2019年二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》隨堂練習 魯教版.doc

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《植物媽媽有辦法》 姓名 第 組 一、 看拼音寫詞。 zhǔn bi w wa lǚ xnɡ wān du ɡuān ch （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） cū xīn cānɡ ěr jinɡ lu sǎn shān wā （ ）（ ） （ ）（ ） 二、寫筆順并組詞。 “旅”共有（ ）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）。 “乘”共有（ ）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。 “降”共有（ ）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）。 三、讀下面的句子，給畫線的字注音。 1.要想得到知識，就必須認真讀書。 2.快遲到了，我得趕緊走。 3.小華跑得可真快呀！ 4.蒲公英媽媽為孩子準備了降落傘。 5.敵人打出白旗投降了。 四、哪些是植物？哪些是動物？把帶橫線的詞分類。 1.牛馬有腳，鳥有翅膀。 2.蒲公英媽媽為娃娃準備了降落傘。 3.蒼耳媽媽有個好辦法。 4.碗豆媽媽更有辦法。 五、造句。 1.孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。 已經—— 2.蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 準備—— 3.只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。 紛紛—— 4.蜘蛛以為有飛蟲粘住了，趕緊爬過去捉。 以為—— 六、我會連： 認 蒼 如 旅 觀 耳 果 識 察 行 七、辨字組詞： 己（ ） 娃（ ） 紛（ ）底（ ） 已（ ） 塵（ ） 粉（ ）低（ ） 八、選擇正確的讀音填空： we we 為人（ ） 因為（ ） 作為（ ）為什么（ ） chnɡ zhǎnɡ 長跑（ ） 長遠（ ）長大（ ）成長（ ） 九、讀課文，按要求填表。 植物名稱 植物媽媽給孩子準備了什么 靠什么傳播種子