2019春一年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認(rèn)識》整理和復(fù)習(xí)教案1 (新版)新人教版.doc
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整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目的: 使學(xué)生進一步鞏固100以內(nèi)的加減口算方法,幫助學(xué)生在頭腦中獲得相對系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。 重點難點: 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。 用語言表達口算過程。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教 學(xué) 過 程 (一)、基本練習(xí) 今天我們一同來回顧一下本單元所學(xué)的內(nèi)容。 1、獨立完成78頁上第1題并讓學(xué)生說口算方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生討論: 想一想,這些題目可以分為幾類?(加法和減法) 按照小朋友自己的想法,加法又可以分為幾種情況?減法呢? 在口算時,比較難的哪幾道題?(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注進位加法和減法的復(fù)習(xí))根據(jù)學(xué)生回答的情況板書。 3、說算法: 39+40,怎樣想能很快算出得數(shù)?(先說出一般的算法;然后再說怎樣算得快。) 36+7,怎樣想能很快說出得數(shù)?先說出一般算法;然后再說怎樣算得快。 97-60,得多少?你是怎么想的?再想:怎樣能很快算出得數(shù)? 65-7,你是怎樣想的?得多少?怎樣想能很快算出得數(shù)呢? (二)、教學(xué)效果測評 1、聽算: 25+40= 45+9= 63-6= 37+2= 55-30= 78-4= 指名讓學(xué)生說一說口算方法。 2、判斷: 54-6=58( ) 76+6=72( ) 錯誤的原因是什么?怎樣才能不出錯、少出錯呢? 3、練習(xí)十四的第1題。 (1)、全體學(xué)生獨立完成。 (2)、教師組織交流,集體訂正,學(xué)生用手勢判別。 4、 練習(xí)十四的第2題。 練習(xí)十四的第3題。 (1)學(xué)生口算各題的結(jié)果。 (2)引導(dǎo)學(xué)生把口算的結(jié)果與另一個數(shù)比較。 (3)填上“〈”、“〉”和“=”。練習(xí)十四的第4題。 十、課后小結(jié): 二次備課- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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