2019秋六年級(jí)語文上冊(cè)《伊索寓言》隨堂練習(xí) 魯教版.doc

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《伊索寓言》 一、文學(xué)常識(shí)填空 1、《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人，善于講___________?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時(shí)代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。 二、回答問題。 1、《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容？ 2、《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？ 3、《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么？ 4、請(qǐng)分別說出下列寓言的寓意。 （1）《狼和小羊》：_____________ （2）《貓和雞》：_______________ （3）《赫刺克勒斯和財(cái)神》：_____ 4）《農(nóng)夫和蛇》：_____________ （5）《狐貍和山羊》：___________ 6）《烏龜和老鷹》：___________ （7）《蚯蚓和狐貍》：___________ （9）《螞蟻和蟬》______________ （10）《駱駝和宙斯》___________ （11）《兩只口袋》_____________ （14）《狐貍和狗》_____________ （15）《銜肉的狗》_____________ （16）《赫耳墨斯和雕像者》_____ （17）《蚊子和獅子》___________ 一、1、寓言故事集，埃塞俄比亞（黑人奴隸），動(dòng)物故事，古希臘，古羅馬。2、動(dòng)物故事，受欺凌的下層平民，奴隸，擬人。 二、1、寓言主體以擬人化的動(dòng)物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象，通過生動(dòng)的小故事，或揭示早期人類生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言，來自民間，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊；對(duì)懦弱、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 2、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。 3、文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。 4、（1）、這說明，對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的 （2）、這個(gè)故事帶出的啟示就是：壞人干壞事總是能找到借口的 （3）、則把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對(duì)于為富不仁的不滿。 （4）、這故事說明，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。 （5）、警告人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙 （6）、這故事說明，那些好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗（7）、這故事是說，不能實(shí)現(xiàn)的汁劃，全是空話 （9）、好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的 （10）、許多人因?yàn)樨澋脽o厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了 （11）、人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無視自身的缺點(diǎn) （12）、有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 （13）、強(qiáng)者幫助弱者，它們才能共存 （14）、適用于惡漢和笨賊（15）、這故事諷刺貪婪的人 （16）、說明了自命不凡，愛慕虛榮的人，結(jié)果往往只會(huì)適得其反，遭到別人的輕視 （17）、這故事適合用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人，驕兵必?cái)。?