2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 8的乘法口訣教案 新人教版.doc
《2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 8的乘法口訣教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 8的乘法口訣教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
8的乘法口訣 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第75頁例2 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1.使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。 2.初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 過程與方法: 通過動(dòng)手操作、合作交流,學(xué)會(huì)使用8的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 培養(yǎng)學(xué)生的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。 教學(xué)難點(diǎn) 初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積。 教學(xué)方法 教法:演示談話法 學(xué)法:小組研討法,學(xué)生動(dòng)手操作、合作交流 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、口算卡片 教學(xué)過程 教學(xué)預(yù)設(shè) 個(gè)性修改 導(dǎo) 入 部 分 1.背1-7的乘法口訣。 2.開火車。(1-7的表內(nèi)乘法的口算卡片) 3.提示課題。 1-7的乘法口訣同學(xué)們學(xué)的真好。今天我們將學(xué)習(xí)8的乘法口訣,相信大家能自己編出8的乘法口訣,并能用這些口訣進(jìn)行計(jì)算。(板書課題:8的乘法口訣) 探 究 新 知 1.課件出示第75頁例2的情境圖。 從圖中你知道些什么信息? (我知道軍樂隊(duì)在訓(xùn)練;軍樂隊(duì)站成了8排,每排有8人) 同學(xué)們看看,小狗是怎樣算的? 1排有8人; 2排有8+8=16(人); 3排有8+8+8=24(人); 4排有8+8+8+8=32(人); 5排有8+8+8+8+8=40(人); 6排有8+8+8+8+8+8=48(人); 7排有8+8+8+8+8+8+8=56(人); 8排有8+8+8+8+8+8+8+8=64(人)。 小狗終于算出了一共有多少人,你有更簡(jiǎn)單的辦法嗎? 2. 自己想辦法,嘗試編口訣。 同學(xué)們寫出更簡(jiǎn)單的算式也就是乘法算式,你能看著這些算式,編出8的乘法口訣嗎?(同學(xué)們?cè)囍f說,教師巡視,指導(dǎo)) 1個(gè)8相加 18=8 一八得八 2個(gè)8相加 28=16 二八十六 3個(gè)8相加 38=24 三八二十四 4個(gè)8相加 48=32 四八三十二 5個(gè)8相加 58=40 五八四十 6個(gè)8相加 68=48 六八四十八 7個(gè)8相加 78=56 七八五十六 8個(gè)8相加 88=64 八八六十四 指名學(xué)生說說,教師在乘法算式后空一段板書:一八得八,二八十六,......八八六十四。學(xué)生齊讀乘法口訣。 3. 尋找記憶乘法口訣的規(guī)律。 師生對(duì)答8的乘法口訣。提問:怎樣很快地記住8的乘法口訣?它們有規(guī)律嗎?你有什么竅門?(學(xué)生交流各自的方法,同桌間互相背一背) 你感覺哪句口訣難記?誰有辦法幫助他?(讓學(xué)生提問,師生共同尋找方法。如:怎樣記住7個(gè)8是幾?可以想:6個(gè)8是48,用48+8=56,或者用8個(gè)8是64,再減8得56等) 口答:7個(gè)8比6個(gè)8多( ),比8個(gè)8少( ) 拓 展 應(yīng) 用 1.用卡片口算教材第76頁練習(xí)十八第3題。 提問:計(jì)算38用什么口訣?再加一個(gè)8就是幾個(gè)8?你發(fā)現(xiàn)了什么?(如果不知道48等于幾,只要記住三八二十四,再加一個(gè)8就是32) 2. 完成教材第76頁練習(xí)十八第1題。 弄清題意,各小組同學(xué)自己獨(dú)立練習(xí)。 3. 完成教材第76頁練習(xí)十八第2題 課件出示第2題的主題圖,問:從圖中你知道了些什么?怎樣列式?獨(dú)立列式?獨(dú)立解答,然后集體訂正。 總 結(jié) 回 顧 學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?(學(xué)生說感受,并一起回憶8的乘法口訣)在實(shí)際生活中,有哪些地方用到8的乘法口訣? 作 業(yè) 布 置 1.熟記8以內(nèi)的乘法口訣 2. 課堂練習(xí)相關(guān)練習(xí) 3.闖關(guān)100分相關(guān)練習(xí)。 板 書 設(shè) 計(jì) 8的乘法口訣 1個(gè)8相加 18=8 一八得八 2個(gè)8相加 28=16 二八十六 3個(gè)8相加 38=24 三八二十四 4個(gè)8相加 48=32 四八三十二 5個(gè)8相加 58=40 五八四十 6個(gè)8相加 68=48 六八四十八 7個(gè)8相加 78=56 七八五十六 8個(gè)8相加 88=64 八八六十四- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3 8的乘法口訣教案 新人教版 2019 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 乘法 口訣 教案 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2457710.html