1、練習說話：冬天來了,( )呼呼地吹,帶來了遠方的( ),( )紛紛揚揚地從天空中飄下來了! 2、夸夸這幾位不怕嚴寒的好朋友吧！ 3、動物過冬的方式有很多，你還知道其他小動物是怎么過冬的嗎？ 4、練習用“有的……有的……還有的……”說一句話。 5、考考你：詞語歸類。 氣象爺爺： 植物媽媽： 動物朋友： 運動王子： 三、我是天才小作家。 1、盡量多的選用課文中的詞語練習說一段話，相信自己，你是最棒的！ 四、這節(jié)課，你有什么收獲？ 五、當堂測評 1、在括號里填上合適的詞。 一（ ）寒流 （ ）的蟒蛇 一（ ）大雪 （ ）的北風 一（ ）北風 （ ）的冬天 一（ ）蠟梅 （ ）的蒼松 2、按課文內(nèi)容填空。 寒冷的冬天來了，（ ）呼呼地吹著，鵝毛一樣的（ ）滿天飛舞。（ ）、（ ）和（ ）都躲在洞里睡覺去了。只有歲寒三友（ ）、（ ）和（ ）不怕寒冷，依然挺立在雪地里。遠遠地來了一群小朋友，他們在雪地里（ ）、（ ）、（ ），大家（ ），（ ），多開心??！